【热门】五年级的作文300字集锦9篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的五年级的作文300字9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
小学生的生活有苦有甜,但是要想把苦变成甜需要调味剂,小学生的生活不可缺少的一个调味剂就是——同桌。
我的同桌名叫李XX,他长得十分有特点,他长了一双小眼睛,一笑起来就眯成一条线,笑眯眯的十分可爱,让人见了忍不住大笑一场 !
虽然跟他在一起同桌,但是互不往来,有一次,老师说下节课要考试,我翻了翻书包,要拿出文具盒准备考试,结果我翻遍了整个书包也没有看到文具盒的影子,这时我才想了起来,昨天写完了日记,就把日记本装进来书包,而文具盒却没有放进去。
马上就要上课了,我心里想:该怎么办呢?我慌了起来。在我想的过程中,叮铃铃,上课了,我心里紧张起来,这时见到我的同桌急急忙忙的跑回了教室。我想:可不可以找他借支笔呢?可是我跟他处的不好,又不知该怎么跟他说。经过我的一再思考,我说:“李XX,你可以借我一支笔吗?”这时只见李XX的眼睛又眯成了一条线,笑眯眯的说:“可以啊!”说着打开了文具盒,拿出了一支笔给了我,我说:“谢谢!”他什么也没说,开始做起了卷子。
经过这件事,我知道了同学和同学之间要学会互相帮助,这就是我的同桌,同桌这个调味剂将我的苦变成了甜。
我们班的同学文才武略样样精通,每个人都有自己的才华。最有趣的是爆笑大王----小宇。
哈哈哈!
我猜肯定是小宇又出洋相了,于是我疾步走进教室。原来是小宇在超市里买了一包粘贴,其中最有趣的是一张是红色的点赞。小宇见了,喜出望外,连忙揭下来,贴在脑门上。一张黝黑的脸上贴着一张红色的粘贴,真像西游记里面太上老君身边被晒黑的小门童。同学们见了,都哈哈大笑。他便得意忘形:挑着眼眉,手呈兰花指状,妩媚的跳了一段舞。同学们见他这样,又掀起了一次笑声风波。小宇眉飞色舞的指着自己的脑门说:快来快来,来点个赞,人人有份!同学们一听,纷纷点起来,第一个同学点完以后,他不但不生气,还乐呵呵的说:下一个,下一个!等同学们差不多都点完了,谁知小童来了一计,背后偷袭葵花点穴手。小宇咣当一声倒在地上四脚朝天,傻呵呵的笑着,同学们也被他逗得捧腹大笑。这就是我们班不折不扣的爆笑大王----小宇。他给我们带来了很多快乐,是我们整个班级当之无愧的`笑星之王!
我想世界上没有一个人会喜欢品尝苦涩的滋味,我也一样。可是那一次我却从苦涩中品味到了另一种滋味。
那天,吃饭时,爸爸让我尝尝苦瓜,可我怎么也不愿意动手。心想:一定比药还要苦吧,谁会喜欢吃那么苦的东西呢?爸爸看出了我的心思,就夹了一些苦瓜放在我碗里,不紧不慢地说:“不尝尝,怎么知道是什么味道呢?”我半信半疑,鼓起勇气,挑选了最小的一块,深吸了一口气,快速地放进嘴里,并喝了一大口汤,然后胡乱地嚼了几口就吞了下去。尽管这样,还是感觉到苦涩的滋味迅速传遍整个口腔,真是苦呀!我急忙去喝水,爸爸却拦住了我,让我再细细品味。我只好使劲呼吸,就在这时,口舌之间似乎有一股清凉的味道,虽然淡淡的,却沁人心脾!于是我又夹了一块,这一次细细品尝,虽然入口仍然有点苦,但更多的却是一种清香。
渐渐地,盘中的苦瓜少了,那清凉的感觉使我不禁还想再来一盘。我突然明白了爸爸的用意,人生中总会有各种经历,有甜的当然也有苦的,有时候品尝苦味也是一种必不可少的经历,这种滋味也只有在品味之后才能真正体会。
我非常喜欢观云。有时我仰望天空,看见天上飘着几朵白云。看到它们,我很自然地把它给想成有生命的白云宝宝了。
清晨,太阳照常挂在天空中了。太阳周围的白云宝宝似乎有点不满,它们也希望在一天开始之前,给人们一个惊喜。于是,它们就尽量靠近太阳,好让自己沾点光。结果大片云彩都被染成了金黄色。
早晨渐渐过去了,白云宝宝们迫不及待地和同伴开始了玩耍。你瞧,它们玩起了“变身术”,你变成了一匹在辽阔无垠的大草原上奔驰的骏马,我就变成牧马的牧人。你变成了一只正在觅食的小白兔,我就变成一头如饥似渴的大灰狼。此时,若是有谁无意间招惹了白云宝宝们,它们可不会善罢甘休的。白云宝宝们一生气就会变成乌云,遮挡住正个天空,下起大雨,叫人不得不赶紧回屋躲避。不过生气归生气,等气消了,雨停了,太阳公公还会出来陪伴它们。
临近黄昏,太阳快要下山了,白云宝宝们趁着仅有的一点时间赶忙给自己披上粉红色的纱幔,去送别太阳公公。他们对太阳公公说:“太阳公公,我们明天一早等着您。”
看着这些白云宝宝,我觉得它们好像是拥有了一根神奇的魔法棒,不停的变化自己,让自己神秘莫测。
新学期开始了,学校里发生了很大的变化。我们的教学楼换了,我们的英语老师也换成了现在的何老师。何老师今年二十四岁,她有一双明亮的大眼睛,高高的鼻梁,一头乌黑的秀发,显得格外的美丽。
老师在课上,非常地认真,每一次都是先抓住重点,再详细的解释给大家听,解释完了之后,她会出一些同学们经常出错的题目教我们做,她还会让我们现场进行口语对话的环节,一个人问,另一个人回答。
有一次,老师叫我起来和她进行一次表示请求的对话,就是问一下可不可以做什么事情,另一方直接回答就可以了。很简单,只要听清楚老师说的是什么意思,根据意思来提问或回答就可以了。我就是这样做的,老师还说我做得非常好,这是我感觉到了学习英语也不是很困难,除了这些之外,她还教我们许多背单词的技巧和背诵课文的方法,我非常喜欢她,我很高兴有何老师这样好的人被我一起度过这一年,我相信在他的细心指导下,我的英语成绩一定会有更大的进步!
