关于小学生课余生活作文400字合集7篇
在学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的小学生课余生活作文400字7篇,希望对大家有所帮助。
俗话说:青菜萝卜,各有所爱。有人喜欢球类活动,有人喜欢婀娜多资的舞蹈,有的喜欢开发智力的小制作,有的喜欢陶冶性情的集邮,还有的喜欢……至于我,我却要对看课外书情有独钟。
我以“小书虫”自居,这可不是吹的!对我来说,看书是生活中一种不可缺少的乐趣。
四岁时,我就已经认识很多字,这可一点都不假。我四岁识字,这和阅读课外书有着不可分离的关系。那时候,妈妈拿着一本书,我依偎在妈妈温暖的怀里,听 着她用甜甜的嗓音娓娓动听地讲着……后来,就变成我那着书念给妈妈听了。妈妈还特意我去丽水买了一大堆书,我开心得手舞足蹈!
现在,我天天看课外书,也从课外书中懂得了美丽与丑陋,知道了善良和邪恶……记得有一回,我在家里看书,被里面的故事情节吸引住了,直至连妈妈叫我吃 饭也没听见。妈妈无可奈何,只好先打饭。这时,我看见主人公要跳崖了,我身临其境,大叫一声:“不要,你还有救,不能这样放弃生命,应该努力活下去,一切 都还有希望的!”这时候,妈妈破门而入,惊讶地问道:“怎么了?谁要自杀?”我回到了现实世界,不好意思地说:“嘿嘿,太投入了!”妈妈笑眯眯的。
书可以净化人的心灵,所以:爱书吧,它是知识的源泉!
每次到了跨年的活动,报纸上就会写着某些知名歌手,到处“赶场”,在不同的表演舞台上,赶来赶去,赚足了荷包。这时,我就会暗自叹息,因为我每一天也都在上演“赶场记”,因为我一个礼拜就上了十几种不同类型的课,就连星期天我也照赶不误。我是赶场高手,体力也不错,足以应付这些跟时间赛跑的赶场,自己都很佩服自己呢!
说起来,周日只有三个课程,算是最轻松的,最精彩的就是周六了,从早上八点上课到晚上十点半马不停蹄,一个又一个的课程接着上,中间完全没有休息时间。
我就如同赶场记中唯一的演员,我是独一无二的主角,什么都要我演,通常一整天赶下来,回到家时,我整个人都全身都无力,只想好好睡一觉了。
不过因为星期六都是我喜欢上的课,所以我心甘情愿的忍受这一切的痛苦,风雨无阻的都没有缺席,我相信这些学习对我未来的人生影响很大,不仅充实了我,也让我变得多才多艺,人生一定是彩色的。
紧接着,我就要升上初中了,每个场次,都开始由我自己记着,妈妈只是从旁提醒和接送,她也很不轻松呢!
天天的赶场,让我甘之如饴,因为我知道这些知识和能力的喂养,会让我更茁壮,我非常感谢爸妈的栽培,所以更珍惜每个课程,甘愿当个赶场天后,也乐此不疲了。
这篇以“我的课余生活”为题的叙事文,最大的优点是脉络分明,条理清晰。作者抓住“星期六”来写课程的紧张,真挚而浓烈的情感溢于文中,最后简约收住全文,笔淡而情浓。
从小我就渴望能成为一名篮球运动员,所以我的很多课余时间都用在了练习篮球上。至今,第一次练球的情景,我仍然是记忆犹新。那天,爸爸新给我买了一个篮球,为我实现了这个愿望又向前迈出了一步。
我们要去打球了,耶!我把球抓在手里,向上使劲一投,本以为,与篮球筐只差一点而已,但我想错了,球只是刚碰到筐就被弹了回来。我生气地把球扔在了一边,坐在地上直生闷气,学个球真有那么难吗!
爸爸走过去,捡起球,心平气和地说:“你离得太远了,靠近一点再试试。”我极不情愿的站起来,又重新挥起球,按照爸爸所说的近了一点,用力一投,啊!真的进了,太好了!没想到爸爸却告诉我说,这种投法是错误的,在正式比赛时是要扣分的!于是,爸爸给我做起了示范。他将球高高的放在脑后,用手拿住,向上一跃,使劲一投。只见球好像是个听话的孩子,一下子就进了,稳稳的落在了筐里。
我认真地学习着爸爸的投法,可是,一次也没进去。但是,我也没有轻意的放弃,又反反复复的练习起来。心想:我就不相信了,凭什么进不去!不就是一个小小的篮球吗,我一定要征服你!说来也怪,最后我终于把投球练得得心应手了,才肯回家。
路上,看着汗流夹背的我,爸爸难得的竖起了他的大拇指,说:“儿子,你真有耐心,继续加油!”
