我眼中的他优秀作文

时间:2021-08-31

  人生最曼妙的风景,竟是内心的淡定与从容。别人在我们眼中是什么呢?下面是小编为大家整理的关于我眼中的他的优秀作文,欢迎大家的阅读。

  我眼中的他优秀作文一

  他,是我的同学;他,是我的好朋友;他,也是我讨厌的人;他,是一个千变万化的人。他就是小伟。

  一天,他邀请我到他家玩,他很热情地招待我。又水果,又汽水,又零食……

  我心里感到非常不好意思,而且想:想不到他也挺好的,真是够兄弟。对我这般热情招待。

  吃到差不多了,我说:“够了,我们去休闲一下,散散步吧!”他说:“散什么步,听说你的篮球技术不错喔!让我和你较量较量,看你有多强,看我怎样打赢你。”我想:哼,以你的技术,有可能打得赢我吗?我和他一起拿着球走向球场。我在路上说他:“你对我可真够兄弟。”他听了以后,有些自恋地说:“今天我心情好,人帅,对你好一点,怎么样!”而且不停地在那里摆弄头发装酷,心里突然有一种大吐特吐的感觉。

  来到球场,抬头望天,晴空万里,心里有说不尽的舒畅。突然,他很有自信地对我说:“等一下打三局,一局11分,输一分5个俯卧撑。小心点,你会做50个以上。”我说:“好啊!就看你有没有那个实力了。”他的眼中闪过一丝藐视,我的眼中也闪过一丝不屑。聪明的人不想都知道结果了,结果他被我12:0,11:2,12:2先后三场赢了他。他见赛况如此,有些害怕了,因为他最终要做155个俯卧撑,他跪下来说:“不要啊!大佬,我知错了。”我见他这么可怜,说:“做100个好了。”最终,他只做了20个就拔腿跑回家了,并说:“不和你玩了,我回家。”我无奈地也跟着他回去。

  他不是别人,他就是小伟。他的性格就是这样的,我既很讨厌也没办法,但有一个事实无法改变,他是我的好朋友。

  我眼中的他优秀作文二

  杨绛说过,人生最曼妙的风景,竟是内心的淡定与从容;我们曾如此期待外界的认可,到最后才知道:世界是自己的,与他人毫无关系。曾经的年少轻狂,现在也慢慢沉淀成了琥珀。无论处在多么纷乱的环境里,我渐渐学会了独善其身,只专注于自己感兴趣的事情。我开始学着拒绝或是用沉默的姿态来表达自己的意愿。我常常游走在山水田园之间,行走在诗词歌赋中,穿行在家庭与学校之间,不厚此薄彼,不见异思迁,以恬淡的心境来欣赏沿途的风景和岁月的变迁。

  为什么脑海中突然闪出他的影子,我想也许是他突然对我说《威尼斯商人》给他留着,他要上一堂示范课;也许是那天中午在食堂遇见,我们同时拿碗吃饭,我刚乘上饭他却已经已经喝汤了,是太年轻,只是看着他的背影疑惑;也许是同事的一句,“你先把身体养好,上课的事以后再说!”也许是他某些微小的关注,瞬间的感动,我不知道。突然想哭,原来他吃饭那么快是有原因的,是我太年轻,不够细心。

  是的,我太年轻,太自我,沉浸在微小的成功中,不懂得努力。我总觉得,走的太快并不是好事,站的越高只会跌的越痛,不如随遇而安;我总觉得,我还年轻,经验的积累是一个过程,急于求成、急功近利只会无功而返。我不知道的是,时间不等人。我总想,年轻的资本就是可以按照自己想要的方式活,爱学生、爱父母、爱朋友,享受生活!

  时间过得好快,两年了。那年那日,我站在全县老师面前描述我眼中的他,他的宽容,他的乐观,他的从容,他付出的努力,历历在目。曾经的一位领导对我说过,人生有三幸:慈祥的父母;宽厚的`领导;体贴的老公。我很幸运,有了慈祥的父母,宽厚的领导。

  我不知道,在一个四十多岁的男人眼里,对时间的定义是什么!我只知道,他的脑海中只有工作、工作、工作。只有高效课堂,只有特色班级,只有学校未来的发展。我经常看着他的背影,在学校的背影,在教室的背影,与学生探讨问题的背影,看着他的背影沉思,是什么,让他不知疲倦。突然,不知道该怎么写下去,眼眶中擎着泪水,我该怎么写下我眼中的他?我只有愧疚!

  我知道,自己有够努力,只是对自己感兴趣的努力,对自己想做的努力,自己爱做的努力。我时常对自己说,要按照自己想要的方式活。可是,今天,回忆起在这所学校工作两年来的点点滴滴,觉得愧疚。如果回到两年前,我是不是会答应他,编辑那本校刊?难道是真的有鸿沟吗?归根到底,是自己太懒了,还有年轻的我们对待时间的看法,我总觉得,我们还有时间,有时间奋斗、有时间努力、有时间实现梦想!

  他在我的眼里,是一位慈父,我总是忘不了他的笑。无助时,他的笑是阳光;成功时,他的笑是鼓励;失误时,他的笑是谅解。我太年轻,总是犯各种各样的错,会自责、会懊悔、会不知所措,但瞑瞑中,我知道,他总会看着我,看着我们这群年轻人。我明白,其实我们不是高山上的石头,不是被水磨得越来越圆滑,而是越来越淡然,越来越觉得有些东西在意也是惘然,一切顺其自然便好。也许,淡定、从容才是年轻的我们该有的姿态。作为一名普通的教育工作者,我看到的不是他的日理万机,不是他的劳苦功高,更不是他的全力以赴,一心操劳教育工作那份无私,而是他对我们的关心,理解与支持。他是那么的普通,又是那么的伟大,我想在心底告诉大家,就是那么一个普通的人——我的校长,诠释着大爱与无私,从容与坚定。

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