在暑假里的时候,因为书店的人很多,我踮起脚,好不容易从大人的腋下钻了过去。虽然把头发弄得乱乱的,但能够看到自己喜欢的书,头发乱了也没有关系。
我迫不及待地拿起自己喜欢的一本书,津津有味地看着。但我又担心地抬起头张望着,生怕被书店的管理员发现。
在管理员忙碌的时候,我趁他们不注意,又偷偷拿了几本,还没有将那几本书看完,就发现书店的人已经很少了。我就知趣地放下书走出去,清醒一下脑子。休息一会儿后再回去接着看。
为了不再像前几次那样,被管理员赶出去,我就把自己隐藏在了书柜的后面。我很快乐,但也很惧怕——这种窃读的滋味,我快乐的是,我能看到自己喜欢的书;我害怕的是,怕被管理员发现后再赶出去。甚至在我眼前走过一个人,我就会提心吊胆地想:“会不会是管理员?”心里总是忐忑不安的。
当我看见有人吃东西时,肚子就会咕噜咕噜地叫起来。这时已经是中午,妈妈催着我回家吃饭,但我的书还没有看完,所以,尽管妈妈催了好几次,我仍然在看……
我忍着饥饿,把剩下的书看完后,才依依不舍地离开书店……
近日,我们学校也频频响起了彩铃声。
第一次响起时,我正在上课,口若悬河之时,忽然听见外边乐声响起,觉得扰乱了正常的教课秩序,十分恼火,打开教室的门仔细倾听,原来是学校的喇叭在响,还以为哪位放错了磁带哪!继续滔滔不绝下去,直至有老师提醒我下课了,才发现外面已经人声鼎沸。满腹狐疑,不知道何时拉响的下课铃......
到办公室,才听说乐声就是铃声,接下去,发现学生和老师一样,听到音乐声毫无感觉,不知道该进教室了,不知道该出教室了,直到下午开会校长讲解,才知道传统的铃声已经淘汰,校园内以后就是由彩铃来代替单调的铃声了......可爱的校长还说,如果觉得现在的铃声不好,可以推荐适合学校的。自己喜欢的铃声来实验。呵呵,脑子里活动起来,想起了自己喜欢的音乐:如《烟花三月》。如《渔舟唱晚》......只是未必适合校园的氛围。
现代社会真是变化太快,电话坐机和手机的铃声优美起来,已经司空见惯,没有想到连上课和下课铃声也如此,充满了人文气息......如今听到乐声后面亲切的那一句:下课时间到了,老师,您辛苦了。就觉得如同知音问候,心热眼湿起来......
你还记得吗!我们在阳春三月的书桌上相遇,你那优美的文笔,使我和你的心近了。而你,就是那智慧的灯——书。
在你那假如给我三天光明的期盼中,我体会到了你那渴望见到大千世界的无限渴求,你如同一根绳子,拉近了我和海伦.凯勒的心。
在你那桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情的感叹中,我体会到了人世间最为纯洁、神圣的东西——友情。也看出你和汪伦之间那潭里水深千尺的友爱。从南朝四百八十四,多少楼台烟雨中,读出了你那感叹兴亡,人世变化的沧桑。你那《古诗三百首》的优美辞赋拉近了我与古代人的距离,让我能深切感受到他们的喜怒哀乐。
在你那无限的《呐喊》中,我能体会到一个文化人,在文化革命时的迫切,被压迫、被封闭时那种要反抗、要抗议、要抗争可又没有办法去反抗,又憋在心底想要去呐喊的无限情怀……。
我们的心近了,在烈日骄阳下、在严寒酷暑下,是你——书籍,把我和许多著名作家的心拉近了,让我体会到了他们内心深处的思想感情。书籍就象是人类进步的结晶,仔细品味,会感受到它的无限智慧。
春天刚来的那一天,我睁开了冬日里熟睡的眼睛。瞧,春天来了!
春雷是亲切的,是它唤醒了万物,告诉大自然:春天来了!是它使眠了一冬的大地欣欣然睁开了惺忪的眼睛;是它让冻了一季的人们美滋滋回到那希望的田野。
春雨是伟大的,是它滋润了大地:幼芽逃出了冬的的包裹,萌动了;嫩叶冲破了冬的束缚,爆青了;花瓣挣脱冬的环绕,绽放了,……。正如杜甫的诗:好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。它默默地贡献出自己,为祖国的大好山河出了一份力。
春风是柔和的,它轻轻地拂过树梢,穿过花间,徘徊在高高的蓝天下。它温暖了旷野:春风一吹,大树在招手;春风一吹,小草在点头;春风一吹,花儿在微笑;春风一吹,……
春天是绿的使者,冬的天敌。它有着如诗如画的风情;它象征着生机勃勃、昌盛繁荣;它送走了严寒,带回了山光水色。春天里,风和日丽,鸟语花香,柳暗花明,一阵阵清香令人心旷神怡。噢!那是什么香?花香?泥香?不,是春风捎来的清新淡雅的春香,熏得大自然香喷喷的。
多美的春天啊!你喜欢吗?
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