自从上了中学，我的原本丰富多彩的课余生活逐渐被山一般的作业、课外题所代替。为了不影响学习，许多兴趣爱好我都“忍痛割爱”了。但唯一我不能“割爱”的，是我的另一片天地—阳台一角，那是我的“百宝堆”。

　　说起“百宝堆”，那不过是我收集一些玩具零件、碎布、塑料的小木箱。不过，说它是“百宝堆”也不算夸张，因为那里确实有上百种的小玩意。虽然我常以“百宝堆”而得意，但爱清洁的妈妈却三番五次要拿去卖废品，我死活不让。于是妈妈逢人便讲:“她呀，最大的兴趣就是收废品，长大了非当个‘破烂王’不可!”听着那人大笑的声音，我却羞得连头都不敢抬。

　　不过，初三开学不久在学校组织的“兴趣爱好小制作比赛”中，我用装饮料的塑料瓶剪的“花篮”却意外地获得一等奖，这让妈妈着实吃了一惊!

　　接下来物理课开设了电学小实验。每当我走进实验室时都十分自信，因为在“百宝堆”的帮助下，我练得一双灵巧的手。于是，当其他同学还托着下巴苦思冥想的时候，我早已拿着“成品”等待老师检查。老师夸我心灵手巧爱动脑筋，妈妈听了笑眯眯的，我听了也别提多高兴了!

　　就这样，妈妈不再干涉我的兴趣爱好，甚至临考前的复习也没有。不但如此，妈妈也更信服我了，每当家里有什么东西坏了，便让我大显身手，而我的“业务水平”也得到妈妈的赞可。这全归功于我的“另一片天地”—我的“百宝堆”，难道不是吗?

　　我深深地懂得，21世纪所需要的人才应该是全面发展的，既会大胆思考，又要会实践创新。我多么希望我的每一个同龄人都有一个我这样的实践天地啊!