游鄱阳湖湿地公园作文

　　在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的游鄱阳湖湿地公园作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　还有三天，两天，一天，终于，令人开心的星期六来了！今天，我们六年级要开展一次研学之旅——游鄱阳湖湿地公园。

　　清早，我们便驱车上了路。经过一个多小时的车程，我们便来到了湿地公园。湿地公园的一旁，便是大名鼎鼎的鄱阳湖。“真不愧是中国五大淡水湖之一！”“真美呀！”“真大呀！”……在同学们的一片赞叹声中，我们不知不觉，便走进了湿地公园。

　　我们游览的第一个景点是鹤园，这是丹顶鹤等一些鸟类的栖息地。只见它们之中，有的`正在抢我们投的食物，有的在一起撕打，有的却孤零零地待在一旁。“看，有一只鸭子！”随着那位同学的一声大喊，那只鸭子便成为了我们关注的热点。“怎么会有鸭子？”“鸭子不就是天鹅的前身吗？”同学们七嘴八舌地谈了起来。

　　我们的第二站便是动物博物馆。走进去一看，只见一只说不出名字的鹰的标志被悬空挂起来了。向里走，几只动物标本放在展示台上。我摸了摸它的皮毛，竟然是真的！我又摸了摸它的鼻子，一不小心碰到了它的嘴，它嘴中那锋利的牙齿使我出了一身冷汗，生怕它突然张开嘴，把我的手指咬下来。虽说是标本，却仍然让我真切地感受到了它的生猛！

　　中午吃过饭，我们来到鄱阳湖边，做生态瓶。那里的老师对我们说：“生态瓶就像一个小地球，为了让我们身边的环境更加美好，下面就让我们做个生态瓶吧！

　　首先，我们往瓶中装一些泥土，再放一层沙子，然后加几粒小石子，最后，种上一些水植物，加上水，放进鱼儿便完成了。”说完，我们便行动了起来。我按照步骤一步一步认真地做着，最后就剩放水植物了。但水植物呢？水植物是什么样的呢？忽然，我的哥们程皓“飞”了过来，喘着粗气，说：“老章，你肯定在找水植物吧，看！”只见他手中拿了棵植物，我又看看其他人的，似乎没什么两样，便拿了起来，栽在了里面。接着，我又放了水和鱼儿进去，一个生态瓶便大功告成了！

　　今天的研学之旅，我带回了好心情，好记忆，还有一路欢歌。

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