我在楼下玩得满头大汗、面红耳赤，眼前立时浮现出各种各样的冰棍：有和路雪的“绿舌头”、宏宝莱的“冰沙”、雀巢的“雪人”……，我三步并做两步跑回家，拉开冰箱门，取出仅剩的一支“沙冰”，不出两分钟就把它解决了。看着手中的'冰棍棒，不禁引发了我的思考……

　　记得妈妈曾经给我读过一篇报道：我们国家现有人口十四亿多，如果每人每年吃掉五根冰棍，一年中生产冰棍棒所耗费掉的木材就相当于砍伐掉平谷、密云两个县城 那么大面积的森林。试想，如果用这些木材去生产铅笔、书本、课桌椅，那全国将有多少失学儿童能够重新回到学校的课堂。所以，我想请那些搞研发的叔叔、阿姨 抓紧时间，在明年夏天到来之前，研制出能替代木制冰棒的产品，来节约我们现有的森林资源。

　　节约，自古以来就是中华民族的传统美德，我作为一名小学生要将这种美德传承下去。但在各种资源严重匮乏的今天，节约已不再是一个民族、一个国家的事情，而 是全社会、全人类的重任。我长大以后，要发明创造出多多的可再生资源，节约现存的不可再生资源，使我们的生活环境更加美丽。

　　指导教师 张秋荣

　　点评：

　　吃冰棍是生活中的小事。正是从这平常的小事中能发现写作题材的人，才应该称得上是生活的有心人。

　　本文的小作者正是这样的有心人。你看，他从吃冰棍当中悟出了多么深刻的道理呀！

　　说他有心，一是靠捕捉，能从平常小事中捕捉到闪光的东西;二是靠联想，能由此及彼地自由发挥联想;三是靠挖掘，某些事想到了，捕捉到了，但如果不能往深处挖掘，那也只能是一些表面的现象。

　　由此可见，生活的宝藏还在于有心人不断地去发现，去挖掘。

【从冰棍棒想到的小学生作文】相关文章：

1.我的小制作会活动的冰棍棒作文

2.棍棒教育小学作文

3.由操场上的冰想到的初二作文

4.父爱如棍棒作文600字

5.棍棒式教育英语作文带翻译

6.棍棒下的爱作文600字

7.由砖头想到的小学生作文

8.由草想到的小学生作文