“叮铃铃！……”伴着铃声走进教室的贾老师，一改往日严肃的表情，笑容满面地站在讲台上：“同学们！告诉大家一个好消息！”全班同学精神一振，竖耳聆听。“教育局决定在我们年级进行语文教学试点。根据教育局的要求，具体试点办法，请同学们献计献策。”

　　顿时，像开了锅似的，同学们纷纷议论开了。“老师，我建议打破原来的班级，重新组合”快人快语的马小霞没等老师同意，边举手，边站起，边嚷嚷。接着，大秀才王明用手托了托眼镜，斯斯文文地说：“我认为把喜爱文学的同学组织起来成立一个读书社，让我们从名着中学习字、词、句，学习语言的文字表述。”“老师，我想参加一个书法组，从字的结构、字的起源、字的.……”肖鹏一时语塞，挠了挠头，不知如何表达。我等不及了站起来问老师：“我们几个准备组织一个朗读小组，让我们在声情并茂的朗诵中去理解、去领悟、去提高。”“老师，我能给每篇文章配上一幅画吗？”大家哄的一声笑开了。“大家静一静！”贾老师双手往下一按，哄笑声立马止往了。“曹强想法不错嘛。同学们，你们想一想，如果他看不懂文章他能给配上画吗？”对呀，同学们纷纷点头，不断有赞许的目光投向曹强，曹强不好意思地低下了头。“老师，我们想成立一个报导组，出一份报纸，及时报导各组的进展、成绩。让大家在报上议论、争辨。”“贾老师，我们请你参加我们的报导组，因为……”“贾老师，参加我们的读书社”“贾老师，参加……”

　　我沉不住气了，刚想站起来，不知被谁猛地一拉，我醒了，原来是南柯一梦。妈妈气呼呼地站在一旁，我趴在桌子上，胳膊下压着语文试卷，不理想的分数醒目地立在卷面上。我的梦会成真吗？

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