【篇一：假如我是】

　　我想成为许多东西，小鸟、小花、小草、太阳……我想变成的东西可多了，来看看吧。

　　我想成为小鸟，在蓝天下自由自在地飞翔，感受一下在太阳的照耀下和拥抱中展翅高飞的雄姿。

　　我想成为小草，感受在太阳下洗日光浴的那种惬意，还可以感受小草的光合作用。

　　我想变成墙头草，虽然会被看作是卑微，不起眼。但“我”是那么的奋发图强，穿过坚硬的石板，不管头上有多厚的石板，我也永不服输。

　　我想成为蚂蚁，虽然，被人们看得微不足道，可以随便踩踏，杀生多少只都无关紧要，但是，“我们”拥有极强的团队精神，还有那超凡的力气，可以扛得起是自己体重20倍的东西。

　　我想成为参天大树，为人们遮挡阳光，无私奉献，为他人尽自己的一份力，我还要为他们吸引二氧化碳，给予氧气，减少噪音，减少沙漠，不会再让人们因沙漠而会口渴了呀。

　　我想成为一把扇子，为他人解除夏日的酷热，带来清凉的气息。

　　我最想成为的还是那个最温暖，最让人向往，给予万物所需温度，让万物自由成长，不受约束的那个，当然就是太阳。

　　太阳无私奉献，不求索取，只是自己默默给予，它从不少给或多给任何一个地方温暖的阳光。

　　我想成为的还有很多，但是，我最想成为的还是一位好人，因为只有这样我才可以成为这些品质的拥有者！

　　【篇二：假如我是】

　　假如我是一棵树，我又自己美好的愿望，那就是我最不愿意被砍掉，然后被做成人们使用的工具或家具。我只想子啊一望无际的草原上，闻着花香，和小草亲切的交谈，和在我身上筑房的鸟妈妈问个好！但是，人类的无情的砍伐让我们家族数量飞速减少。我现在每时每刻都在提心吊胆地生活。我想说：“人类，停下你的手吧，求你！”

　　假如我是一只小小鸟，我最大的愿望就是翱翔不止！永远和我的亲朋好友在天空中飞舞！享受大自然和谐相处的美妙。听风的歌声和沐浴美好的阳光。可是，人类的枪声一响，我的同类就少了一只，我的心就流血。我想对人类高呼：“不要再这样无情无义，你们会造大自然的报应的。”

　　假如我是一条小鱼，我最希望的是可以在水里自由自在的游玩，我偶尔也会吐个水泡泡，多开心啊！可惜，因为人类的自私自利，让我们整个海洋家族都跟着倒霉。尤其人类制造的污水对我们海洋家族有巨大的伤害。我想质问一下人类：“我们何时才能和谐相处？”

　　假如我是……

　　可是，我只是个小孩子，并不能改变动物们的命运。不过，只要人人都爱护动物，我相信，总有一天，动物和人类会和好如初。我现在要努力学习，将来为大自然的和谐相处贡献一份力量！

