我丰富多彩的课余生活作文
时间：2021-08-31【精】我丰富多彩的课余生活作文3篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我丰富多彩的课余生活作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我丰富多彩的课余生活作文1
我的课余生活丰富多彩，写作、画画、唱歌……但我最喜欢的是弹钢琴，我的课余生活。
在我7岁的时候，妈妈给我买了一架电子琴。我用我的小手在黑白相间的琴键上胡乱敲击，玩得可开心了。后来，爸爸经常带我去欣赏一些钢琴演奏家的独奏音乐会，听着那忽高忽低，饱满美妙的琴声，我羡慕极了，常常梦见自己也能弹出一首首美妙动听的乐曲，引来大家羡慕的眼神。
在我9岁时，我终于拥有了一架我梦寐以求的真正的钢琴。可是我却没想到，这里包含了那么多我意料之外的艰辛。盛夏，我的朋友们都在外面欢天喜地地玩耍，而我却在屋里几十遍、几百遍地重复弹着同一个音调的音符；严冬，小朋友们都进入了甜甜的梦乡，而我却在钢琴前反复弹奏着同一首乐章。我的汗水和泪水一次次地涌出，不止一次想到过放弃；而当我想起著名钢琴家儿时苦练钢琴的情景时，又悄悄地把眼泪拭去坚持了下来。
时间在我跳跃的手指间悄悄滑过，渐渐地，我的手变得灵巧了。瞧，那大八度，我弹得气势磅礴；小跳音，我弹得轻巧活泼；大连线，我弹得连绵起伏……随着我的十指在琴键上蹦来蹦去，一段段优美的乐章从我手指间流淌出来。这时，我体会到了弹钢琴的乐趣，并真正爱上了它。在这里，我结识了贝多芬、莫扎特、卡巴列夫斯基……
每天晚饭后，我端坐在钢琴前，那时而缓、时而急、时而重、时而轻的美妙琴声，伴着月光、星光，使我一次又一次地陶醉。一会儿，我是一名“欢乐牧童”，骑着马奔驰在大草原上；一会儿，我又唱着《威尼斯船歌》，荡漾在“蓝色的多瑙河”上，聆听小鸟的欢唱……
钢琴已伴随我度过了整整2个春秋，它的键盘上洒下了我的泪水和汗水，也给我的课余生活带来了无尽的欢乐和幸福。
我丰富多彩的课余生活作文2
朋友，当你有烦恼的时候想找一个伙伴诉心。可偏偏这时，身边无一好友。那我告诉你：“到花园里散散步，坐在石凳上吹吹风。”有人可能会不屑地撇撇嘴，可我却对这一爱好倾注了自己的爱，因为曾在我最无助时，是它帮我找回自我。
那次，大队干部的竞选，我失败了，心里很难过，因为这是第二次了，我第二次又失败了。这时的我多想找个好朋友把心中的苦全诉出来，可是她们没有一人在我身旁。我哭着跑到了花园，伤心地对花儿说：“为什么？为什么？失败的总是我，幸运女神为什么不照顾一下我这个可怜的人……为什么？”说着，我又伤心起来。这时，花儿摇摆着“手掌”，绽开安慰的“笑容”对我说：“幸运女神不是不照顾你，而是希望你能在失败中获得真理。不经过一次次的摔跤，又怎能肩挑泰山走过九十九条沟。对不对？”是啊，风雨之后就是彩虹，只有努力，彩虹才会更美丽。我擦干眼泪，抬头仰望天空，笑着。
“书”是我亲密的朋友。我爱书，所以也爱看书。古人说：“书中自有黄金屋”，这句话确实不假。在书的海洋里，让我结识了善良美丽的白雪公主；在书的世界里，让我同鲁滨迅一起去冒险；在书的天空里，让我为卖火柴的小女孩感到忿忿不平……总之，书，让我认识到了形形色色的人物。现在我是个面临着升学难关的'学生，更应该多看一些课外书，扩大知识面。你看，我的床头上，书柜里，沙发上，哪里不是书？
我丰富多彩的课余生活作文3
我的课余生活丰富多彩。有看书，画画，骑车，看电视，写作业，上网，听歌......其中我最喜欢的是画画。
我一开始画画时，只是找了根木棍在地上勾勾画画。后来有了画笔和纸就在纸上画画。有一次，我刚拿到了画笔，就在姐姐的作业本上画了一只可爱的小猪。不但把姐姐的作业毁了，还差点就要被姐姐打得满地找牙。后来上了美术班才知道了画画的意义。
画画可以使我展开想象的翅膀。动物，植物，人，在我的画笔中都有了灵魂。画也是生活中的一个缩影，可以把最美的瞬间记录下来。
这就是我的课余生活，令我喜爱的课余生活，令我欢乐的课余生活。
这篇短文是我的妹妹(三年级上册)写的第一篇作文，如果有什么不足请多包涵。
作文评语：这篇作文记叙的是“我”的课余生活，其中小作者重点介绍的是课余生活中画画这个爱好。文中从开始“我”画画的状态写到画画的意义，让读者真实地感受到了画画带给“我”的快乐和开心。作文的重点突出，总结也比较到位，小作者具有比较好的语言表达能力。建议把“我的课余生活绚丽多彩”改成“我的课余生活丰富多彩”，表达的意思会更准确、到位。“不过姐姐看了我的作品，差一点就要被姐姐打的满地找牙了”建议改成“不过姐姐看了我的作品，差一点就要把我打得满地找牙了”，这样表达会更加清晰、顺畅。文中的描述还可以更细腻一些，比如“我”在姐姐的本子上画的作品时什么样子，第一次用画笔在纸上画画的感觉如何等等，描述越细致，作文的内容会越丰富，表达的中心也会更明确、突出。
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