小学生写老师的作文（一）

　　张老师是我的数学老师，因为我非常喜欢数学，所以格外喜欢张老师。虽然我不知道她的准确年龄，但是她在我的心目中很年轻。

　　我们的张老师长着高高的个子，苗条的身材，但看上去很像篮球运动员。她有一双炯炯有神的大眼睛，它能洞察我们每个同学的心思，上课很少有同学做小动作。张老师教学很认真。她充分运用现代网络技术来教我们知识，只见她轻轻一点鼠标，一个个图案出现在我们的眼前，生动、形象、有趣，使我们一看就明白；假如偶尔还有同学一时难以明白，张老师会耐心地再讲解一遍，直到听懂为止。张老师授课一环套一环，一堂课四十分钟，我们的思维没有片刻的停顿，紧紧跟着老师转。张老师批改作业也很仔细，连一个单位的括号都不放过。张老师生活上对我们很关心。同学身体稍有不舒服，她会象妈妈一样问寒问暖，或者带到附近的诊所看病。

　　我愿我们的张老师越长越漂亮！

　　小学生写老师的作文（二）

　　我们的班主任马老师，有点胖，有点矮，头发有点卷，戴一副近视眼镜。脸上总是一副严肃的表情，让人看着有点害怕，甚至连家长看见了也惧怕三分。

　　马老师虽然严肃，但是有的时候还是蛮可爱的。就像这次去南海滑冰，马老师好像忽然变成了小孩子，一拿上冰鞋，那个美呀，脸上的笑容就没断过，不再是那副严肃的表情了。但是，一穿上冰鞋，她脸上的表情立马晴转阴，好久不穿冰鞋，感觉还是不好。但是如果说马老师可爱的话，还是不太恰当。在学校里，马老师很少笑，就是笑，也只是浅浅地微笑一下。

　　记得有一次电脑课前，马老师不知道从哪儿背回一箩筐笑话，一个一个念给我们听，直到念到最后一个笑话，我还是第一次看到马老师这么开心，几乎笑得直不起腰。当她使劲忍住笑，把笑话念完后，顿时，全班哄堂大笑，有的拍桌子，有的笑趴在桌子上，还有的笑得跺脚的。立刻，班里成了笑的世界，欢乐的海洋。

　　如果说马老师又严肃又可爱，我觉得好像还不太恰当，缺了什么呢哦，对了，是马老师那倾泻的眼泪

　　在我的印象里，马老师只哭过一次，那是因为我们班的英语作业。英语老师走进教室，举起手中一沓薄薄的作业本对我们说，这沓作业只有三十几本，有二十多个同学没有交作业。那时，马老师还没走，听到这些话惊呆了。紧接着，马老师的眼泪就倾泻而下：你们知道老师付出了多少心血吗？知道老师有多辛苦吗？忙了一天，还得给你们判作业，生一肚子气，又没法对你们发泄，你们知道吗？班里一片寂静，许多同学已经泣不成声从那以后，我们都暗暗下定决心，一定交作业，一定考好英语，一定不会让马老师再掉眼泪，哪怕一滴眼泪。

　　就是在假期，马老师也闲不下来。她留的很多作业都是必须发在网上、发在邮箱里、博客上让她检查的。她几乎天天都上网批改、留言，不交作业的还会发校信通通知。这次网上作业，拉近了同学和同学之间的距离，也拉近了同学与老师之间的距离，更拉近了家长与老师之间的距离、家长与同学之间的距离。这次作业让我们学会了上网，学会了打字，学会了发邮件。我喜欢这种交作业的方式！

　　这就是我的老师，既可爱又严厉、既辛苦又认真的老师！

　　小学生写老师的作文（三）

　　在众多老师中，我最喜欢我的语文教师郝老师。

　　郝老师的个子不算太高，长着一双明亮漂亮的大眼睛，仿佛会说话一般，圆圆的脸，白白的皮肤，一笑起来，一嘴洁白的牙齿，尤其是郝老师那和蔼可亲的笑容，深深的印在的我心中。

　　郝老师对我们每个同学都一视同仁，因为我们班有好多同学是农民工的孩子，我也不例外。但郝老师从不因为这些而看不起我们，相反对我们更好一些。

　　记得上一年级时，我特别爱打架，上课不专心听讲，因为这些，妈妈打过我很多次，但始终没有改掉。

　　有一次，我和同学打架，出手太重了，把那位同学打得不轻，事后，郝老师批评了我，她那和蔼可亲的微笑不见了，我害怕极了，心想：郝老师会怎么样对我呢？正在我害怕时，郝老师说话了：马博宇，你怎么能打自己的同学呢？打架不是好孩子，我们的目的是学习，不是打架。老师知道你喜欢武术，也崇拜李小龙，但是李小龙会打自己的朋友吗？我更害怕了，害怕老师会通知我妈妈，要是妈妈知道了，我又要挨打了，郝老师好像看出了我的心思，摸着我的头说：你给老师保证，以后不打架了，老师不会告诉你妈妈的。我一下子就流下了眼泪，我心想：我一定改掉打架的毛病，做一个好孩子，以优异的成绩回报老师。

　　从此，我真的不打架了，在一年级第二学期中我进步很大，上课说话的毛病也改了，郝老师看在眼里，还让我当了中队长，我高兴极了。

　　郝老师，是您改变了我，让我懂得学习了，懂得关心妈妈了，懂得关心同学和集体了。

　　郝老师，您真是一位名副其实的好老师。

　　我永远爱您，我永远尊敬您！