谎言带给我的作文

　　善意的谎言具有神奇的力量，鼓舞你一次再一次地做着进步的努力，本文为谎言带给我的作文，希望对大家有帮助！

　　篇1：谎言带给我的作文

　　“佳雨，妈妈要出门了。”我心里暗暗自喜，心想：哈！又可以玩电脑了。可紧接着又传来了妈妈的声音：“你要写作业、看书，检查作业之后才可以玩半个小时电脑。”“才不要，您走了之后我就玩。”我小声说着。我知道妈妈听见了我说的话。可我转过头看妈妈的反应时，却迎上了妈妈的笑脸：“佳雨真乖，让怎么做就怎么做。我走了。”待妈妈走后，我刚要打开电脑，就想起了妈妈说的话，想起了刚才的情景。我开始犹豫了。思考片刻后，我决定按妈妈说得做。妈妈回来后，对我大加赞扬。我好幸福哇，心里比吃了蜜还甜。

　　还有一次，妈妈给我买回了一件红色的上衣，衣服上没有什么饰物，一点儿也不好看。可妈妈在一旁拿着衣服高兴地说她怎么巧遇这件衣服，怎么觉得它好看，有多少人争着要买……看着妈妈开心的样子，我不忍说出我内心的真实想法，只好微笑着说：“是啊，真好看！快让我试试吧！”说着我穿上衣服在镜子前照来照去。透过镜子，我看到了妈妈欣慰的笑脸。这件衣服我穿了三四天，而妈妈也高兴了很长时间，逢人就夸我的这件衣服。看着妈妈高兴的样子，我深知我这次的做法多么正确，言不由衷的话给妈妈带来了多少快乐。

　　人人都讨厌谎言，因为它带来了痛苦和伤心。而我对谎言的理解却与此相反。我觉得善意的谎言能带给人幸福、快乐。

　　篇2：谎言带给我的作文

　　谎言，是一种不真实的话，相信人人都经历过，感受过，同样，我也是。

　　“小朋友们，拨打电话就可以获得芭比娃娃套装、百兽机甲、好玩的psp游戏机……赶快拨打电话吧！”看着电视上琳琅满目的玩具，我“垂涎欲滴”眼睛应接不暇，心也在加速跳动。看着我旁边的电话机，我的脑海中思绪万千，心情无比激动、兴奋，就这样，我拨打了那个电话……唉，这怎么回事，打通了没人接？我沮丧地挂掉了电话。这时，太阳正高高地挂在碧蓝的晴空——正午到了。“我们回来了！”爸妈亲切的说着。但今天，我却感到那声音是多么恐怖。“嘀嘀嘀……”电话来了，我想我的死期到了。“喂，不好意思，刚刚您拨打电话时我们的业务繁忙，您的礼物已经包装好了，请告诉我您的地址……”拿着电话的妈妈怔了一下，随后，把眼光投向我：“你老实说，你打这个电话了没？”“我……我……我怎么可能打呢？”一时间，我撒下了一个一发不可收拾的谎。“真的吗？”“真…真的”“你确定你没打？要是你跟我说谎话，我可饶不了你！”妈妈一遍遍的的询问着我。“哎呦，真的`没打！！！”我一急之下喊出了声。“对不起，我们没有打过这个电话，请您再确认一下！”妈妈用严厉的口气说到。就这样，我终于瞒过了妈妈，终于让自己的良心在不安中试探徘徊……

　　撒了谎，有冤枉了人的我每天都忐忑不安，提心吊胆的，爸妈也整天对我保持着怀疑的态度，而且我那时连电视都不敢看，连电话都不敢碰，过着逃避现实，人心惶惶的日子。你说我多苦恼呀！

　　现在，我一想起这件事都有些发颤。因为纸终究是保不住火的，如果有一天谎言被揭穿了，我根本就来不及应对，谎言终究是谎言，他不能以假乱真。如果你骗了人，你难道不心慌、不痛苦吗？我想，我会的。我相信自己以后绝不会再做损人利己的事，我相信以后我不再会因为怕挨骂而冤枉了别人，这件事让我领悟到了很多，并明白了，谎言给人带来的终究是苦恼。

　　篇3：谎言带给我的作文

　　“谎言”、“说谎”在生活中并不少见，而每次听到这两个含贬义的词语，我都会想到去年练琴时的那件事。

　　当时我正在学钢琴，每周老师都会布置一些作业，无非是几首曲子，练的时候觉得很枯燥。有一回，我正练着《车尔尼849》，爸爸妈妈说出去逛逛，便让我一个人呆在家里。他们临走时还说让我好好练，该学新课了，我满口答应，坐下开始“认真”地练习。

　　我故意练得断断续续的，耳朵听着爸爸妈妈的脚步声。当听到声音越来越小，到几乎听不到的时候，我兴奋地跳下琴凳，把琴书放好，凳子摆好后，冲向客厅，打开期盼已久的电视，美滋滋地看起来。不知过了多久，我正看着《亮剑》的高潮部分，就是马上冲锋了的时候，突然听到大门外响起了脚步声。仔细听，两个人的。我急忙把电视调到刚打开时的频道，又把沙发整得和原来一样乱，再把遥控器放回原来的位置，并关上电视，最后三步并两步跑到琴边，坐在琴凳上，翻着乐谱做出一副看曲谱的样子。我身上开始冒汗，心里像揣只兔子似的狂跳，心想：“这是第一次啊，饶了我吧，下次不再这样了，爸爸妈妈千万别发现！”爸爸妈妈回来了，看到我在“专心致志”地翻阅曲谱，说：“不是吧，你会这么老实地练琴？”我心虚了，正准备从实招供，请求从轻处分，妈妈又说：“不错，值得表扬！今晚让你看一会电视！”我舒了一口气，心想：“万幸万幸，差点就说出来了。”晚上，我看电视时，心里总有些不安，不知为什么，总觉得有些不应该。

　　该学新课了，我早早地骑着车，奔向琴行。老师已等待多时了，我一去就要检查作业。我一看作业，心里凉了半截——不熟！妈呀，这可是要求会背的！看了一遍，合上书，硬着头皮弹。刚开始还好说点，到后来就开始断断续续，最后基本上是弹四五个音就停一下。好脾气的老师最后忍不住“火山爆发”了，对我说：“再检查你两首曲子，要是敢再有一首不会弹，重新练，全部背下来，下回检查！” 老师挑了一个舞曲和一个小奏鸣曲，还好这几首弹得熟，老师不至于让我全背下来，但也够惨的——上次作业加这次作业共八首曲子全部弹熟。

　　挨老师批还不是最倒霉的，后来我又干了几次这样的勾当，结果视力明显下降，导致我现在不得不戴眼镜。

　　唉，早知道制造一个谎言能惹出这么多苦恼，我当初就不那样做了。早知今日，何必当初啊。意识到这种做法带给我很多苦恼以后，我就再没做过那样的勾当，因为后果很严重。现在就有一些看不见的伤口在我身上，例如近视。

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