我们小学作文
时间：2021-08-31【精选】我们小学作文四篇
在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的我们小学作文4篇，欢迎大家分享。
我们小学作文 篇1
“呜呜呜”，“呜呜呜。”是谁在哭？原来是“我”——小鱼“泡泡”在哭。你想不想知道我为什么在哭？
因为我本来生活在一条干净小河里，河水很清，清得可以看见水里的沙石。可在前几天，水里突然有许多的果皮、餐巾纸。使河水变得臭的想吐，有许多的鱼儿搬家了，想搬到山上的小河里生活，不想在住在这条臭哄哄的河里了。我也曾想过搬家，可这里有我许多快乐的回忆，不舍得搬走，所以，现在只有我和我的好朋友彩彩还生活在这里，其它人都已经搬走了。可我们俩个相信，总会有一天，这条河会像以前一样干净。功夫不负有心人，自从有了五水共治，河水终于干净了。搬走的鱼儿都重新回到了这条河里了。
有了五水共治，河水会变得更清，不过前提是参加这个活动，多多宣传。让我们一起去行动起来吧！
我们小学作文 篇2
现代人都说低碳生活，但还没落到实处，现在让我来讲讲什么是低碳。
所谓低碳，是节约水，电，可不是少用碳。网上有人说：“大家要低碳行为，比如掏出手帕；废纸可以做再生纸；淘米水可以冲厕所……”下面我来说不低碳的后果。
如果大家都不低碳，那么天空会被烟雾笼罩；污水将顶替小河；到处弥漫着化学品。而且一个塑料袋完全分解大约需要200年以上；人们每年的.石油消耗量约几千吨；水和电更是不计其数。所以我来提出几种方案。
首先，少开一天车，碳少排1。78千克。全世界那么多汽车，那是多少碳排放量呀！应该多骑自行车，多环保，多低碳。要是每个人都注意一点，这空气多新鲜。
其次，开空调，要注意，温度高一点。很多人啊，夏天一到，马上开空调，我看也不必这么夸张。夏天开空调是每个人必做的事，可得调高点儿呀，调高一度，剩20%的电。
最后，你只要掏出一块手帕，世界低碳更进一步。你知道，一棵大树可以做很多纸巾，可是一棵大树成长要多长时间？所以，我们要准备一块手帕。你不要因为用手帕而感到地位卑微，也不要感到与众不同而害羞，亮出你的低碳态度。
有时候，看似简单的动作，能让低碳更进一步；但有时候，一个简单的动作，可以给低碳抹黑。让我们为低碳奋斗吧！
我们小学作文 篇3
五一放假了，我和小伙伴小明、小刚一起去野外游玩。那里的风景非常美丽：在河岸的草丛里开满了五颜六色的小花，看上去可真漂亮：有时，水里会飘来一些花瓣，还有细长的绿叶子，就好像河水高兴地拖着他们在悠闲地散步。我走到河边扒开绿油油的水草一看，“呀，里面还多着许多呆头呆脑的小虾呢！”
我们在草地上玩，过了一会儿，小明叫道：“快过来，我发现了一只小青蛙！”我和小刚赶忙跑过去。我们发现这只小青蛙好像想回家，于是，小明说：“青蛙是益虫，我们把它放回河塘吧！”最后，我们一起把小青蛙放回到河塘，青蛙妈妈跳上荷叶在“呱呱”叫，好像在说：“谢谢你们！谢谢你们！”
太阳快要下山了，我们开心地回家了。
我们小学作文 篇4
小黄人队整装待发啦！我们走在路上，有的扛扫帚，有的手拿抹布，还有“保镖”们护送。我们今天要作为“城墙宝宝”，去土壤研究所，净化环境，推陈出新。
到达目的地，小伙伴们立刻开动了。有的扫地，有的擦zha栏，有的捡树叶，……大伙忙得不亦乐乎！我认真地清洗着zha栏，抹一遍，再抹一遍，栅栏渐渐露出了“笑脸”。
这时，屋子里走来一位老人，笑着对我说：“小朋友，谢谢你们！感谢你们今天所做的一切！”“不客气！”我心里就像吃了块蜜糖，美滋滋的，手上更加使劲了。
“咦，你怎么把丝瓜藤也清理上啦？”妈妈好奇地问。我这才愣过神来。我尴尬地笑着说：“嘿嘿！也把它打扮打扮，和我们一起迎接青奥！”
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