赞美竹子小学作文

时间：2021-08-31

赞美竹子小学作文

　　在无数次狂风暴雪、严寒酷暑之下，无论什么艰险都击不倒你这顽强刚毅的心。接下来小编为你带来赞美竹子小学作文，希望对你有帮助。

　　赞美竹子1

　　在我心目中，竹有许多美丽的地方，这些都是我所敬仰且向往的。所以，我对竹一直有一种偏爱。

　　读东坡诗：“可使食无肉，不可居无竹。无肉令人瘦，无竹令人俗。人瘦尚可肥，士俗不可医……”此言虽不免有偏颇之处，却却也实实在在道出了竹是一种特殊的植物。试想象一下，在崇山峻岭之中，茂林修竹之间，筑一小楼，四周竹影，翠袖清招。竹子或蔚然一片，春迎暖风、夏顶烈雨、秋抵寒风、冬御冷雪。春暖花开时节，嫩笋出土，参差而出，拔节猛张，数天后，变成新竹，枝青叶绿。为竹林平添生气。秋风降临，寒竹萧然，感悲而不摇落，蓄势待发等待来年。长居在此，竹通人心，人随竹逸，岂无美竹可人、超凡脱俗之感？

　　竹有节而中空，是谦虚的象征。唐代大诗人白居易曾以“竹解心意是吾师”赞其虚心。关羽暂投曹操时，曹操以高官赤兔马、金钱美女诱其志，关羽便做竹图一幅赠与曹操。这就是“画竹明志”的佳话。

　　扬州八怪之一的郑板桥，更是一生酷爱竹。“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任而东西南北风。”何尝不是对竹的颂歌？竹还因为经冬不凋，凌雪傲霜，和梅松被人们形象的称为“岁寒三友”。

　　小片的竹林，虽能具备笔之“形、神、意”三者之美，为人们所钟爱。然而，当千片万片竹林连在一起，出现了一种全新的视觉：“竹海”，当你站在高处时，向下俯视竹海，你将会有一种“一览众竹小”的感觉。倘若一阵轻风吹来，眼前，每一个鋪竹的山头就像一个巨大的浪头，重重叠叠，一浪接着一浪，不断涌来。绿波涌向那一个个山头，从远处卷到眼前——难道能说不是海吗？难道没有海的那种气势吗？至此，我才明白竹海的真正的意义——不经意味着多，更是指那种汹涌的气势。

　　看来，竹毕竟是竹，总是美的——无论是多是少，也无论是单株竹，还是竹林竹海。我都偏爱它们。

　　赞美竹子2

　　一棵极为常见的植物。它的外表非常光滑，枝干长得很像甘蔗，但却比甘蔗粗上那么一圈儿。一节一节地往上蹿，逐渐变得像甘蔗一样细，于是生长小枝。它的小枝长得有点儿呆板，但却很有规律，一节又一节，但却始终不是一条直线。小枝还不及一个孩子的小指粗，但却很难能将它从中间一分为二。与众不一样的是，小枝还能继续分枝。

　　在这些节枝的顶端，生长着两片或三片细又长的叶子。大多为深绿色，薄薄的。但在绿色中却夹杂着许多咖啡色的枯叶。叶子随着阵阵清风在空中尽情摇曳;一丝风也没有时，枝叶则向下低垂或向上倒立着;风若大一点儿，它们则与风一起“合唱”一首萧瑟的歌儿。

　　一根又一根的节枝与一片又一片的绿叶交错，使得它看起来非常茂盛，几乎找不着一点儿空隙。满地的落叶也算得上是一道亮丽的风景。它的幼芽能够食用，外表裹着一层又一层棕色或绿色的外衣。听说它的根在地底下分布得非常广大，有好几平方公里宽呢，只可惜不能够亲眼瞧瞧。在枝干的周围两、三米处，几乎不长其它植物，连生命力最为旺盛的草，都很难能找到踪迹，可能土壤中的营养物质都被它深深埋藏在地底下的'根给吸收完了吧。

　　眺望，是一片翠绿;俯视，是茂盛得几乎没有一点儿空隙;仰视，却能发现绿色中夹杂的枯叶。这棵饱经风霜的竹子，已经度过了十四个春秋冬夏……

　　赞美竹子3

　　我的家乡有许多竹子，我最喜欢家乡的竹子。

　　阳春三月，竹叶更绿了。竹园里，一根一根的竹笋，悄悄地破土而出了。那看似不起眼的东西，不经意间刺穿了盖在它上面的厚厚的泥土，顶翻了压在它上面的大大的石块，露出了毛茸茸的笋尖。转天，长得齐你腰了;再隔天，比你个儿高了;稍不留心，又半天云了。竿竿新绿，给园子平添了无限生气。沐着春风，浴着春雨，那迷蒙的水彩画，让你不由自主的佩服“雨后春笋”一词是多么形象。

　　夏天，烈日当头，晒个四五天，那争奇斗艳的花花草草都蔫了，有的甚至低下身段，匍匐在地上。可竹园里的竹子仍骄傲地昂首而立，那青翠的叶子，在骄阳之下闪闪发亮，更加青绿。在竹园里，微风习习，带来阵阵凉意，让你丝毫感觉不到夏日的炎热。午间小憩时，我们孩子常常聚在竹园里，爬竹子，躲迷藏，留下阵阵欢笑。

　　秋天到了，“无边落木萧萧下”，每支竹枝上三两片老叶子完成了使命，枯了，落了，铺满竹园。而更多的叶子依然那么青翠，迎着秋风，顶着寒霜，更显出生命的活力。

　　寒冷的冬天来了，北风呼啸，大雪纷飞。万木落下了绿装，大地一片萧瑟。可你看竹园里，千万竿翠竹互相依靠，互相帮助，风吹不倒，雪压不垮。在狂风暴雪面前，那挺直的身躯，那枝枝向天的绿叶，尽显“岁寒三友”的风姿。

　　家乡多竹，屋旁路边，山尖洼下，到处是竹园。乡人爱竹，清明护笋，冬日疏园，年年勤打理。今天，我也爱上了家乡的竹子，爱它那风雪面前不弯腰的风姿!

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