　　【篇三：假如我是妈妈作文】

　　假如我是妈妈，我不会因为孩子犯了错，去批评他，打他。也不会冷酷无情地让他写保证书。我会耐心的教育他。

　　假如我是妈妈，我不会让孩子每次都考95分以上。如果孩子考得不理想，我不会骂他，不会责怪他。我会慢慢地、用心地给他分析错误的原因。

　　假如我是妈妈，为了孩子的健康，我会每天早晨陪他跑步，打羽毛球……如果孩子抱怨，我会给他讲道理。

　　假如我是妈妈，我绝不会帮孩子叠被子、洗脸、系鞋带……，因为我觉地自己的事情应该自己做。另外一方面是因为我知道培养孩子的自理能力是何等重要的。

　　假如我是妈妈，我不会给孩子布置家庭作业，因为我觉得应该让他自己主动写。要培养他的兴趣，如果他不想做，也可以不做。

　　假如我是妈妈，我会利用星期六或星晴天，带着孩子出去散散心。

　　假如我是妈妈……

　　【篇四：假如我是爸爸】

　　父亲的知识是渊博的，父亲的胸怀是博大的，父亲的爱是伟大的。等我长大，长了胡子，我也要成为一个负责任的爸爸。

　　假如我是爸爸，我会让孩子的童年美好快乐。带他去泰山一览江山美景，带他去西湖看看西湖碧波荡漾，带他去长城观看气势宏伟的劳动结晶，让他感受无比的快乐。如果他想去游乐园，我决不骗他说：“爸爸忙，下次再带你去。”如果他想去动物园，我会十分乐意让他贴近自然，喜欢上地球的生灵。我还会给他介绍好伙伴，让他们自由奔跑玩耍，让他多交一些朋友，对他未来有帮助。

　　假如我是爸爸，我会让孩子的学习天天向上。告诉他在学校认真听讲，教会他在课间多读书，开导他把每一次考试都当作一种学习能力的测试。他会因此无比骄傲，更加努力。如果他想买书，我会出手大方，不管是文学、科学、自然、童话、小说，只要他喜欢，我就全给他买。假如他不想上辅导班，我也不强求他，让他自己合理安排学习时间。我还会给他耐心的讲解难题，让他在知识的海洋掌握更多的学习方法。

　　假如我是爸爸，我会把孩子的生活调理得当。饭菜给他做最好的，但绝不能偏食挑食；电视电脑可以适当的看，但作业要做好；让他偶尔拖地扫地，从劳动中体会父母的艰辛，使他的生活节奏井井有条；如果他得病了，我不管刮风下雨也一定送他去医院；如果他看电视过了头，我会劝告他“眼睛想休息了，让它休息一会儿”。我还会给他买衣服，使他漂亮帅气，并给他一个月的零钱，自己支配安排。

　　假如我是爸爸，我会疼爱孩子，但绝不溺爱，我会对他严格要求，但绝不过分限制。假如我是爸爸，我会引导他好学上进，并且快乐幸福。假如我是爸爸，我会是一个比现在的爸爸还优秀的爸爸。

　　【篇五：假如我是爸爸】

　　假如我是爸爸，我会每天陪在儿子和妈妈身边，保护他们，不让他们受到伤害。

　　假如我是爸爸，我会在每周的周末陪儿子一起度过，陪他到公园，或是游乐园，让他成为幸福的孩子。

　　假如我是爸爸，我不会打骂儿子，即使他不听话，或者做错了事情，我也要给他讲道理，让他明白做父母的用心良苦。

　　假如我是爸爸，儿子考试不太理想，我会给儿子鼓励，绝不会发脾气，我也不会打击他，我要给他信心，让他下次争取考个好成绩。

　　假如我是爸爸，儿子因为好奇而把玩具或家里的东西弄坏，我不会责怪他。

　　假如我是爸爸，孩子不守信，我也要反悔，给他一个非常大的教训。教他懂得只有自己守信，才能换取别人的信任。使他成为一个守信的人。

　　假如我是爸爸，儿子生病了，我会第一时间把他送到医院，这是一个爸爸的责任。

　　假如我是爸爸，我要让他成为有礼貌的孩子，孝顺的孩子，尊重老师，热爱父母，做一个对社会有用的人，让他坚强，让他成为一个真正的男子汉。

　　【篇六：假如我是孙悟空】

　　我有好多的愿望，但我最想当的是孙悟空。

　　假如我是孙悟空，我会坐在筋斗云上。往下望，看见了一些灾民被几个妖精捉住了，我就从耳朵里拿出金篐棒，飞下去，我说：“你们这些妖精真是可恶。”我耍几下功夫，就把几个妖精打死了。然后，我吹一口气，就把绳子解开了。我又把灾民一个一个地送走了。

