从牙牙学语的孩童到青春勃发的青年，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，我相信每个人的成长道路上都会遇到很多老师的指引和教导，在这众多的老师中，总会有一些老师的教导让我们终身难忘。

　　在我的记忆深处有一位小学的老师让我记忆很深刻，在我上小学二年级的时候，我的数学成绩很不好，那时候的数学老师很严厉，我看见她都害怕，以至于上课的时候谨小慎微，小心翼翼地看着老师的脸色，看到老师生气的表情都害怕，听到老师喊自己的名字心里就紧张，所以那时候数学成绩很差。

　　到了三年级我进入了一个新的学校，遇到了一位新的数学老师，他是一位男老师，但是他脾气很温和，学生都很愿意和他亲近，我也慢慢地变得在课堂上不再那么紧张了，于是我感觉我好像对数学豁然开朗了似的，突然之间就开窍了。数学成绩直线上升，有一次老师给我们出了一道比较难的练习题，我们班的同学都沉浸在思考中，我按照自己的思路也列出了算式写在练习本上，但是我不知道自己做得到底是对还是错，但是过了一会老师说：“咱们班只有一个同学做出来了，你们猜是谁？”很多学生说出了很多学习成绩很好的学生名字，但是老师都说不是，当时一个班只有三十多个人，所以我们班的同学猜来猜去就猜到了我的身上，老师笑着对大家说：“这次你们猜对了。”这时候全班同学都把羡慕的眼光投到了我的身上，我感到非常意外，这么多的同学都没有做出来的习题竟然让我做出来了，我真的有这么大的潜力吗？

　　这时候老师表扬我聪明好学，善于动脑筋，所以才会做出这道难题，老师的表扬提高了我的学习积极性，也让我对数学产生了浓厚的学习兴趣，而且这位老师在讲课的时候风趣幽默让我非常喜欢听他的课，所以每一课的课堂上我都会集中精力去听课，生怕错过了他讲的精彩环节。从那以后我的数学成绩就一直很好，最幸运的是四年级的时候还是他教我们数学，我很开心，很高兴，又可以听这位老师给我们讲的精彩故事了。

　　这位老师讲课很特别，他总是在给我们讲完新课之后给我们讲一个小故事，而且这个小故事就像一千零一夜的皇后给皇上讲故事一样都是给我们讲连载的故事，而且讲到下课铃声响的时候会说：“欲知后事如何，请听下回分解。”所以我们就会对他的课堂很期待，很渴望上数学课，所以从你以后我真正喜欢上了数学，喜欢上了数学课堂。

　　现在自己也成为了一位老师，巧合的是我也教数学，也成为了一名小学数学老师，所以每到我回忆自己的学习生涯的时候，就会想到这位难忘的数学老师，我总是在想我该向这位给我的学习生涯发生转折的老师学习，成为转变孩子一生学习习惯的好老师，我每天都在思考，我该怎么样让我的课堂充满情趣，让我的课堂充满魅力，让孩子们喜欢我的数学课堂，让不喜欢数学的孩子从此后能够喜欢上数学，爱上学习。

　　恩师难忘，当我们成长为一名成人的时候，儿时的记忆往往会让我们历历在目，给我们留下印象最深的就是老师对我们的帮助，因为老师的恩情是多么清纯，除了父母之外，对我们最好，对我们帮助引导最大的就是我们遇到的一位位老师，老师从来不怕自己的弟子青出于蓝而胜于蓝，因为老师那方宽阔的沃土，才有了我们今天更广阔的天地。当我们飞翔于天地之间时，向下俯瞰，老师依然在原处仰望，为我们欣喜，为着一份执着与奉献。因为这份仰望，让更多的鸟儿飞上了蓝天！