观察日记

时间:2021-08-31

精选观察日记汇总七篇

观察日记 篇1

  班里45人,两人一同桌。新学期一排座位,我便是多出来的那一个,没有同桌。

  扭过头,每每空荡荡,直直地看到过道那边,我不由地,觉得少了些什么。上课时,同桌讨论,看着大家交换着自己的做法,互相询问着,告知着,我只是默默地,在笔记本上,一笔一笔往下写着。英语课同桌对话时,我木木地盯着英语书,目光在一幅幅插图上滑过。没有同桌,就像少了一只臂膀,就像丢失了一半的自我,常常迷失了方向。

  渐渐,我习惯了旁边空荡荡的感觉。进班时,看看旁边的地板搬下椅子坐下。看到旁边的地板脏了,拿来墩布去擦净。课件笔盒被碰掉了,弯下腰捡起散在地上的一支支笔。有题目不会,翻开书,一页一页仔细地看。其实,没有同桌,只是少了一个人可以与你共享,在困难时伸出援手去帮忙。自己的路,不要太多地在意身旁。

  中午看书时,看到兴处,正要给同桌读起,却晃的(恍然)想起旁边无人,不由地,又是一股惆怅。

  慢慢地,感觉有同桌就在我身旁,不说话,却总是倾听着我。英语课,我念完等着他的回答。数学写完的作业放在中间一起检查。虽然没有回答,但回到班里时,总看到书包被人放上几朵假花,把它当做对我的回答。(这里突兀出现的“几朵假花”,是什么意思呢?)其实,我有一个同桌,他无声地与我交流着,一点点修正着自我,发问,回答着,突然觉得他就是自我,自我就是我自己的同桌,一起交流的,是自我心灵的沟通,是自己拓宽着自我心灵的思想。

  其实我有同桌,我也没有同桌,那里真的没有人,但那里有的是另一个自我,人思考着,就如两个自我在磋商,在交谈。记得一位法国作家曾经一贫如洗,只剩下一间屋子和一张摇摆的床。他在墙上写上“毕加索的画”,在地上写下“法国名贵地毯”,把自己置身于凡尔赛宫,快乐地生活,并写出许多著名长篇小说。他写下的是心中的理想,我写下的是心中另一个自我。

观察日记 篇2

  今天下午,我们全班同学看到了真正的彩虹。第二节课我们全班同学在操场跑完步后,正准备回教室,突然听到老师说:“快看有彩虹。”我们全班同学都转过身去,被眼前的情景惊呆了,只见洒水车喷出的水柱在太阳光的照射下,变成了一条五彩缤纷的彩虹。有一个同学说:“我以为彩虹是传说呢。”

  我们班同学你一言我一语,议论纷纷。另一个同学说:“老师我想知道彩虹是怎样形成的。”翟老师说:“彩虹的形成需要水和阳光。”洒水车的水柱越来越小,彩虹慢慢地消失了没有了。我们今天知道了彩虹是怎样形成的,翟老师还给我们讲了好多关于彩虹的知识。我说:“老师我的眼镜可以照出彩虹吗。”翟老师说:“可以呀,只不过眼镜照出的是圆形的,天上的彩虹是半圆形的。”

  我们今天好高兴,在翟老师的带领下,看到了真正的彩虹。

观察日记 篇3

  我们家有一盆君子兰,已经种了十多年了。听爸爸妈妈说,君子兰只在我出生那年开过花,后来就再也没开过了。

  去年,爸爸买回来一个新盆,里面装上了营养泥,给君子兰换了一个新家。君子兰住进新家后,叶子长得碧绿碧绿的,又大又宽,像小兔子的耳朵。爸爸交给我一个任务,让我定期给君子兰浇水。

  有一天,我去给君子兰浇水,发现叶子中抽出了一个嫩绿的小芽,我好奇地问妈妈:“这是什么啊?”妈妈惊喜地说:“啊!这是君子兰的茎,可能君子兰要开花了”。我听了很高兴,每天放学回家都去看君子兰开花了没。可是,君子兰除了茎长高了,其它却一点变化也没有。一连两个星期它都没什么动静。我有点失望了,心想:妈妈是不是看错了?不过,我还是坚持定期给君子兰浇水、松土。

  有一天,放学回家,我发现君子兰的茎上长着许多嫩嫩的小花苞。我欣喜若狂,赶紧拉着妈妈的手过来看。妈妈说:“君子兰要开花了,你可要多关心它啊!”

