童话作文

时间:2021-08-31

【热门】童话作文汇总六篇

  在我们平凡的日常里,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编收集整理的童话作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

童话作文 篇1

  在一片清息的花园里,住着牡丹花,玫瑰花,水仙花,还有一群可爱的小蜜蜂,它们每天每天都要采许多的花蜜,但有一只小蜜蜂喜欢玫瑰的花蜜,在这花园人人都知到想要吸到玫瑰的花蜜比登天还难。

  有一天,小蜜蜂们又开始工作了,单单只有它一个人呆在旁边,经过它的左思右想终于鼓起勇气向玫瑰说出自己的心声,可是,不管它怎么说,玫瑰还是昂起头不理它,这时,旁边的杜鹃有点看不过去了,说;你就给它点吧,她对其他花蜜过敏,它只对你的感兴趣。玫瑰骄傲的说;我可是今天刚换的花蜜,如果被你弄脏了怎么办。

  这是有许多花都在纷纷仪论着。

  又是花开的时候,在金色的阳光下,玫瑰低着头,谁也不知道它在干什么。

童话作文 篇2

  小松鼠从第一棵树上跳到另一棵树上,然后小鸟就学小松鼠的样子跳来跳去,但是它没能跳到第二棵树上就掉了下来,正好掉到了小鼹鼠的身上,于是它又想当一只小鼹鼠,小鼹鼠说:“你不是鼹鼠啊!”小鸟说:“我试试”,鼹鼠说:“你能像我一样在地上挖个地洞吗”?小鸟就用它尖尖的嘴巴在地上挖着地洞,挖了半天后觉得阴暗的地洞让它害怕,因此它就放弃了当鼹鼠的念头。

  小鸟来到了河边,到河边后又想当一条小鱼,小鱼说你会像我一样在水里游泳吗?小鸟说我试试,然后开始学着小鱼在水里游泳了,小鸟一下子就掉进了河里,它觉得很冷,它又不想当小鱼了······后来它从远处鸟第一个想当的是蚂蚁,蚂蚁说:“但你不是蚂蚁啊!”小鸟说:“我试试”,然后小鸟就学着蚂蚁的样子爬来爬去,小鸟差点摔了下来,它说;“我不要在当蚂蚁了”。

  小鸟第二个想当的是小松鼠,小松鼠说;“你不是我们小松鼠啊”!小鸟说:“我试试”,小松鼠可以从看到了三只小蜜蜂,小蜜蜂告诉它,你可以飞的,小鸟说:“我真没用,什么也不会”小蜜蜂便激励小鸟“你一定会的”然后它就学着小蜜蜂慢慢飞到了空中,小鸟的爸爸妈妈看到了自己的宝贝终于可以在空中飞翔了,感到非常高兴········

  这个故事是我们语文课上讲的,它告诉我们不要一味的贪恋别人的好,因为那些是人家与生俱来的,谁都不能替代·····只有加倍努力才会得到自己想要的东西。

童话作文 篇3

  一天,小熊、猴子、小象和小鸭子河边玩捉迷藏。首先是小熊抓,蓁的小伙伴们都找到了地方躲起来,只有小鸭子还在找地方。小鸭子一边跑一边想:我躲在哪里呀?突然脚下一空,跌进了一个坑里。

  小动物们看他跳进洞里后,纷纷围了过来,坑又窄又深,怎样才能救小鸭子呢?小动物们七嘴八舌,议论纷纷。

  突然,小象说:“有了,我用鼻子试一下。”小象走到坑边上,把鼻子伸下去,“太短了,”小象沮丧地说。

  小猴说:“让我试试。”小猴拿着树枝往下伸,刚好够到小鸭子,可是,太细了,小鸭子一拉就断了。

  小鸟们说:“只好让我们来试试了。”他们飞到坑底,叼住小鸭子,想把他拉上来。可是小鸭子太重了,叼不上来。小鸟们无奈地飞了上来。

  正当大家急得象热锅上的蚂蚁团团转的时候,仿佛一道灵光闪过,小熊说道:“让我来。”他走到河边打了一桶水,倒在了坑里,小鸭借着水的浮力,浮了上来,游出了坑。

  小鸭子上来后,对他的朋友说:“谢谢你们。”小熊说:“朋友有困难,我们当然要帮助喽。”

