校风小学作文

时间:2021-08-31

  学校,不仅仅是对知识的教与学,更是培养教育人的地方。下面我们来看看校风小学作文,欢迎阅读借鉴。

  校风小学作文1

  美丽的校园,是我最喜欢的地方。它就像是一个个音符,串联起我童年的梦想;是一只有魔法的大雁,带我领略大自然的美妙;是我快乐的源泉,我在这里学到了很多知识。

  “刚”,风气,风尚也。每个学校都有校风,它是一所学校所特有的占据主导地位的习惯和群体风尚,能够体现出一种独特的心理环境,稳定而具有导向性。校风是一种无形的精神力量,可以振奋精神,激励斗志,使同学们迸发出积极向上、努力拼搏的精神。

  “悦”,快乐,情绪也。我们学校把“悦”作为文化标签。悦文化,就是我们学校的校风,即以促进师生悦成长为核心,以探索悦课程架构为主线,以推进悦课堂建设为重点,以构建悦评价体系为抓手,以开展悦体验活动为载体,全力打造悦文化品牌学校,努力构建“一轴、三纬、六经线”的立体发展格局。“一轴、三纬、六经线”,即以“悦文化”为中轴线,以“家庭教育、学校教育、社区教育”为三纬线,以“悦生态、悦管理、悦评价、悦成长、悦课堂、悦课程”为六经线。“一颗爱国心,一身好习惯,一口普通话,一笔好书法,一种乐观向上的心态,一副健美强壮的体魄”是我们学校的育人目标,也是我们学校的毕业形象。通俗点说,就是快乐的性格、睿智的品格、健康的体格、善良的人格。

  前不久,我们班参加学校的广播体操比赛,我们在体育课上练操。音乐响起,同学们犹如一个个精灵翩翩起舞。我们的身体跟着音乐而动。但是班级队伍后面有几个男生好像不是很认真,老师走过来提醒他们,说我们是一个集体,要有集体意识,让他们认真起来。但是他们桀骜不驯,还是没有改正,老师很生气。我作为体育课代表就跟他们说:“我们的校风是“悦”,你们不要这么消极,要积极乐观的对待这件事,老师让我们跳操,是让我们赢得我们班的荣誉,为我们自己班争光。你们不如快快乐乐的进行下去,完成比赛还不会惹老师生气你们也会越来越快乐。他们听完这番话,认真思考了几分钟之后,也跟着音乐动起来了。比赛开始了,现在是我们的表演时间,虽然跳的还不是那么整齐,但是我们坚持下来,这种精神是可贵的,我们很快乐,也很开心。

  这就是我们学校的校风——“悦”。我们的校风精神给我的生活和学习都带来了很多启发,我和同学们也都会一直坚守着、传承着我们的校风。

  校风小学作文2

  当我第一次怀着忐忑的心情踏进这所学校时,我看到了崭新的教学楼,宽阔的`场地,闻到了阵阵书香,听到了朗朗书声。随之,我的心情渐渐平复,也融入到了舒适的环境中。

  这就是我的学校——汶源中学。

  校风:让读书成为习惯

  读书对一个人非常重要,书是一个人精神的粮食,少了书,便像生活中没有阳光;少了书,便像小草得不到雨露的滋养。书使我们进步,书丰富我们的头脑,拓展我们的视野。让读书成为一种习惯,便可以使我们受益终生。

  在学校,我们有半小时的午读,在这半小时中,大家都拿着书本在津津有味地读着,我们贪婪地汲取着书中的营养。在班级后面有一个大书柜,大家都知道读书的好处,便带来书籍和大家一起分享,使我们的书柜变成了“大胖子”。每天大家都可以借阅书柜中的书,汲取各种各样的营养。

  读书破万卷,下笔如有神。读书使我们受益,也会使我们快乐,坚持读书,养成读书的好习惯。

  校训:生活即教育

  生活中处处有学习的地方,有些时候生活会给我们教训,使我们汲取教训,获得更多的经验。生活就是教育,从生活实践中学习,从生活中的角角落落学习,生活和教育是永远也分不开的。

  汶源精神坚定执着,知难而进,奋斗不息。汶源的学生必定要做到这一点,在生活中也要如此,面对困难,要勇敢前进,永不退缩;被挫折打倒,不能放弃,要在挫折中磨练意志,变得更加勇敢。

  作为一个汶源的学生,要质疑善思,合作探究。要善于思考,勇于提出疑问,善于与他人合作探讨问题,研究问题,追求真理。我们老师说过,不懂就要问,提出一个问题往往比解决一个问题更重要,所以我们都要热爱学习,善于质疑,勇于提出问题,敢于探究实践。师生有好的关系,成为汶源中学的又一亮点。

  好的校风校训对一个学校至关重要,有一个好校风校训,还需要师生们共同努力。愿我们汶源中学,竞做赢牟名校,争辉齐鲁杏坛!

  校风小学作文3

  没有规矩,不成方圆,每个学校都有自己的校风校训,我们学校也是如此。“让读书成为一种习惯”,这是我们的校风。“生活即教育”,这是我们的校训。

  古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,由此可见读书对古人的重要性,如今读书对我们也很重要。读书可以让我们学习知识,增长才干。

  中华民族几千年来的文化精华,就是靠听、说、读、写传承下来的。母亲时常对我说:“知识就是力量,知识就是你一生的武器,你要用更多的知识来武装你的头脑,将来成为一个对社会有用的人。”我暗暗地将这些话记在心里,开始发奋读书,在学校里,我读教科书;在家里,我读科普书;在清晨,我读古诗词;写完作业时,我读历史书。

  可是我的文科成绩依然提不上来,我又问妈妈,妈妈说:“你的阅历太少,还未经受生活的磨难,接受生活的教育,要多写作,加入你真实的感情,多观察生活,不要只读死书,不懂得活用,为了读书而读书。”

  于是,我又开始慢慢地转变,我从内向慢慢开始变得开朗,学会了为人处事,学会了交朋友,学会了积极发言,开始变得幽默,变得自信,不再像以前一样唯唯诺诺,自卑,逆来顺受。

  妈妈说,我是真的长大了。随着我的转变,我的成绩也慢慢地提上来,作文也从低谷慢慢爬了上去,成为及格、良、优,甚至成为优+,有一次还上了《鲁中晨刊》小记者报,爸爸拿着手机拍了照片到处转发,奶奶的脸上也露出了微笑。但我的心里一直装着两句话:让读书成为一种习惯,生活即教育。

  一直到现在,我依旧坚持每天读书。渐渐地,读书成了我生活中必不可少的一部分。有时,妈妈就会笑着骂我几句:“你看,咱家养了个书呆子,整天买书光浪费钱呢!”但我总是一笑而过,或许,这是生活对我的考验吧!

  我会牢记我们的校风校训,把她作为我成长、生活的一个标准,让自己更有学识,用心去感受生活的美好!

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