  又过了一个星期,小花苞长成了椭圆形的黄绿色的大花苞,我数了数一共有十九个,真多啊!

  过了没几天,花就开了!花朵像一个个小喇叭,一半红,一半黄,有的亭亭玉立,有的含苞待放,有的羞羞答答……似乎宣告着春来的消息,特别惹人喜欢!

  看来,做任何事都要有耐心,也要有恒心啊!

观察日记 篇4

  你们见过那淡雅、娴静、藏在叶子里开放、从不炫耀自己的海棠花吗?也许,你从未见过吧,但我一直喜欢它,一直赞赏它的美丽。

  春天,海棠花悄悄的藏在叶子里开放,娇嫩的绿叶上边,有一簇簇洁白的花蕾,一阵春风吹来,它随着微风轻轻摇动着,慢慢的,海棠花一起开放了。海棠花开放,好像一群洁白的蝴蝶悄悄飞过。

  一阵清香吸引了我,呵,原来是海棠花呀,走近它,清香扑鼻。在春天太阳的照耀下,海棠花缩进去了,但不管它怎样缩,你总会闻到一股清香,细细的、清清的,那感觉就像品了名贵的茶,使人心旷神怡。

  秋天,海棠花的叶子一片片脱落了,而海棠花却变成了最绚丽的彩霞,你知道为什么吗?因为海棠花的花瓣是世界上最暖和的棉被。你瞧,她又披上了那床黄色的棉被。

  我希望,我也像海棠花一样娴静、淡雅,和它一起把最美丽的一面献给人们。

观察日记 篇5

  我和妈妈准备了两个花盆,在花盆潮湿的泥土里撒上一些向日葵种子和辣椒种子,然后撒上一层湿土,浇上水,等待着种子发芽。

  三天过去了,三个向日葵种子发芽了,可是辣椒种子还没动静,据说辣椒要25天才发芽。向日葵壳尖朝下,一个一个地从地里冒出来,像戴着黑帽子的小人从家里探出头来。

  第四天,三颗小芽苗已经分别长到3厘米、2厘米、1厘米高了。种子壳还倒扣在叶瓣上。

  第五天,这三颗小芽苗又长高了,长到4厘米、3厘米、2厘米高了。同时又有5个种子从土里冒出来。

  第六天,8颗小芽苗分别长到5厘米、4厘米、3厘米和2厘米多一点。种子壳有的已经到落了,两个小叶片张开了,像两只手掌张开托着天空。

观察日记 篇6

  含羞草,大家第一次听到它的名字就会说含羞草会合起来又会张开,可是为什么会这样呢?请听我慢慢道来:

  含羞草是多年生的草本植物,但是不像一般草本植物那么柔弱。它的茎从基开始分枝,呈直立或倾斜的形态,高度在20至50公分左右,全体长着长软的毛和尖锐的刺。叶为掌状复叶,由四个羽片合成。每一羽片上都长着许多小叶片,跟一般的掌状复叶并不相同。在总叶柄的基部有膨大的构造,叫「叶枕」。在叶柄基部附近有托叶。

  含羞草的花相当特殊。它开的紫红色或粉红色花球,实际上并不是一朵花,而是许多的小花所形成的花序。假如小心的把球上的每一个小单位分开,就可以看到每一个小单位都有四裂的花瓣、四根长长的雄蕊和一枚雌蕊,原来那一个个的小单位才是它的一朵花。

  含羞草的花儿开过以后,大部分的花都会结成荚果,因此我们所看到含羞草果实也是密集成球状的。每一个荚果有三到四节,表面有毛。荚果成熟后,一节一节掉落,只留下节和节之间所形成的空架子,看来十分有趣。

  如果你轻轻地触动它一下,它那片开放着的羽状复叶,立即闭合起来,紧接着整个叶子又垂了下去,显出害羞的样子,含羞草的名称便由此而来。

  为什么我们故意或不小心碰到含羞草,它就会低头呢?

