【精华】小学五年级作文汇编五篇
在日常学习、工作和生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗?以下是小编精心整理的小学五年级作文5篇,希望对大家有所帮助。
从我呱呱坠地起,我就和书结下了不解之缘。
且不说幼时哭闹中的我是如何在妈妈的歌谣中神奇地止住哭声的,光是那一场据说可以预测未来的“抓周”便足以说明我是爱书。那时我还不会走路,老人们在我面前摆放了许多象征性的东西:梳子、尺子、钱、花等。我在众目睦睦之下,默默地爬来爬去,挑选着自己喜欢的东西,全然不顾周围人们屏息凝神的表情。我先后拿起了花、车,但很快地丢在一边,最后拿起一本小人书专注地翻起来。妈妈高兴地把我抱在怀里,爱怜地说:“咱家琪琪,将来一定是个爱看书的文化人。”
上了小学后,我认识了第一本真正的书──语文。那色彩明丽的插图、琅琅上口的歌谣,丰富有趣的故事,深深地吸引着我。我喜欢着,迷恋着,一遍又一遍地读,也因此常常得到老师的表扬。像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,每当我忆及刚入学时的情景,就禁不住涌起愉悦之情。
渐渐地,我不再满足于书上的故事、文章。我开始找些课外书来填充我对书的饥渴。我看了很多书,《一千零一夜》、《上下五千年》、《爱的教育》等。可我最喜欢的还是那本《白雪公主》。每次我感到孤独寂寞时,都会把它拿出来看,跟着白雪公主一起伤心一起快乐。
看书不仅丰富了我的情感,也增长了我的知识,提高了我的写作能力。一次,老师让我们写篇作文叫“我发现了──的秘密”。我马上想起那次我发现了夜光珠的奥秘的情景,便写了下去,老师给我打了个高分,还把它当范文在班上读了一遍。这件事在我童稚的心田里,洒下了清亮的雨露,对于我的语文学习,无疑是个极大的鞭策和鼓舞。
读书真是一种其乐无穷的事,一种生活的享受。那书里的智慧、知识、情趣,那书里的色彩、节奏、音韵,就像汩汩的清泉,就像甘甜的乳汁,注入你的心灵,滋润你的心房。
热爱读书吧,与书为伍,为书中高尚的人物为伍,你将不再感到孤独。
也许是秋姑娘太留恋我们宁波的美景了。今年,冬姑娘迟迟才来到。是不是她的心中挤满了惆怅,这次,冬姑娘送给我们的见面礼,竟然是一场如云雾一般连绵不绝的雨。
每个季节的雨都有她特殊的个性——春雨姑娘就像一位温和的母亲,夏雨姑娘就像一个热情的少女,而秋雨则是一个浪漫主义者。那初冬的雨又是怎样的呢?她是温柔的、热情的,更是浪漫的。
初冬的雨这般温柔,像春风,却更奇妙——初冬的雨亲吻着已泛起枯黄的小草,那枯黄仿佛是污渍一般,被雨给洗净了,又露出春日里的勃勃生机,初冬的雨抚摸着菊花儿快打焉了的脸蛋儿,就像沐浴了阳光一般,菊花变得更加艳丽了,挺直了腰杆,充满了精神,好似含情脉脉的少女。
初冬的雨这般热情,像夏雨,却更奇妙。她迫不及待地落下来,扑入大地母亲的怀抱之中,有时还跟我们来个亲密接触——眼镜上、肩膀上、甚至连头发上也是雨姑娘的歇脚点。
初冬的雨这般浪漫,像秋雨,却更奇妙。到处是一片白色,没有那种秋的暖色调,可我却认为:这凄美之后的惊奇将更加浪漫有爱。打着伞,一个人漫步在街上,没有音乐、没有灯光,只是望着眼前初冬的雨,绵绵的雨,浪漫的雨,我不经旋转起来,舞蹈起来。一种奇妙的感觉溢上心头。
初冬的雨是优雅的,像高贵的公主:初冬的雨是纯洁的,像天真的.孩子。
这就是初冬的雨,一场温柔、热情而又浪漫的雨。
冬天来了,虽然还没下雪,但也是很冷的。这一天阳光明媚,小红在路上散着步,突然,地上出现了一些米,小红循着米迹,向前走去。
走了一会儿,小红看见了一个小男孩,他和小红一般大,戴了一条红领巾,扛着一大袋米,晃晃悠悠地走着。小红走上前去,点了点他的肩膀。对他说:“你的米洒了。”但男孩并没有理他,而是斜了一眼,继续走着。小红大叫了一声:"你的米洒了。‘’。
男孩回过头来一看,呀!还真洒了。男孩立马放下米袋,在地上捡起米来。小红立马阻止了他,看了看胸前的红领巾,对他说:"你别捡了,漏的米又不多,用红领巾把破的地方绑住,就可以了。“说完,小红将自己的红领巾递了上去,两人合力将米袋绑好了。米袋绑好了,男孩对小红说:”谢谢,多谢你帮我把米袋弄好了。我叫小明。“”不用谢,我是小红。“小红不好意思地说。”我刚刚有点凶,真是对不起。"“没关系的。”小明说:”我们可以做朋友吗?“”可以呀!“
说着,他们俩欢声笑语地走回家。
今天,我盼望的淘书会终于来了,有三年级、四年级、五年级的同学们。这次的活动真是太有意义了,足以让我们终身难忘。下面我给大家介绍一下这次的淘书会。
淘书会前一周,李老师布置:每人准备一本或几本已经看过的书,每小组最少五本,周二进行淘书会。我怀着兴奋的心情,盼望淘书会的到来。
淘书会前一天,李老师让我们填好书推荐卡,填好后,李老师还让几个同学准备一些淘书会用的东西。准备活动做完了,淘书会也要到来了。
终于,我盼望已久的淘书会终于到来了,淘书会开始了,卖书的同学先下去了,李老师把买书的同学分了组,每个组都有组长,我是一组的组长,分完组后,李老师布置:每个组的人不要走散,一、二、三组的人先看四年级,再看三年级,最后看五年级。老师布置完,就让我们下去了。
我们按照老师说的,先看四年级,再看三年级,最后看五年级,我转了一圈,没有找到心仪的书,后来,转了第二圈,还是没有找到心仪的书,然后,随便看了看,发现很多班级的书已经快没有了,我不由得着急起来,我东瞧瞧,西看看,发现竟然有的班级书卖完了,我心急如焚,我连忙跑到这个摊位看看,那个摊位看看。但是到了最后,我也没有淘到书。不过,我的书都卖出去了,我感到非常开心。
这次的淘书会,我没有淘到书,有点失望,希望在下次的淘书会上,吸取这次的教训,淘到我喜欢的书,这次的淘书会非常有意义,激起了我们对书的渴望,我很喜欢。
没有泰山般雄伟的山峦,没有长江般壮丽的河流,这就是我的家乡。
可以这样说,她不能与任何风景名胜相媲美,平凡中带着平凡——就是这样一个故乡,却盗走了我对她的满腔爱恋……
可是直到现在,我才发现,竟忘了故乡的模样,忘了这个哺育我的故乡,曾一度让我眷恋的热土,极力搜寻记忆中的故乡,终于,那个尘封已久的回忆被我拽出来时,往事开始蔓延……
那是生长在昼与夜夹缝中的绿荫,如盖的树——黄昏,我一进入那条小巷,外面的喧闹便荡然无存,仿佛一切都不复存在,伴在我身旁的,只有脚下的大地,我的故乡。不知走了多久,眼前豁然开朗——那是故乡的浓缩,是漫无涯际的旷野平畴,更是被微风掀起的层层鳞浪。不错,那是田野,伴着日暮的黄昏,画里整个田野都开始翩翩起舞,舞中还夹杂着生命的气息,其舞姿之和谐,堪称完美。它们用最动情的韵味,和着鸟儿拍打翅膀的旋律,如古筝之幽香……那清幽的韵味,曼妙的舞姿,柔柔地侵入暖暖的心房。
这时,月亮也露出了金色的脸庞,正欲离去,却见那田野的一株植物绿得可爱,不用说,那是麦苗了,而且是千千万万株麦苗中的一株,它有些孤单,似乎脱离了群体,因为它的旁边尽是杂草,它没有放弃生长,尽管它其它的兄弟姐妹弱小,尽管随时都有被野草吞噬的危险,可是它依然迎难而上,不放弃希望……
时至今日,我才明白,以前被我放弃的,不只有苦与痛的挣扎,还有无价的希望啊!
其实,家乡不也如此吗?没有似明镜的湖水,没有似珠帘的瀑布,没有似玉带的溪流,没有如巨龙的丘陵,没有如利剑的山峰,大自然的鬼斧神工并不偏爱我的家乡,可是,她没有因为自己的平凡,普通而放弃希望,而是努力地向上,向上,向上,终有一天,她会变得更加美好——
没有任何的地方可与之媲美;
比泰山更雄伟;
比长江更壮丽!
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