留守儿童问题是一个突出的社会问题,那你是留守儿童吗?本文是小编为大家收集整理的我是留守儿童作文,欢迎参考借鉴。
小时候,记忆完全是被母亲填充的,而且时光总是灰黑色起伏,很美好的样子。
那时候天总是亮得很早。黎明的时候,母亲就会拉着我,去一个很远的地方做工。我们要经过一条长长的、我永远记不清的小路。母亲拉着我的手往前走,而我总是抬着头,看着高处湛蓝色的天空,看着星斗排列成一个个很好看的形状,然后转过头,看着母亲的脸。有时候偶尔会有一颗流星划过,我就会大喊:“妈,看,星星落下来了呢。”母亲则会摸一下我的头,笑着说:“没事,星星亮了那么久,要休息的。”
黎明时候的空气很潮湿,远处的叶子、山丘,还有呼出去的空气,都被隐藏在白色的雾里,像母亲的笑容一样,若隐若现。
时间像是夕阳下被拉长的树的影子一样,给人越来越多的错觉,接着夕阳落山,影子突然消失,我的小学时光也一样,突然就没了。
初中的时候,母亲就跟父亲一起去遥远的城市做生意去了,我一个人被留下来,在家里这边一所小学校念书。
母亲临走前的那天晚上,摸着我的头说:“小刚,你已经长大了,对不对。”我用力地点着头,说:“对,我一个人什么都不怕的。”
记得那天晚上我没哭,只是躺在床上的时候,眼睛怎么也不敢闭,可是天还是亮了。然后我送母亲去了车站,在车站,我们都没作声,最后是父亲说车子快开了,叫我回学校,他们才上了客车。然后车子发动,卷起一堆白桦树的叶子,然后我看到车窗里的母亲,泪如雨下。
在学校里,我成了一个早熟的孩子,不爱说话,总是独自在自己的角落里的位子上,塞着耳机。喜欢写各种别人看不懂的文字,喜欢对着外面的空气发呆,喜欢在天色变黑之前躲在被子里,睁着眼睛,像是一个异类。老师也多次找我谈话,但是怎么都没有用,我依旧这样,自娱自乐。
再然后,一个人中考,一个人去杭州找父母,一个人回来念高中,一切看起来那么理所当然。只是有时候,看到别的孩子的父母带着各种吃的过来看望时,心里会有点儿酸。
之后的很多个晚上,我都会重复同样一个梦境:在一个未知站牌的.车站,母亲摸着我的头,然后转身离开,我用力地张着嘴,向车窗喊着不要走,可是车子还是缓慢地离开,留下我一个人,像个孩子,站在原地,眼神空洞。
我想,很多留守的孩子都活得像个大人一样吧,只是,他们心里,还是孩子啊。就像听过的那首歌一样:
破灭的美梦一个又一个
虽然心很痛却还是微笑着
别人总爱说你已长大了
不能总待在幻想里活着
学会化妆去遮掩什么
学会沉默再察言观色
本来的我呢快不记得
我害怕我会习惯不快乐
在心里的孩子扮大人的样子
一开始有意思后来双眼总潮湿
在心里的孩子盼谁来讲故事
让不安失望暂时静止
我叫黄阳梅,现在在平武九义学校读初三,我爸爸妈妈在成都打工,我是地地道道的留守儿童。
在我还不懂事的时候,我爸爸妈妈就随农民工的大军到很远很远的地方打工了。到了我小学三年级的时候,为了我读书,我爸爸妈妈就从他们打工的地方回到了成都继续打工。我也就随爸爸妈妈来到了成都这座陌生的城市。爸爸妈妈用多年打工积累的一点点钱在成都开了家卖米面的小店子,我就高高兴兴的跟在爸妈的身边。早上爸爸送我上学,中午妈妈接我回家,下午爸爸又送我上学,晚上妈妈接我回家。晚上守候在爸妈的身边,有时间爸妈轮流陪我逛街、看电视、玩玩具、写作业……我觉得我是世界上最幸福的人。到我初一的时候,生意就做不走了,暑期里,妈妈同我商量,说他们生意不好,成都耗费大,今后我考大学的时候成都又不能考,外公外婆年龄又大了,身边没有人,反正就是一千个理由要送我回老家读书,我好不情愿,但我已经不小了,也懂些事情了,就高兴的答应了爸妈,回到了老家,来到了我现在读书的地方。
在一个没有阳光,但空气清新的早上,我在爸爸的同学的引导下,来到了老师的面前——就是我现在的班主任老师,也是我们的语文老师,一个颇具幽默感的老师。他给我的第一印象是虽然不怎么年轻,但很精神,也很阳光,上一个和气的人。
老师把我领进了教室,也把我领进了充满阳光的世界。
我离开爸妈,我真的很舍不得,我时时刻刻都在回忆和爸爸妈妈一起的情形,爸爸的笑容无时无刻不在脑海里。我开始抑郁寡欢了,我不说话,偶尔脸上也会笑容绽放。
开学的第二天,老师在中午饭后来到了我的座位面前,在我的语文书的第一页的上面写下了这样一行字:“黄阳梅定会扬眉吐气”。当时我其实并不理解“扬眉吐气”这个词语的意思,今天我终于懂得了它的意思,更理解了老师的良苦用心。
我离开爸妈后,我爱哭,听说外公或外婆病了,我要哭;每周二到周五,我也会莫名其妙的哭(或许是太想爸妈的缘故吧,周末他们给我来个电话,到周二就好像好久没和爸妈说话了一样);成都的同学也让我惦记,我当然会哭;学习上遇到困难我也好像只有哭……在那段日子里,哭成了我生活的主旋律。老师好像每次我哭的时候就都会出现在我的面前,还开玩笑似的给我买了棒棒糖,还一边安慰着我,其实好多时候,老师在说什么我根本就没听清楚,或者是没有心思去听,但说来也奇怪,我还真的慢慢的就不哭了。我不哭了以后,老师也很高兴,还和我们开开玩笑,有时还在我的语文书的第一页留下一行行的话语,记得有一次,我哭过之后,在模糊的泪光中,我看到了让我铭心的一行字:“泪水是弱者流,汗水为强者流”。此言胜过多少的名言锦句,有谁愿当弱者哦?我也发誓,我不再流泪,我要做个强者。
我默默的学习,老师更是细心的观察着我,偶尔一句话,让我感到了关爱,觉得温馨,受到鼓舞。我以为我的生日会没人记得,没想到老师给我买了生日礼物,我已经两年收到了老师送的生日礼物。前次我妈妈过生日,我用老师的手机给妈妈打电话,想向妈妈祝福生日,没想到妈妈没有接电话,更没想到老师给我妈妈发了信息,祝福妈妈的生日,妈妈夸我懂事,我真感激老师。
每到冬天,我的手就冻疮生得让人恐怖,去年冬天,我的手刚开始红肿,老师送给我冻疮膏,我当时就觉得,这个冬天不会寒冷!
我住在学校,老师教育我们要勤奋学习,感谢党和政府为我们提供的良好的学习生活条件,我把住校生补助给了外公外婆,他们很开心,看到他们开心,我真的好有成就感!
我天天进步着,就这样,我的成绩从刚来时候的十几名,到现在我已经是班上的前几名了。我早已经不再觉得自己是留守儿童了,我是幸福的学生。如果有人硬要说我是留守儿童,那也说我是幸福的留守儿童吧!
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