  含羞草的这种叶片闭合和叶柄下垂的现象,并不是害羞,而是植物受刺激和震动后的一种反应。这种反应在生物学上称为感性运动,是含羞草受到外界刺激后,细胞紧张改变的结果。

  原来,含羞草的叶子和叶柄具有特殊的结构。在叶柄基部和复叶的'小叶基部,都有一个比较膨大的部分,叫做叶枕。叶枕对刺激的反应最为敏感。一旦碰到叶子,刺激立即传到叶柄基部的叶枕,引起两个小叶片闭合起来,触动力大一些,不仅传到小叶的叶枕,而且很快传到叶柄基部的叶枕,整个叶柄就下垂了。为什么会这样呢?这是因为,在叶枕的中心有一个大的维管束,维管束四周充满着具有许多细胞间隙的薄壁组织。当震动传到叶枕时,叶枕的上半部薄壁细胞里的细胞液,被排出到细胞间隙中,使叶枕上半部细胞的膨压降低,而下半部薄壁细胞间隙仍然保持原来的膨压,结果引起小叶片的直立而两个小叶片闭合起来,甚至于整个叶子垂下来。有人做过研究,含羞草在受到刺激后的0.08秒钟内,叶子就会闭合。受刺激后,传导的速度也是很快的,最高速度每秒钟达10厘米。刺激之后,稍过一段时间,一切又慢慢恢复正常,小叶又展开了,叶柄也竖立起来了。恢复的时间一般为5—10分钟。但是,如果我们继续逗弄,接连不断地刺激它的叶子,它就产生厌烦之感,不再发生任何反应。这是因为连续的刺激使得叶枕细胞内的细胞液流失了,不能及时得到补充的缘故。

  含羞草原来是这样的,我明白了生活中只要你用心观察,能发现许多奇妙的事情哦!

观察日记 篇7

  2月29日星期五

  我在走道上发现了一只蚯蚓。蚯蚓的样子跟科学书上的图片差不多,身体长长的,颜色呈棕红色,有我大拇指指甲的三分之一粗,一厘米差不多。蚯蚓的两端都是圆圆的,我分不清头尾,也没找到视觉、听觉和嗅觉器官。当我发现它时,太阳光很暖和,蚯蚓在左右扭动,我不明白它为什么会这样?猜想它躺在硬邦邦的石头路上不太适应,又猜想它不喜欢太阳光。于是,我在旁边泥土中用捡来的冰棒棍挖了一个大约宽一厘米,深两厘米的洞,再把蚯蚓的一头放进洞里,蚯蚓费力地钻,老半天都没有钻进去一点,我失去了耐心,找来了一片树叶将蚯蚓盖上,为它遮挡太阳光,就走了。

  3月1日星期六

  今天天气阴了一些,我去帮妈妈买东西时,发现了前天的那片叶子,我轻轻地拿开一看,蚯蚓还在那儿!这是怎么回事?蚯蚓的状况显然不太好,一动不动地躺着,我拿了一根树枝动动它软软的身子,蚯蚓慢吞吞地动了一下,这是怎么了?我满怀疑问回了家。

  3月2日星期日

  在树叶下,我发现了一个干巴巴的蚯蚓尸体,蚯蚓为什么不钻回地下?蚯蚓为什么死了?为什么……

  找到《十万个为什么》,我才发现我忘记的一个问题:蚯蚓喜欢潮湿处。这几天太阳高挂,地面干燥,土变硬了,蚯蚓才钻不到湿润的泥土深处去,白天即使挡住了太阳光,蚯蚓身体中的水分也会流失,所以……哎!

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