面对挑战作文
我们所要面对的挑战,有各种各样的。有的是来自学习,如:各种各样的考试等;有的是来自生活,如:工作上的压力等;有的是来自大自然,如:水灾和旱灾等。
以前,我们的挑战是在升初中的那场考试。面对这个挑战没个人的心态不同。有的人抓紧时间学习,想考个好的学校;有的人是抓紧时间玩,这些人说:“趁现在多玩一些,上初中后就没有玩了。”等等。
而现在,我们所要面对的挑战是升高中的那场考试。虽然还有几年,但是,也要从现在开始努力学习,否则到了考试的那一天就来不极了。所以要从现在开始努力学习,让以前的贪玩一去不复返,从容的面对升高中的那场考试。
以后,我们所要面对的挑战是升大学的那场考试。就要更加的努力学习了,到时候考上好的学校。
上面是我们这些学生所面对的挑战,现在来看看大人们所要面对的挑战吧!
大人们面对的挑战,比我们要困难的多了。
大人们面对的挑战有的是社会上的挑战,如:工作上的压力等;有的是大自然上的挑战,如:水灾和旱灾。
大人们也有的人逃避挑战,他们不胆面对挑战,怕失去什么。
大家想一想,我们面对的挑战只是学习,但是大人们面对的挑战有的甚至是有生命危险的。所以大家要勇敢的去面对各种各样的挑战,不要逃避挑战,当逃兵,大家要战胜挑战,不要被挑战所战胜!
面对挑战作文
挑战,就像一块绊脚石,就像是一堵墙,就像是一座山,如果我们不想办法打倒它,我们就会停滞不前。然而,我们要勇敢地面对生活中的挑战,不要惧怕它。
我是一个不爱说话的女孩儿,因而上课举手回答问题更不让我喜欢。小学的课堂我也一样的默默无闻。有时,我想举手发言,但由于内心的胆怯使我又消灭了那个念头。升入高年级的时候,老师也改变了教学模式,让我们一个接一个地回答问题,这也因此我也有了发言的机会。上了初中,学校开展“两段式”教学模式,我们的数学课是最先改革的。每次上数学课,老师基本上都是让我们同学讲题,她做补充,目的就是锻炼我们的自主学习能力。
一次语文课,我被叫起来回答问题,我支支吾吾了半天,也没说出一个字。老师见我有些困难,就提醒我两句。可我还是不会,下面的同学也在小声提醒我,但我还是没说出来。后来,在数学课上,数学老师说我们上课不发言,应该像四班学学。我心动了,是啊,我也应该多举手发言。后来的几次数学课,我们全班的举手积极性都被调动,举手的人比平常多了一倍。当然,我也举了几次手。在这几次的举手发言中,我也感觉到了发言的好处。一是可以与同学分享自己的想法,而是觉得发言后有种快乐的感觉,只是发言的时候我都有点紧张。经过这几次的训练,我开始了举手发言的练习,尽量让我能多举手,多发言。
不管我们面对多大的挑战,我们都不要退缩,我们要勇敢地去面对,去挑战。
面对挑战作文
生活中每个人都会经过许多事,有些事顺其自然,有些事必须勇敢面对,需要勇气去挑战。
我就曾经历过这样的一件事。那天,爸爸和妈妈出去串门,我自己在家,为了不让自己害怕,我把家里的灯都打开,把自己的玩具摆在床头,将自己置身于自创的童话中,尽量不想害怕的事。
“啪……啪……”突然,一阵敲门声音传来,接着有人问:“家里有人吗?”且声音是一位很浓的男士的粗犷的声音,又一阵紧似一阵。我心里紧张起来“谁……谁呀?”“我,我是邻居王大爷。”“哦,原来是王大爷呀!”我把门打开,说:“这么晚了,您有什么事吗?”王大爷说:“我想让你爸帮我买点药。”我这才发现王大爷说话的声音有些发颤,脸色也不好。他气喘的毛病又犯了!“这……我爸不在家……”王大爷看我愁眉苦脸的样子,歉意地说:“你爸不在家,那就算了。”但我看见王大爷痛苦的脸,便果断地说:“我去吧!”
我走出家门,直奔村里的诊所。我的脚步变得不像平时那么自然——深一脚,浅一脚。眼睛总是往两边看黑糊糊的小巷,影影绰绰的陌生人,一个个从我身走过,我用警惕的眼睛看着他们,心情格外紧张。真是“屋漏偏逢连阴雨”啊!不想半路上竟碰到了一只狼狗,它身强骨健,我根本不是它的对手。再看它,发出淡淡的绿光的眼睛,更让你毛骨悚然!我更加不安起来。怎么办?我的思维迅速地转着,安慰自己不要慌。耳畔响起妈妈曾经说过,如果有狗追你的话,你可以蹲下身,假装捡起一样东西,它会以为你要打它呢!它就会往后退,你就可以继续往前走,千万不要跑。我不知道这招儿灵不灵,因为没有退路,只好试一试。我按妈妈说的做了一遍,果然,那狗后退了——半侧着身,四只脚交替着向后移,眼睛里也没有了先前的那种凶光了。我趁着这个大好的时机向前走了几步,那只狗没敢追上来!
我走向药店,竟然忘了买什么药了,还是售货员问了我病人的情况,不断说出各种有关的药名,我从中选准了药,带给了王大伯。
经过来时路上的考验,回家时我什么也不怕了。
现在想起来,如果我当时在狼狗看见我时我转身往回走,或者加快脚步试图逃跑,我深信,这只狗会在顷刻之间扑在我身上,把我撕成碎片,是我表现出来的勇敢精神把它镇住了。