　　假如我是孙悟空，我会坐在筋斗云上。观看下面，看了一会儿，突然灾民那里，发起洪水，我马上下去，用七十二变法，变出一块大石头，挡住洪水。可是，我来迟了，有的人没有了家，有的淹死了，有的小朋友失去了家人……师傅告诉我，要用七十二变法，把淹死的人救活，灾民很高兴。我又用七十二变法，帮灾民变出家园，灾民都很感谢我。

　　假如我是孙悟空，我会飞上天空。我突然看见现代的地球，已经被污染一大半。原来是很多工厂没有通过过滤，就把废气废水排出来。我用我的超能变法，把废气废水用石头挡住。看了一下，地球好像污染少了很多。几天后，慢慢地消退了。我们的地球妈妈终于恢复健康。地球妈妈对我笑了。

　　假如我的梦想可以成真，我还要做更多的好事。作文

　　【篇七：假如我是一名发明家】

　　我的愿望就是想做一名发明家。因为发明家能做很多东西帮助人们，所以我要做一名发明家。

　　假如我是一名发明家。我会制作个炮弹反弹机。这一个炮弹反弹机可以把东西反弹，并且可以发出好几十个炮弹，这些炮弹是没有限度，只要它把东西反弹后就会发出来。这一种机器适合打仗用的。这个机器分两层，第一层用来反弹，第二层用来发炮弹，中间有几万个小弹簧。有了这机器，中国就能打胜仗。

　　假如我是发明家，我就会发明一个机器牛。这机器牛的脑子里有心灵感应器，我还在它的眼睛部分装了颜色感应器，免得它看见红布发大狂。它的脚有一个锋利的爪子，如果它拉东西的时侯，可以用爪子爪在地上，并可以翻松泥土。我在它的身上装了疲劳感应和在它的脚装上肌肉感应。如果农民有了这个机器牛，就不用那么辛苦。

　　假如我是发明家，我会发明一个随身携带洞穴。这个洞穴可厉害，只要你把这个洞穴放在墙上和地上，就可以钻进去。比如，你在马路上走路时，快被车撞倒，你就可以用洞穴钻进地里。这个洞穴经过了许多化学物品搞在一起，倒出来后要经过一个星期才会干。

　　假如我是发明家，我就会制作很多东西帮助别人。

　　【篇八：假如我是语文老师】

　　语文，不同于别的学科。她有着一份灵气，无时无刻不充盈在我们身边。不管是风花雪月，还是世事变迁，都蕴含着语文。可是，现在很多语文老师只是会让我们抄字词之类的作业，如果我是语文老师，我可要大改革！

　　如果我是语文老师，我不会布置很多作业，而是挑经典的题目，能发散学生们的思维，开拓他们的想象力与写作能力。我不会布置呆板题目，而是要他们多看些文学作品，我甚至会用一天的时间把所有的节目都看一遍，把好的节目挑出来要他们看。比如：《子午书简》，它是由一个朗读人员读名作家写的文章，那可都是经典之作。可以提高我们的倾听能力及写作能力，很适合学生们看。

　　如果我是语文老师，我在每次上语文课前都会读一篇文学作品，让他们扩充知识面。我时常看到班上又不完成作业的学生。对于那些学生，老师只是扣操行分并补起来。由于老师心软，导致一些学生仍我行我素。如果我是语文老师，我针对那些不完成作业的学生并不会心太软，而是从作业里抽些题目要他们回答，并背诗。如果问题回答得好，诗背得多，我会很高兴，若这位同学语文成绩好，我甚至可以批准他不做作业，要他多买课外书，做阅读，读文章。如果回答得不好，我会与他促膝长谈，让他明白：语文是一门重要的学科，它将伴随着我们一生，无时无刻不在我们身边。

　　如果我是语文老师，我会仔快乐中传授知识。比如：我们学的戏剧，我会让学生们排练演出，在愉快地气氛中学习。

　　如果我是语文老师，我一定会努力成为一名优秀的教师，相信我，我一定行！