【篇一:水的浮力】
日常生活中,我最大的乐趣就是玩水。只要一有时间,我就拿着塑料水杯、塑料棒、小汽车和瓶盖等工具玩水。
书上说体积大而重量轻的物体会浮在水面上,我想做个试验证实一下。
我的试验材料有:水、水盆、塑料水杯。
首先,我往水盆里倒了三分之二的水,然后把空的塑料杯子放进水盆里,水杯就浮了起来。第二次,我把水杯灌满水再放进水盆里,结果水杯却沉了下去。
通过这个试验,我明白了这样一个道理:物体浮在水面上是因为水的浮力大于物体的重力;相反,物体沉到水底是因为物体的重力大于水的浮力。
【篇二:水的浮力】
今天,我和妹妹做了一个有趣的实验,它叫做水的浮力。
首先,妈妈给了我们一大盆水并放到阳台上,接着,我们用了一大一小两只不锈钢碟子,爸爸的小茶杯,小纸片和两个大橙子去做这一个实验。
在实验中,我发现了小的东西可以浮,如小纸片。我还发现了大不锈钢碟子的浮力最大,它能够装下一个大橙子和两只小茶杯。
今天,我学到了一点点浮力的知识,这真是一个有趣的实验。
【篇三:水的浮力作文】
哈哈,大家都知道水有很强的浮力吧!可是有些重的东西就不能浮起来,比如一个鸡蛋,它就浮不起来,可是怎么让鸡蛋浮起来呢?那就是我们今天的主题:“怎么让鸡蛋浮起来”?
开始,我也不知道该怎么做,但经过我的努力思考,突然我想起了“死海”,并从那儿想到了让鸡蛋浮起来的方法。“死海”
之所以能浮起这么多笨重的物体都是“大功臣”盐做的事!盐溶化后能使水产生更强的浮力,我灵机一动,就用这个方法试试吧!
如果想跟我一起做实验,就准备一袋盐、一个小杯子、一个鸡蛋就可以了,我请了一位“大朋友”来帮帮忙,那就是我妈妈了。
我先在杯子里装些水,然后把刚刚准备好的鸡蛋放入水中。大家看,鸡蛋是沉下去了,再照刚刚我想的方法加盐,一勺盐,两勺盐~~,我慢慢地往杯子里装盐,快看啦!鸡蛋有一丁点儿向上浮了!我看见了呀,真开心,本来就充满信心的我,更加自信了!我想的方法一定能成功!我又继续往里面加盐,一勺,两勺……“哎呀,快看!又有点儿往上浮了!”我激动地叫起来:“看来这个方法绝对行!”我又继续加盐,哈哈,看,鸡蛋完全浮起来了!我兴奋地手舞足蹈:“鸡蛋浮起来了!鸡蛋浮起来了!”
经过这次实验的成功,我终于体会到了盐溶化后给水带来的强大浮力,又积累了一个小经验,真是一举两得啊!
【篇四:“水的'浮力”实验】
来到实验室,看桌子上摆着的木块、砝码、塑料块、弹簧秤,一小盆水……东西还挺多的嘛!
上了一会儿老师下了第一道命令!“把塑料块放入水中,用手去按它,有什么感觉?”大家立刻着手开始做。呀!有一种力量把我们的手往上托呀!可还是我们的力量大!哈哈!我和一些同学不禁张口便说。老师点点头:“是的,有一种力量把塑料往上托。这是水的浮力!”
