【推荐】小学生课余生活作文500字3篇
无论在学习、工作或是生活中,大家总少不了接触作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的小学生课余生活作文500字3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
从小我就渴望能成为一名篮球运动员,所以我的很多课余时间都用在了练习篮球上。至今,第一次练球的情景,我仍然是记忆犹新。那天,爸爸新给我买了一个篮球,为我实现了这个愿望又向前迈出了一步。
我们要去打球了,耶!我把球抓在手里,向上使劲一投,本以为,与篮球筐只差一点而已,但我想错了,球只是刚碰到筐就被弹了回来。我生气地把球扔在了一边,坐在地上直生闷气,学个球真有那么难吗!
爸爸走过去,捡起球,心平气和地说:“你离得太远了,靠近一点再试试。”我极不情愿的站起来,又重新挥起球,按照爸爸所说的近了一点,用力一投,啊!真的进了,太好了!没想到爸爸却告诉我说,这种投法是错误的,在正式比赛时是要扣分的!于是,爸爸给我做起了示范。他将球高高的放在脑后,用手拿住,向上一跃,使劲一投。只见球好像是个听话的孩子,一下子就进了,稳稳的落在了筐里。
我认真地学习着爸爸的投法,可是,一次也没进去。但是,我也没有轻意的放弃,又反反复复的练习起来。心想:我就不相信了,凭什么进不去!不就是一个小小的篮球吗,我一定要征服你!说来也怪,最后我终于把投球练得得心应手了,才肯回家。
路上,看着汗流夹背的我,爸爸难得的竖起了他的大拇指,说:“儿子,你真有耐心,继续加油!”
通过这件事,让我懂得了“失败是成功之母”的道理。同时我也明白了,做事不能随便放弃,相信自己就会成功的,请你为自己竖起大拇指吧。
如果说课堂是纯洁的白云,那课余就是绚丽的彩霞;如果说课堂是涓涓溪流,那课余便是奔腾的大江。没错,课堂是严谨的,也是重要的,但对于一个学生来说,丰富的课余生活却能冲洗心中的'紧张和烦恼,还原童真的欢乐。
说起课余生活,不得不让人想起了我们北塔小学课间大活动里那扣人心弦的接力赛。随着一声呐喊,比赛开始了。十人一队,我排在后面。我用力倾出身子,探出脑袋,用雷达般的眼睛快速扫视。啊!对手都那么强。心里不时紧张了几分。只见他们健步如飞,双手紧握,双臂默契的上下摆动,双脚也有节奏地弹跳着。啦啦队也在一旁扯着嗓门大声呐喊,目不转睛地盯着选手。我刚回过神来,才发现下一个接棒的就是我。看着前方向我飞奔过来的同学,心里堆积已久的兴奋和紧张立刻涌上心头。十米……五米……,接力棒离我越来越近,我忍不住全身发抖了。正当我接棒时,"啪"的一声,手一滑,接力棒不争气的掉在地。这时的我,脑袋一片空白。我手忙脚乱地拾起接力棒,大步向前跨。可是,明显我己落后。当我到终点时,只见队友早已弯腰探出身子,皱着眉头在焦急地等待着。当我回归队伍时,脸刷的一下红了。我知道,自己一时的紧张拖累了全班。
第二轮比赛时,我吸取了上一次的教训。在千钧一发的关键时刻,我聚精会神地盯准目标,伸手接过棒。耶!我在心中默默喝彩。好样的!夺过接力棒的我便如离弦之箭飞速前进,心中只有一个信念——奔跑。耳畔不时传来啦啦队排山倒海的尖叫与呐喊。通过齐心协力的配和,最终,我们赢得了胜利。胜利的欢乐声与喝彩声不停地在操场上回荡。
课余生活,我为你喝彩,你让我收获了快乐,也学会了坚持。
我的另一片天地,便是中国象棋方正的棋盘。曾有人问我,你为什么不学围棋呢?围棋多深奥呀!
因为象棋的子儿多,热闹。
热闹?!他哑然失笑,在他看来,这的确不能算是一个理由。
家长的望子成龙,使我们每天都在“鸽子笼”中学习,很少有朋友陪伴。而象棋中那各有不同的棋子儿,就像是我的朋友一般,在我看来,他们各自都有不同的性格。在我难过的时候,他能安静地听我倾诉,分担我的忧愁。
于是,我极力想下好手中的棋。我在少年宫中报了名,学棋。
棋盘上,车在冲杀,马在迂回,炮在顿挫。有人以为自己是哲人,对着棋子儿说,棋子儿呀棋子儿,你为什么这样厮杀,你不懂生命的珍贵吗?我想,他还是不明白,世界上有许多东西,要我们用生命去守护。
可我渐渐地发现,棋不都是快乐的,在与棋子儿并肩战斗时,往往体味到的是失败的苦涩。一次又一次无奈地送子儿,屈辱的投降。留给我的只是一声尴尬的笑吗?我能守护住我的棋吗?
我去问了爷爷,爷爷下了一辈子棋,一定明白。我到了爷爷家,四下打量着爷爷的房间,呀!爷爷的花儿都败了。
“爷爷,您的花儿都败了!”
“败了,明年会开得更好。”
花败了,明年会开得更好。不正是这个理吗?一次次失败,只为了下次做得更好。
我其实终究没有守护谁,而是棋在守护我,让我同样珍惜花开与花落。
这就是我的另一片天地,里面似乎有许多失败的苦闷,但更多的是承诺与守护。如今,我的棋盘仍然默默地在墙角中守候,棋的往事萦绕在我身边,使我在踏入每一片新的天地时,都会思考,谁在守护我,而我又应承诺什么?
棋,我们会重逢,就定在明年春暖花开时。
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