写雨中即景的五年级作文
时间：2021-08-31写雨中即景的五年级作文
雨，不肯罢休，“沙沙沙、沙沙沙”，沿着芳馨的巷道，迈着轻盈的步伐，哼着欢快的调子，踏进了城市的梦乡。下面是小编整理的写雨中即景的五年级作文，欢迎阅读借鉴，希望对您有所帮助。
篇一：写雨中即景的五年级作文
时常在雨中漫步，时常在雨中沉思…雨是大自然中不可缺少的现象之一，只有下雨了，这片城市才会有难得的寂静。
清早，院子里的空气是多么新鲜啊！花儿们得意洋洋地挺起，自己脆弱而又艳丽的身躯，像是比美似的。隔壁的小雅姐姐牵着小黄狗在花坛边玩耍。钻长椅，赶蝴蝶，在草地上自由自在的奔跑，用鼻尖顶着圆溜溜的皮球…忽然，小黄狗似乎察觉到了什么，对着小雅姐姐汪汪地吼着。我抬头望了望天空，唉，要下雨了。姐姐牵着小黄狗失落的回到家中，只留下我一个人在院中游荡。
抬头望着天空，看见以往湛蓝的天空竟布满了灰白色的阴云。起初，天上落下了几滴晶莹的雨珠，紧接着是倾盆大雨。轰隆的一声巨响，把我吓了一跳，便匆匆躲进了街边小铺，等待着雷雨的消逝。
“哗啦哗啦”，大雨声回荡在我的耳际。隔着一层玻璃，我望着窗外。伴随着风的支持，雨也下起了，千变万化的形态，不断地打击着植物们。大树被风刮斜了，但很快又直了起来；雨水冲洗着艳丽的花儿，似乎很占上风，花儿面对强风暴雨，并未就此罢休，而是将雨的袭击机智地化为上天“给予它的洗澡水”，从容地接受着雨水的灌溉。
雨中，那些准备回家的人都打着一把大油布雨伞匆匆的往家里赶，这场景，避雨者如同求生似的奋力奔跑。我用手扒着玻璃，把脸贴在窗户上。除了那“哗啦哗啦”、“滴答滴答”的雨声，城市陷入了一片“沉思与寂静”。
下雨实在太无聊了，我不禁这样想。突然，我看见了一幅这样的情景：雨水似乎一直聚集在一棵大树上，疯狂地打击着它，但大树并未就此放弃，它挺起自己的身躯，勇敢的面对着暴雨的袭击，替自己脚下的花草们遮风挡雨…我被震撼了，它的生命力竟是如此顽强！
我突然觉得雨水是善良的！它用自己的双手，抚摸着这无处不在的生命；它犹如一位慈母，呵护着大自然的每一个生命。多么的神圣伟大！
“哗啦哗啦”…“滴答滴答”…它路过心里一阵子，却在记忆里搁浅一辈子，我不想去想它，可就在很多很多的小瞬间，我无意间想起了它……
篇二：写雨中即景的五年级作文
早上一起床，来到窗边，一股凉风拂面而来，让睡眼朦胧的我顿时感到神清气爽，看着窗外的雨色，闻一闻泥土的.芳香，让人感到神清气爽。我背着书包，拿着小雨伞走出了家门。
看雨丝如牛毛，像银针，斜斜地落到地面上来，雨点还像一位位音乐家在弹奏轻音乐。
道路两旁的树木都挺直了腰板，贪婪地吸吮着甘甜的雨，我走在路上，雨骤然变大，霹雳啪啦的打在我的雨伞上，像飘波似的袭来，路上的行人非常的多，路人也纷纷将雨伞打开，像雨中一朵朵盛开的花朵，成了雨中美丽的风景。
雨声，脚步声，说话声，汽笛声，交错在一起，成了一曲交响曲。
跑到学校走进教室，一把把花伞依偎在墙角，像是一朵朵含苞待放的花骨朵，一滴滴水珠如晶莹剔透，让人赏心悦目，下课了，雨还在下，我们冲出教室，仰面看着雨珠从天空缥缥缈缈地飞落，敲击面颊，慢慢散开来。流淌。浸涧。摸一把脸，柔柔的。滑滑的。超级清爽。
放学回家的路上，雨一如既往的下地上的水汇成了晶莹的玉带，缠绕在我脚边，好似一个个小精灵，吻着我的脚背，跳上我的裤脚，我的腿，哈哈我要带上它回家。
放学回家，天色渐暗，被雨水冲刷了一天的城市早也疲惫不堪悄悄的入睡了，雨不肯罢休。迈着轻盈的步伐，哼着小曲进入城市的梦乡。
篇三：写雨中即景的五年级作文
风夹着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头，西一头地乱撞着。
“下雨了！”一位同学喊着。只见窗外下着蒙蒙细雨，滴滴的小雨点好像演奏着一支小的圆舞曲，我不禁初窗外的世界所诱惑。天空在不知疲倦地下着雨，朦胧的雨雾将整个校园轻轻地遮掩了。雨如万条银丝似的从天而降，轻轻地打在了窗户上形成了美丽的珠帘。
——这梦幻似的雨，这奇异的雨，梦幻似的教人幻想。
记得杏花春雨的江南，雨点敲打着船蓬，雨中也有梨花的幽香。记得西湖的夏雨，元气淋漓，满湖荷叶被打的笃笃地响。
记得天目山的秋雨是有灵性的，“清明时节雨纷纷”，是雨，魂断了潮湿雨，重雾深锁，万木萧萧，撑天的松柏经雨洗涤，显得格外苍劲。
的路面，渲染了悲凉的氛围，雨是激越的鼓点，“夜阑卧听风吹雨，”这一雨声阵阵，澎湃着老当益壮的激情；雨是无为而谈泊的载体，“青箬笠。绿蓑衣，斜风细雨不须归”，去留都在风雨间，管他浮沉多少事！
听雨是一种心境，捧一本《唐诗三百首》，临窗而读，那濯濯，那激越、那清幽、那凄婉，诸多的意境便在雨声中悄然萌生。无论你是否在雨中，你都能得到一次心灵的陶冶和洗礼。
雨，滋润我求知的心！我永远感谢你！
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