我的一次创意体验小学寒假征文
时间：2021-08-31篇一：
每个星期六爸爸就会在家打扫卫生，把家里的地拖得干干净净。
五月六日星期六，爸爸单位组织去郊游了，正好由我来打扫卫生和拖地，我先用扫把把房间、客厅里的扫了一遍并用卫生纸把垃圾抓起来放进垃圾袋里，然后用拖把拖了几遍地，地面上的灰尘和脚印都无影无踪了，变得干干净净，像一面镜子一样能照出人影。我也累得满头大汗，上气不接下气地直喘气。妈妈看到我这么辛苦就表扬我说：“儿子真能干，第一次打扫卫生就能把家里打扫这么干净。”这时爸爸回来了，看见家里这么干净，就说谁拖的地，我高兴地回答是我，爸爸笑着夸我真能干，我听了非常开心。
今天通过第一次拖地，我觉得劳动很快乐，也懂得了一个道理就是要珍惜劳动成果。
篇二：
每个人都会经历很多的第一次，有的成功，有的失败，有的好笑。大家就来看看我的第一次吧。
有一天，我写完作业去看电视，见妈妈端来一盆水，我就问她：“妈妈，你要干什么呀?”妈妈说：“我要拖地。”我说：“妈妈，我帮你拖吧!”妈妈答应了。于是我把电视关掉，然后拿起拖布拖起地来。我拖呀，拖呀，前后左右地忙活，不一会儿拖布已经被我弄脏了，我就把拖布放在水里泡一泡，一直泡了二十多分钟才被我拿出来。我也没有拧干水，就又开始拖地了。
当我说地拖完了时，妈妈过来一看说：“你这地怎么拖的，满地都是水泡呀?”我向妈妈走过去，正巧我踩到了一个水泡，“扑通”一下滑倒了。“哎呦，真疼呀!”妈妈说：“拖布里的水太多，你把拖布拧干重拖吧。”
我的手没有力气，怎么拧呀!于是我就拿起夹衣服的大夹子，使劲地拧，累得我满头大汗，果然拧干了，这次再拖，地面上就没有水泡了。我终于拖完了，可把我累坏了。可是又出事了，原本拖地都是从里往外拖，可是我拖反了，结果地板上被我踩满了脚印。
这就是我第一次拖地的结果。我对妈妈说：“我发誓，永远也不拖地了。”妈妈说：“你不能因为第一次没成功，就不想干了，那你永远也学不会。”
是啊!发誓归发誓，后来又学着做，慢慢的我也学会了拖地。
篇三：
老师常说要多向雷锋叔叔学习，可我想来想去也没有个头绪，最后爸爸给了我一个灵感，不如学习雷锋的锐意创新。我也来搞个小发明什么的，说干就干我抄起爸爸的工具箱拿出了钳子、榔头、螺丝刀等等然后把我那辆破旧的小汽车模型拿出来看看有什么可用的东西，我要利用一切可以利用的东西，相信自己我一定可以的!
首先我用螺丝刀把各个部位的螺丝拧下来，转呀转，转呀转，废了我九牛二虎之力终于把这个生了锈的螺丝给拧下来了!我把它的'壳拆开发现里面有个比较大的设备，这真是个意外的收获!爸爸走来对我说：“这个是个小的发动机爸爸的摩托车上也有一个，不过比这个大好几倍它的作用是可以使某个物体旋转或发动起来的。”我心想既然有此功能那我何不做个小小电风扇玩玩，既不用花钱也可以废物利用真是一举两得啊!说干就干我剪下牙膏的硬纸片镶在了发动机上面。之后买来了一个小型号的三圈电池和两条导线。我先把电池和导线用胶布黏在一起把导线的另一头黏在发动机上面，之后由导线通了电，电风扇中的发动机获得了能量转动起来了。啊!啊!啊!我成功了，真开心。我相信当雷锋叔叔的发明成功后也一定很开心很自豪!
学习雷锋好榜样，这次的锐意创新我给了我身边的小伙伴们看了，他们都说很棒我骄傲地他们说和这就是我学习雷锋争当先锋的结果。他们也争着说：“我们也要学雷锋，当先锋。小红说我要学习他的乐于助人小磊说我要学习他的爱党爱祖国。
篇四：
今天，老师要我们写一篇关于创意实验的作文。但是在写作文之前要先做一次创意实验。哈哈，这简单。我在心里想，我要自己写一篇属于自己的作文。让他们知道，我也有这个本事。
回家后，我立即找到所有能做实验的工具，然后等着大展身手······
可是，过了几十分钟后，我才知道我错了。我根本一点头绪也没有，我开始打退堂鼓了。这时，爸爸走进了我的房间。他看了看我愁眉苦脸的样子，便关切的问：“紫媚，你怎么啦!遇到什么问题了吗?”我委屈的看了一眼爸爸，然后把事情的前因后果说了出来。
过了一会儿，爸爸只是恍然大悟地“哦”。了一声，接着低下头深沉地思考起来了。“用纸叠一个能盛水的纸盒，盛水后放到酒精灯的火焰上加热，水能被煮沸腾，但纸盒却完好无损，你相信吗?”爸爸忽然说话吓了我一跳，但我想起爸爸刚才说的话又觉得好笑，结果忍不住笑出了声。爸爸听了我的笑声竟恼羞成怒起来，我立即吓得不敢出声了，随后身体居然不由自主地做起了实验。可是实验结果吓了我一跳。水竟然沸腾起来了。我被眼前的一切惊呆了，眼睛睁得极大，只见纸盒底下有一团被火烧成的黑，其余地方都安然无恙。简直是奇迹啊!!我还没反应过来，爸爸就笑嘻嘻地解释起来：“纸的燃烧度是180多度，而沸水的温度只有100度左右，而且水沸腾的条件：一是到达沸点，二是继续吸热，所以不断进行热传递。这就是纸盒完好无损的原因。你明白了吗?”
听了爸爸的话后，我明白了：对身边的事物留有观察，善于对事物的思考，用于探索，在“已知”中追求“未知”，就可能会有新的收获。
【我的一次创意体验小学寒假征文三篇】相关文章：