童话作文 篇4

  小猴乐乐在山间的小溪边快乐地玩耍。小飞机起飞咯!呜——降落啦,呜——好好玩,好好玩啊!小猴乐乐蹦蹦跳跳地喊着。

  乐乐看看自己折的纸飞机在空中回旋着,心里别提有多高兴了。可是天公不作美,一阵风吹来,小飞机顺着风,飘到了山间的小溪中。

  哇——我的小飞机!不要,不要,哇——听见乐乐的哭声,乐乐的好朋友开心猴和小熊奇奇立刻赶过来了。

  奇奇看着乐乐哭红的双眼,忙说:乐乐,你别伤心!我一定会想办法帮你把纸飞机捞回来的!奇奇拍着自己肥厚的胸脯说道。

  说完,奇奇向山间的小溪跑去。乐乐的纸飞机在水中一沉一浮,随着溪流越飘越远,在奇奇的视线中越来越小。奇奇飞身一跃,跳入溪中,紧紧地抓住纸飞机,大声地朝岸边的乐乐欢呼:乐乐,我拿到你的纸飞机啦!

  可是帅不过三秒,一阵激流向他涌来。啊!救命——还好开心猴眼疾手快,一下子抓着藤蔓,如荡秋千一样把奇奇救回来了。可纸飞机还在水中,乐乐还是失望地撅着嘴巴。

  这时,乐乐的另一个朋友小鱼帅帅过来了:嗨,乐乐,你怎么啦?怎么不开心啊?奇奇把刚刚发生的事复述了一遍。

  哈哈,小意思,看我的!说完帅帅灵巧地钻进水里。过了一会,帅帅回来了,他头上顶着已经湿透的纸飞机,可是纸飞机已经被水泡烂了。

  乐乐看看顶着烂纸飞机的帅帅,又看看坐在地上喘气的奇奇,突然,乐乐停止了哭泣,笑着说:哈哈,我不要纸飞机了,有你们在我身边就好了。

童话作文 篇5

  驴小弟有一个幸福美满的家,他和爸爸妈妈一起生活在枫叶镇的一幢房子里。驴爸喜欢看报,了解国家大事;驴妈喜欢收拾屋子,把屋子变得干干净净;而驴小弟喜欢收集漂亮的小石子。迄今为止,他已经收集了满满的一罐石子了。

  有一天,驴小弟又出去寻找漂亮的小石子了。他蹦蹦跳跳地来到了小溪边,这里有好多小石子,驴小弟就在这儿挑挑拣拣。突然,他发现了一颗漂亮又特别的小石子,它有手掌那么大,还散发着绿光。驴小弟欣喜若狂,赶紧把它捡起来,准备带回家去。

  走到半路上,天空突然下起了倾盆大雨,驴小弟连忙跑到一户人家的屋檐下躲雨。他见大雨下个不停,心里想:如果冒着大雨跑回去,会被淋成落汤鸡的,可能还会感冒,到时候妈妈又要批评我了!驴小弟自言自语地说:“不要再下雨了,快停吧!”真是神奇,驴小弟话音刚落,原本还下个不停的大雨突然就停了。驴小弟目瞪口呆,心里想着:这是怎么了?难道是我手里的这块石头有特异功能?驴小弟将信将疑地又说了一句:“下雨吧。”说完,天空中又下起了雨。驴小弟这下明白了,手里的石头真的'有特异功能。他高兴地把雨喊停了,然后手舞足蹈地回家去了。