又过了会儿,老师下了第二道实验命令:“先用弹簧秤称下砝码的重量,再放进水里称称多重!”我又立刻照办。真的,有了水的浮力。水中的砝码轻了不少!马上,老师就说:“水对侵入的水中的物体有一个向上的托力,这个力就叫浮力。所以砝码在水中轻许多!”老师举着一小块砝码对大家讲。
老师放下手中的砝码,又布置了第三个实验内容:“把木块、塑料块和砝码放入水中。看哪个浮得最高?哪个最低?”我便一股脑儿地将它们放入水中。很快有结果了!塑料快浮得最高,砝码沉的最深。老师便说了句:“浮得最高的是塑料,因为它最轻。”
老师翻开书说:“通过实验,我们知道了重力是向下的,而浮力是向上的,侵入水的物体上浮还是下沉,就由这两个力决定。当浮力大于物体的重力,物体就上浮,当浮力小于物体的重力,物体就要下沉,当物体的浮力等于物体的重力时,物体就不上浮也不下沉。大家把这段话划起来!”说完,便下课了。
【篇五:水的浮力】
众所周知的是,一块大石头放在水中,必定会沉下去。一片树叶放在水中,他就上浮在上面。这是为什么呢?有人会说是因为大石头太重的缘故,那你就大错特错了。一开始我也是这么认为的,可是后来做了一个小实验证明了我的想法是错误的,我先把一个小小的铁螺帽放在一个装满水的池中,他立刻沉了下去。然后我又把一个比螺丝帽重好几倍的玩具小船放了下去。可令人惊奇的是小船不但没有沉下去,反而带着小螺丝帽在水上浮了起来。对此我开始查阅书籍和资料。在网上,知道了所有物体无论是沉也好,浮也好。都会遵守一个规律:阿基米德定律。这可以用一个实验证明。先用一个带溢水管的容器,把容器中的水装满到溢水管口,再用石头放在秤上,秤秤石头重量,再把溢水管放入一个更大的容器中,将石块放入溢水管中,这时会发现溢出很多水,而且石块的重量变小了,这表明石块受到水向上的托力,也称浮力。再秤溢出的水的重量,就发现小杯子里的重量正好等于石块减少的重量。
这个实验告诉我们,树叶在水中受到的浮力等于本身的重量,而石块受到的浮力小于本身的重量,所以树叶上浮,石块下沉。玩具小船虽然重力很大,但独有一点便是玩具小船的浮力因为体积较大,所以浮力便等于本身重量,因为会浮在水面上。而且物体所受到的浮力与液体和气体的密度有关,他们的密度越大,物体所受到的浮力越大,在地中海不远的地方有一个内陆湖叫死海,那海水含盐量特别高,竟达到了水的密度的23%——-25%,这使得死海里水的密度大大超过人体的密度,所以人在死海中,不用担心被谁淹死,还可以躺在上面休息呢。
科学的力量真伟大,创新改旧需要他,好好学习人人夸,祖国未来就靠他,让我们一起好好学习吧。
【篇六:我发现了水的浮力原理】
那一天,我和朋友们在院子里玩皮球。我们玩得正开心的时候,一个小朋友把皮球扔过来,我没接住,一下掉进了水缸里。我连忙跑过去,心想:“球一定沉到水底去了。可一看,球却浮在水面上。”
我想:这是为什么呢?这一定有什么规律。可是我怎么想也想不出什么头绪。这时我真象丈二的和尚——摸不着头脑。正在我准备放弃的时候,孔子的形象又出现在我的面前,对我说:“正所谓有志者,事竟成。做什么事都需要有恒心、有毅力、不怕困难。若见到一点儿挫折就退缩,将会什么也学不到。”这时,我又重新振作起来。
我就拿了皮球来做一个小实验。我把皮球慢慢地放入水中,皮球却沉下去一点又冒了上来。我想:皮球为什么刚放下去时澈下去一点,过了一会又冒上来了呢?这时,我不经意间把一颗小石子碰到了水中。没想到小石子竟沉到水底下了。我把小石子拿起来和皮球做了个比较。我又看见一个小女孩拿着一个气球,气球却飞上了天。我看着看着,我终于想到了。
皮球会浮上来是有原因的:一是因为皮球比较轻;二是皮球中间是空的;三是因为水有浮力。浮力有大小的,如果这个物体的重量大于水的浮力就会沉下去,小于就会浮在水面上。
这时,我的心里真开心。因为我知道了水的浮力原理。通过这件事我还明白了一个道理:这个世界是很奇妙的,任何重大的发明与发现都是人们刻苦钻研出来的。作文
【篇七:水的浮力】
树上掉落的苹果,牛顿发现了地吸引力;法拉第通过观察电流使小磁针偏转,发现了电磁感应现象;三年前,水桶让我发现了水的浮力。
我的发现起始于一个水桶,每个星期五下午我都会跑去看池塘边的人们洗衣,提水。我对提水是那么好奇,每次都会站在那边傻傻地看他们洗衣提水,直到所有人走光为止。后来,我还帮他们提水,每次提完水之后,总觉得浑身不舒服。有一次,我突然发现装满水的木桶竟能在水面上浮起来。这连我干起来都不轻的活,小小的池塘竟让木桶浮起来,太不可思议了!这究竟是什么原理呢?我决定询问一旁正在洗衣的妈妈。
“大概是浮力的关系吧!”妈妈解释道:“具体我也不太懂。”
“噢!”我似懂非懂地点点头,在回家的路上,我心想:水的浮力究竟是怎么样一回事呢?”
一回家,我决定做一次模拟实验。
首先找来木块,简单地做了实验,首先把水杯灌满水,把木块放入水中,发现木块并没有下沉,我将木块按入杯底,哈哈!我真是太天才了,居然被我弄下沉了,令我意想不到的是:没过多久,木块又浮了上来!到的是:没过多久,木块又浮了上来。
我绞尽脑汁想这个问题的答案,我翻尽了资料,终于发现这个问题的答案:木块的浮力大于他本身重力,所以不会下沉,这的确是浮力在做怪,我骄傲极了。
今天,当我翻阅科学书时,才意外发现我当时的想法完全正确,毫无分差。
平凡的日子里,总会有伟大的发现,真是:欲要看究竟,处处细留心。
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