小学毕业作文多少分

　　在毕业考试中，作文占的分数还是非常大的，但是每个地方的毕业考中的作文占分比例也是不尽相同，那么小学毕业作文是多少分的呢？下面让我们一起来详细了解一下吧！

　　小学毕业作文多少分

　　1、改变作文没有满分的观念，只要符合要求者，就可以得满分。

　　2、重内容，重真情实感，重创新轻模仿。

　　3、激励为主，不吝啬分数。

　　4、作文内容分数值（100分制）：

　　思想健康，中心明确（30分）（附标题可占5分）

　　内容相符具体（20分）

　　条理清楚、段落分明（20分）

　　语句通顺（20分）

　　会用标点，错别字少（10分）

　　5、评分参考：（30分标准）

　　一类文（90—100）（27—30）：切题，思想健康，中心明确，内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面清洁。

　　二类文（80—89）（24—27）：切题，思想健康，中心明确，内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁。

　　三类文（60—79）（18—24）：基本切题，思想健康，中心基本明确，内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。

　　四类文（40—59）（12—18）：不合题意，中心不明确，内容很不具体，层次不清，语句不通，标点错误和错别字多。

　　五类文（39分以下）（0—12）：内容有错误，语句表达很差，不会使用标点，错别字很多。 这种评定法还可规定，错别字每个扣0.5分，扣足5分为止；标点错误每个扣0.5分，扣足3分为止；卷面太乱，字迹潦草酌扣1—2分

　　南方某地三年级期末考试作文评价建议

　　评价建议说明：

　　1.想象合理。所写童话故事完整、想象合理的.得2分。不太合理的得1分。

　　2.表达有序。按一定的顺序表达得3分。顺序颠倒，条理不清的酌情给分。

　　3.表达通顺。语言通顺、连贯，文章中句与句之间联系自然、紧密，得4分。有1-2处明显问题的，得3分有3-5处明显问题，得2分。有5处以上明显问题的，得2分以下。

　　4.表达具体。表达具体的，得5分，不够具体无特点的酌情给分。

　　5.表达生动。注意运用平时积累的词句和学到的一些表达方法，文章可读性强，得2分。其余酌情给分。

　　6.常规要求。1处标点或1个错别字不扣分，2处标点或2个错别字扣0.5分，以此类推。同一字重复错误不累计。

　　某地四年级作文评分标准

　　测试时间为35分钟左右。在评价时，建议参考以下标准。

　　1．意思表述清楚，语句通顺，没有明显的病句，错别字不超过1%，字数不少于250，可评为“优”。

　　2．表述基本清楚，明显的病句不超过2句，错别字不超过2%，字数不少于200，可评为“良”。

　　3．以下四种情况占两项的，可评为“合格”。

　　（1）表达不很清楚。

　　（2）病句超过2句。

　　（3）错别字超过2%。

　　（4）习作字数在200以下。

　　4．上述四种情况中占三项或四项的，可评为“不合格”。

　　（注：“病句”指有明显错误的句子；相同的错别字只算错一个。）

　　天津市某地五年级作文评分标准

　　分四类给分：一类文（33—35分）：感情真实，内容具体，条理清楚，语句通顺，书写工整；

　　二类文（28—32分）：感情真实，内容较具体，条理较清楚，语句通顺，书写工整；

　　三类文（25—27分）：内容较具体，条理较清楚，语句较通顺；

　　书写工整。四类文24分以下，教师酌情给分。

　　深圳市某地六年级作文评分标准

　　一类：90分以上（27-30分）：1．字迹工整、美观；

　　2．写作文题目；

　　3．语句通顺流畅优美，能用完整的句子表达出自己的意思，会引用学过的成语、谚语、俗语、名言等；

　　4．内容具体，能紧紧围绕一个中心把意思表达清楚，能恰当地使用修饰性的词语；

　　5．能根据自己表达的需要分段写作，层次分明；

　　6．能正确使用常用的标点符号；

　　7．字数在300字以上。二类：80分以上（24-27分）：1．字迹比较工整、美观；

　　2．写作文题目；

　　3．语句较通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，会引用学过的成语、谚语、俗语、名言等；

　　4．内容较具体，能围绕一个中心把意思表达得较清楚，能使用修饰性的词语；

　　5．能分段写作；

　　6．能正确使用常用的标点符号；

　　7．字数在250~300字。三类：70分以上（21-24分）：1．书写不够认真；

　　2．语句的完整性和通顺程度不够，句子干巴，表达不完整，有语病，错别字较多；

　　3．内容比较简单，中心不明确，文章的意思表达不清楚；

　　4．标点符号使用不当；

　　5．字数在200~250字。四类：60分以上（18-21分）：能围绕一个中心写，表达有一些毛病，但基本连贯。五类：60分以下（18分以下）：

　　1．字迹潦草辨识困难；

　　2．语句不通顺、不完整，病句多，错别字多；

　　3．内容很简单，没有中心，记流水帐，重复罗嗦，或不知所云；

　　4．标点符号错误明显；

　　5．跑题；

　　6．字数在200字以下、只写一个作文题目，或者干脆空白。

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