  驴小弟高兴地奔跑着,突然遇见了一只威猛的狮子。狮子挡住了他的去路,还死死地盯着他,恶狠狠地说:“驴小弟,你怎么这么开心?是不是藏了什么好吃的?”驴小弟看到这只凶猛的狮子,浑身都颤抖起来,支支吾吾地说:“没,没有啊。”狮子不相信,继续说道:“你手上拿着的是什么?快给我看看!”驴小弟当然不想把这颗神奇的石头给狮子看,于是心里一急,说道:“把我变成石头。”一瞬间,驴小弟就变成了一块坚硬无比的岩石。狮子惊呆了,心里也害怕了起来,生怕驴小弟用法术把自己也变成了石头。于是,他屁滚尿流地跑走了。驴小弟却惨了,因为他没办法说话,也无法把自己变回原来的样子了,他只好孤零零地待在山上。

  天黑了,驴爸驴妈见驴小弟还没回来,都急坏了。驴妈忐忑不安地走来走去,说:“驴小弟会不会被坏人给骗走了?”驴爸斩钉截铁地说:“我们先去报警,然后再去街上找找他。”于是,驴爸驴妈就风风火火地出门了。他们先去警察局报警,让警察帮忙寻找,然后一起到街上去寻找驴小弟。

  驴爸驴妈走了很久,找了很多的地方都没找到驴小弟。他们精疲力尽,来到了一块岩石旁歇息。突然,驴爸发现这里有一块漂亮的石头,就说:“这块石头好漂亮,驴小弟肯定会喜欢的,可惜他不在这里。”驴妈伤心地说道:“驴小弟,你快回来吧!”他们刚说完话,身边的岩石就动了起来,石头发出了绿色的光芒,慢慢地开裂,然后变成了驴小弟。驴爸驴妈简直不敢相信自己的眼睛,他们急忙问道:“你是驴小弟吗?”驴小弟惭愧地说:“我是驴小弟,我不小心将自己变成了岩石。”接着,驴小弟就把事情的经过一五一十地告诉了爸爸妈妈。

  最后,驴爸驴妈就带着驴小弟开开心心地回家了。驴小弟也从这件事中体会到父母对他深深的爱,于是,他把这块石头束之高阁,再也没碰过它了。

童话作文 篇6

  风筝和线是一对好朋友。他们形影不离,有着相同的爱好——飞。(运用拟人手法,点明主题)

  这天,他们又要起飞了。以前都是风筝拉着线的手飞,飞上天之后,再由线领着风筝来回跑动。可这次不行!风筝不知怎么了,生气地说:“我带你上天,你却操纵我。不行!”

  线奇怪地问:“好朋友,你怎么了?以前不都是这样的吗?”

  “以前是以前,现在我可不想再受你控制了!”风筝倔强地说。于是,他们开始争吵,

  忽然,起风了。风把风筝和线都吹到了天上。线高兴极了,忘了刚才的争吵,领着风筝又跑了起来。(“忽然”一词,承上启下)

  “线,你这个讨厌的家伙!我不让你操纵我,走开!”

  “朋友,分开后,我们都不能顺利地飞行了。我们还是合作吧!”

  “谁要和你合作?”风筝发怒了,他使劲地扭动着身子想摆脱线的控制。

  “啪!”线断了。(通过对话,把“风筝”和“线”的性格充分地展现了出来)

  风筝高兴极了,他得意地唱着歌随风飘走了。

  渐渐地,他发现自己虽然获得了自由,不再受线的控制,却又成了风的奴隶。风让他往东他不能往西,风让他向前他不能向后,风小了,他就得下降。

  终于,风停了,风筝落在一个大树杈上,再也不能飞了。他懊悔地说:“都怪我当初不听线的劝告……”(结尾揭示主题,“风筝”不听“线”的劝告,不但失去了“线”这个朋友,还失去了自由)

  【点评】

  本文是一篇童话,小作者刘笛通过自己丰富的想象,赋予风筝和线以生命,把他们塑造成两个相依为命的好朋友。风筝最后摆脱了线,摆脱了朋友,去寻找自由。而正因为如此,风筝失去了自由。本文寓意深刻,情节曲折,语言生动。

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