“叮铃铃,叮铃铃~~~”上课铃响了。
只见胡老师并没有拿着语文书,反而拿着科学实验用具:有三脚架、有酒精灯、有纸船、有纸、还有一瓶矿泉水。
大家十分奇怪、议论纷纷,有的说:“这节不是语文课吗?”“难道换课了?然后科学老师生病了?”“这节到底是什么课呀?”
只见胡老师在黑板上写了“烧不破的纸船”六个大字。台下便响起了更多的议论声:“老师骗谁呀,一个小小的纸船怎能抵挡的了火烧呢?”“谁说不可能呀,万一胡老师的纸是特殊材料做的.,水浸不湿,火烧不坏呢?”
为了知道真相,大家都伸长了脖子,连眼都不眨,仔细地看着老师,顿时,教室里鸦雀无声,连钉子掉地上都听得清清楚楚,害怕没看见老师是怎么做的。
只见老师把三脚架放在桌上,又拿出了一盒火柴,点燃了酒精灯,接着把酒精灯慢慢移到三脚架下,再往纸船里倒满了水,最后把纸船放在三脚架上。
我闭上了双眼,心想:这条纸船死定了。但是,奇迹出现了,纸船没有被烧坏,还在冒白色气体。一位同学走上去,摸了一下水说:“温的。”这纸船又不是铁的,怎么能把水烧热呢?要知道,在《火烧赤壁》中,曹操的木船可是被火烧得片甲不留,可为什么这纸船不会被烧坏呢?我心里充满着无数的疑问。
老师告诉我们,纸船中的水将火的热量吸收走了,使火焰无法达到能烧破纸船的热量,反所以纸船没有破。但如果,纸船里没有水了,纸船就会被烧着。
这个世界真是太神奇了,真是”团结力量大”啊,没想到脆弱的纸船遇见了水之后,也能战胜火焰啊!
【有趣的实验课小学作文600字】相关文章: