小学五年级作文
时间：2021-08-31【精华】小学五年级作文6篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的小学五年级作文6篇，希望能够帮助到大家。
小学五年级作文 篇1
几阵春雨过后，春姑娘姗姗而来。我漫步在校园，寻找春天的足迹。
我在花圃里寻找到了她的足迹。看！她在紫荆上留下一簇簇紫色花蕾，在紫玉兰枝头上留下淡绿色的毛绒绒的花苞，给女贞树换上了满枝的新芽……
小小种植园也有她的足迹。在春风的召唤下，油菜花竞相开放，一朵朵黄澄澄的小花缀满枝头，在阳光的照射下闪烁着金子的光泽。一畦畦小葱更绿了，像玉管，像翡翠，绿得鲜亮、剔透。
咦，银杏树还在睡觉，一点儿没醒的意思，难道她没听到春姑娘的呼唤？低头看看她脚下，却很热闹。蒲公英开出了黄色的花，像一朵朵袖珍型向日葵；荠菜开着米粒大小的白色的花，在风中轻轻摇曳；婆婆纳开出了蓝色的小花，像一颗颗蓝宝石点缀在翠绿之间……这些野花虽然小，却也艳丽，我不由得想起一句诗：“苔花如米小，也学牡丹开。”是啊，小草也有一颗爱美的心，小花也要展示自己的青春！
“叮铃铃……”下课铃声响了，操场上顿时热闹起来，同学们有的在追逐，有的在跳绳，有的在踢足球，欢乐的笑声响彻校园，活泼的身影散发着勃勃生机。啊！春天在小朋友身上。
春天在哪里？春天就在校园里，春天就在小朋友的欢笑里！
小学五年级作文 篇2
今年的元旦真热闹啊!看!人们都穿上了新衣服，每条大街小巷都有那么多五颜六色的身影在晃动，人山人海，人真多。商店刚开门，人们便，把商店挤得满满当当。有的买灯笼，有的埋鞭炮，还有的买兔的图案，这当然是兔年了。门口还贴了倒福字。大人们手里拎着大包小包走亲访友。
到了晚上，小朋友们都跑出来放烟火了，瞧!小导弹就像真的导弹一样，冲向夜空中，不一会儿，在空中爆炸了，许多花瓣慢慢地降落了下来。我又看到小蜜蜂曳着红绿光在半空中嗡嗡飞翔;夜明珠拿在手上像法宝，映亮了半个天空;万花筒喷出的彩花有两米多高;地老鼠发出一百声吱吱声，在地上乱窜。爸爸点燃了一个爆竹，等哧哧响的芯子快燃完了，他的手猛地往地上一扬，啪地一声，爆竹在空中爆炸了烟花放完了，但我们仍然沉浸在花的海洋，光的世界。
元旦，每一个人脸上都洋溢着欢快的笑容。
小学五年级作文 篇3
每个人在幼小时，就一定会在心中埋下理想的种子，在成长中就会生根发芽，随之实现。
有人认为梦想虚幻得可想而不可及，于是将深埋心底，连破土机会也不给予，这样，梦想怎能开出绚丽之花呢？我有一个美丽梦想——成为一名了不起的科学家。我之所以想成为一名科学家，是因为科学家是一种能够造福人类的职业。它可以让社会科技发达，迅速发展，是一项十分伟大的职业。
如果我是一名科学家，我就会在家中做一些有趣而奇妙的实验，还要发明出一些让人们意想不到的机械道具，常常为了这些而废寝忘食。
有时，我在家中，会制造出一些有趣的机器，像是可以将一种或几种植物中提取出基因再注入另一种植物身上的机器。之后把含羞草和跳舞草中提取到的基因注入白萝卜身上，再种进地里，倒上新开发的“植物生长快捷素”，哈哈！一个会跳舞的白萝卜，只见它左摇右摆，连蹦带跳。
然后，我把从玫瑰中提取到了基因注入百合中，种进地里，倒上“植物生长变形素”，猜猜会长出什么？你瞧！发出一个分裂的花，一个是喇叭花，吹出了动人的旋律，另一个是一串红，奏出了迷人的乐声，看来可以开音乐会了。这乐声忽高忽低，抑扬顿挫，令人陶醉其中，“醒”来后情不自禁拍手叫绝。
当然，要当上科学家，需要有坚持不懈的精神和机智聪慧的头脑，才会克服一些半途而来的麻烦的“拦路虎”。
虽说这也许只是：“南柯一梦”，但为了让人类科技发达，所以我一定要实现这个美丽梦想。
小学五年级作文 篇4
“抗震救灾，众志成城”四川大地震牵动着每个中国人的心，小学五年级作文 防震课桌。每当打开电视机，看到那些灾难性场面和感人的救人场景时，我都会留泪，更是关心那些和我一样的受灾地区的小朋友们。
地震发生时，有很多同学正在教师里上课，来不及逃出来就被埋在了教室里面，有的`同学被砸死，有很多同学被埋在里面出不来。看到这样的画面时，我想：如果地震发生时能有一个可以保护他们的设备该多好啊！于是，我想发明一种防震课桌，在地震发生时就可以保护他们了。
这种课桌使用硬木和钢做成的。与我们用的普通课桌一样大。桌面是用坚实的硬木做成的，结实而且光滑。桌子的框架是用纯钢做成的，十分的结实，这样在地震来的时候我们可以躲在下面保护自己。桌子的钢管还可以起到通讯的作用，通过敲击桌子的钢管发出的声音，向外传递信号求救。桌子的左上角设有一个支架，可以放置玩具熊之类的玩具，当发现震动时就可以逃离。桌子的右侧安置一个杯架，可以放置学生的水杯。同学们还可以凭借水杯中水的震动来判断是否发生了地震，在无法逃生的时候，还可以借以维持生命。
怎么样，我设计的课桌有特色吧。我想：有了这种防震课桌，当地震来的时候，同学们就可以躲在下面，等到救援人员来救他们。我真的希望他们能早日用到我设计的课桌。
小学五年级作文 篇5
“一转眼，长这么大了！”大家总是这么说。是呀，我已经十二岁了，算得上是长大了。在这十二年里，是爸爸妈妈精心养育了我，陪我一起成长，教我怎么做人。在经受挫折时，是爸爸妈妈的鼓励重新让我树立了信心；每天晚上坐在我身边，教我写作业的是爸爸妈妈；当我生病时，无微不至地照顾我的，也是爸爸妈妈。记得有一次晚上，我突然肚子痛，爸爸不顾天黑寒冷，抱起我就往医院跑，忙活了一阵，直到我没事后，才吁了一口气。小时候，也曾经因做错事被妈妈责罚，当时很生妈妈的气，后来长大了才知道，妈妈都是为了我好。
冰心奶奶说：有了爱就有了一切。我们最早体验爱的场所就是家庭，父母是我们的第一任老师，在这里我们学会了爱、尊重、体谅和包容等美德。感谢父母给了我一个幸福温馨的家，让我在爱的环境下健康快乐地成长。可是我该拿什么来感谢你们，亲爱的爸爸妈妈，在你们的白头发和皱纹渐渐增多的岁月里，我慢慢地长大成熟，学会用一颗感恩的心去面对生活，为我的家感恩，为爱我的人感恩，为身边的一切美好感恩，从一颗感恩的心开始
小学五年级作文 篇6
我是一个生长在农村的孩子，从没有出去旅游过，一直就跟着爷爷奶奶生活，对举世闻名的古建筑万里长城不仅是没有亲眼看见过，而且就连长城的图片都好像只见过一次。今天早上，我和同学们自学了《长城在我心中》一文，还仔细看了课文插图后，我便情不自禁地说出了:“长城，你，真的在我心中了!祖国，您，也真的留在我的心中了!”。
我把课文反复读了几遍，当我再次读课文第一自然段时，我知道了我们祖国幅员辽阔，祖国山河如此壮丽，物产也很丰富，我多么地热爱自己的祖国啊!我为我们祖国而骄傲!我继续读课文，了解作者孩提时是多么向往长城，此刻，我也是多么渴望亲自登上长城啊!读到第四自然段时，我明白了长城那古老的城墙就像一条巨龙，那高大的烽火台有的就像奋起的勇士，有的就像沉思的巨人。此刻，我多么想插手翅膀飞到长城上亲眼目睹它的磅礴气势。曾经听老师说过，由于当时没有交通工具，修筑长城所用的一块块的砖都是古代劳动人民用双手搬起来用双肩扛上去的，当时听了我都惊呆了。古代的劳动人民不知流了多少汗，消耗了多少精力，他们有的可能积劳成疾，有的可能被活活累死在运砖的途中，有的......我想我们现在坐在宽敞明亮的教室里，上课时有时还不用心听讲，找别人说笑，就连一节课40分钟都坐不住，真是太不应该了!我再想想那些设计者又是多么的有智慧啊！我再想想自己，有时遇到一点点困难就退缩了，真是太不应该了。当我再次读第五自然段时，我周身的热血好像在沸腾!
读完这文，我好像跟着作者游览了长城，拍了我自己站在长城上自豪地放声高歌祖国，高歌长城的照片。从此，长城已经印在我脑海里了，也将会永远留在我心中!
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