通过这件事,让我懂得了“失败是成功之母”的道理。同时我也明白了,做事不能随便放弃,相信自己就会成功的,请你为自己竖起大拇指吧。
在紧张学习生活中,最少不了的就是丰富的课余生活了;童年是游戏时代,不会玩的孩子不是孩子,这是我们常说的。
在我们学校里,常常举行“提倡绿色课余生活、把游戏带入课堂”。这不,操场上一下子热闹起来了!你瞧,有的同学在踢毽子,只见踢毽子的同学先左手拿好毽子,再把毽子放下去,马上右腿弯曲,用脚的内侧去接那只毽子,把毽子踢得一上一下,毽子仿佛沾在了踢毽子同学的鞋子上不会掉下来了;有的同学在跑步,跑步的同学先摆好跑步的姿势,两只手一只在前一只在后,跑得时候,两手摆动。到了目的地的时候,已经满头大汗了,连衣服都湿透了;有的同学在拍皮球,只见拍皮球的同学动作多敏捷啊!手一上一下把球拍得往上跳了,“扑通把球拍得往上跳了,“扑通扑通”拍皮球的同学已经连惯得拍了几十个了;还有的同学在拍羽毛球,拍的同学手脚快,“啪”的一声,羽毛球飞了出去,另一个同学机灵地把球拍了过去,就这样,他们一个拍过来一个拍过去。我渐渐的加入了这队伍当中,跟他们享受着童年小学的课余生活。
“叮铃铃……叮铃铃……”这不又上课了。不过,这节是活动课,又可以玩了!
我的课余生活好丰富啊!你们的呢?
课余生活,我为你喝彩。画一般的你,带我走进另一个世界,和你在一起,并不觉得乏味,反而觉得异常充实。
我的课余生活,实在丰富。篮球、下棋、玩电脑……哪个不是我的最爱?哪个不是我的强项?哪个不是我忠实的'伴侣?哪个不为我带来欢笑……
我喜欢下棋,现在学校的高级班“进修”。我爱下棋时的全神贯注;下棋时调兵遣将的感受;下棋时不破楼兰誓不还的精神;下棋时攻防得当,使对方不敢越雷池一步。下棋时心中只有一个念头—赢,这样才能使你的“国家”国泰民安,即使输了,也会“信奉”个信念—胜败乃兵家常事。要卧薪尝胆,改日卷土重来,东山再起,杀他个片甲不留,鬼哭狼嚎、鸡犬不宁。因此,下棋在提高棋艺的同时,也增加你的自信心。
我还爱篮球,爱在球场上飞奔,在篮下拼抢篮板,内线和人一比高低的劲头。想拥有出入如无人之境的本领。我目前在未来之星篮球俱乐部练球,每当,把大个子挡在外面,我都十分自豪,正如《背水一战》的歌词:自由战斗,胜利的念头,危险当关,倒数的时钟,背水一战,最后的冲动。我爱它的疯狂,它的前卫,它的自由。比赛赢了,大家欢呼雀跃。若失败了,没关系,休整后开始第二次奋斗。因此在球场上,我有超出平常的自信,没错,这就是我对篮球的理解。
我的课余生活丰富多彩:看书、唱歌、打羽毛球、郊游、写毛笔字、打乒乓……它们给我带来了无穷的乐趣,增长了我的知识。
记得有一次,妈妈学校搞活动,内容可丰富了,有钓龙虾、烧烤、摘葡萄……我也有幸参加了。到了钓鱼山,我迫不及待地跑到龙虾池旁边,只见工作人员已经为我们准备好了钓鱼竿和一块块切好的肉。我拿出一块肉,绑在钓鱼竿上,接着拿起钓鱼竿往池塘中央使劲一甩,就双手紧紧握着钓鱼竿静等龙虾上钩。工作人员说:“把钓鱼竿放在地上好了。”我照着工作人员说的做。不一会儿,鱼竿动了,我知道龙虾上钩了,就赶紧把鱼竿使劲往上拉,可是没有龙虾。这是,工作人员又说了:“要慢慢往上拉。”我又照着工作人员说的做。这一次,鱼竿又动了,我知道龙虾已经上钩了,就把鱼竿慢慢往上拉。只见一只龙虾已经浮出水面了。可当我要把它拉上岸时,龙虾又掉到水中不见了,我好失望啊!
我环顾四周,许多小朋友都没有钓到,正当我们失去信心的时候,一位老师钓到了一只龙虾。妈妈见了,跑过去抓起龙虾,还有个老师给这只龙虾来了一个特写镜头,大家都可高兴了。钓龙虾可真有意思,里面还蕴藏着许多知识和技巧呢!
瞧,我的课余生活有意思吧!
每个人都有自己的课余生活,男孩也许喜欢自由的滑板,享受那种风驰电擎的速度;也许喜欢在操场上大汗淋淋地打球,让身心尽情舒畅……女孩也许喜欢伴着动听的音乐跳优美的舞蹈;也许喜欢静静沉醉在一种意境,用画笔描绘这个多彩的世界……不管是那一种课余生活,只要是有益的,都会充实自我,让我们对生活更加的热爱!
我就说说我的课余生活吧。
我喜欢运动,喜欢漫画,但最喜欢的还是看书。读了一本书,就像对生活打开了一扇窗户。比如读童话故事就像走进了一个美丽纯净的王国;历史书让我知道了人类的智慧和社会的发;科学告诉了我大自然的神奇。读了《十万个为什么》它解开了我心里的谜团:夏天为什么会有雾?《名人故事书》里介绍了一些名人的成长经历和生活的波折,让我明白了没有人会随随便便成功,他们都是经历了风风雨雨,以顽强的毅力克服了一个又一个“拦路虎”,付出了别人难以想像的努力才取得了瞩目的成绩。当我遇到困难打退堂鼓时,我会时常想起他们的故事,想到他们的精神,就会得到一种力量,让自己更加的努力。外国名著里,一个个栩栩如生的人物,幽默时让人哈哈大笑,感动时让人流眼泪,坏时让人咬牙切齿。一段段的异乡风情的描绘,让我好像身临其中,留恋忘返。
读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干,我将一生与它为伴!
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