篇1：我的一天

　　今天，我吃过早饭，想到又要到辅导班复习“阅读与作文课”，心里就觉得非常无奈。本来我可以和其他同学一样，充分利用暑假时间，玩个痛快，把以前失去的弥补回来。比如赛车呀，跳棋呀……这样会多自由，多开心啊！

　　但是，谁想到，爷爷在暑假帮我报了补习班……到了老师家后，我和同学才玩了一会儿跳棋就上课了。带着无奈、无助的心情我开始上课了。我坐在自己的位置上，听着老师讲课。我并不是很想听，我一心想着家里那些有趣的玩具、超级着迷的动画片……可是不知不觉我居然认真地听老师讲课了，我想：大概老师有些魔力吧！

　　老师大概讲了15分钟就叫我们做《新阅读与作文》里的阅读题。我拿起笔，一个一个认真地接着做。等我把阅读题都做好了时，老师也上交作业本了。我拿着自己的作业本，排着队等待老师的批改，并且我心想：我会不会全做对呢？如果全对的话，那我会高兴得不得了呢！终于，老师要改我的作业了，我站在老师身旁仔细地看着，生怕老师把我的作业改错了或是改漏了。这时，我的心也跟着老师的手“怦怦”直跳。我的作业改好了，好像全对呢！我拿过来又仔细地从头到尾仔细地看了一遍，没错，耶！全对了呢！

　　今天，虽然是无奈的一天，但也是高兴的一天。因为我学到课本上没有的知识了，我也明白了为什么爷爷要给我报补习班了。

　　篇2：我的一天

　　在我那五彩缤纷的童年里，有愉快的一天，有幸运的一天，有伤心的一天，也有快乐的一天。

　　那是暑假的一天。吃过午饭，我们便在家里看电视，可看电视非常无聊，姐姐灵机一动说：“我们去钓龙虾吧？”我和哥哥兴奋不已，拍手直赞成。接下来，我们就去准备东西，我们找来几根细竹竿，把钓线捆在上面，又找来了三个小桶，最后，我们把诱饵带上，准备出门时，婆婆问：“你们出去干嘛？”我门异口同声地说：“这是秘密。”

　　姐姐把我们带到池塘边，这池塘并不大，只有我们半个教室这个大，池塘的水有些深，但非常清澈，池塘上空是瓦蓝色的天空，天空中唇着一朵朵洁白的云朵。

　　我半信半疑地问姐姐：“这儿真的有龙虾吗？”当然有啦！不信你看！”只见姐姐拿出诱饵，把它钩在钓线上，然后甩出钓线，等待龙虾来，姐姐这一连串的动作，可以看出她经常来这儿钓龙虾，待会我可以请教请教她。不久，一只龙虾闻到香味便来了，只见它用钳子夹了一下诱饵，又放开它又用钳子夹了夹诱饵，准备往嘴里送，它的嘴刚一咬住，姐姐一拉钓线，它就被钓了上来，我看了后觉得挺简单的，便迫不及待地想要钓龙虾。我拿起钓线，把诱饵勾在了钓线上，我便扔出钓线，等待龙虾前来觅食，不一会儿，一只龙虾来了，只见它先用钳子夹了夹那诱饵，便放开，它又那诱饵我猛地一拉钓线，它便把钳子松开，溜之大吉了。我生气地翘起了嘴巴，心想：“姐姐和哥哥都钓到了龙虾，就我一个没钓到。姐姐看我一脸不高兴的样子，便走过来对我说：“你不能，你看，你这么心急，龙虾不跑才怪啦！你要等它咬住了才能把线拉上来，”“哦，我明白了。”我又重新来，我把诱饵勾在上面，把线扔出去，一会儿，一只龙虾游了过来，它一开始没有动，后来，它用钳子夹了夹那诱饵又放开，又夹了夹那诱饵，又放开，我的姑奶奶呀，你要夹多久呀？终于，它准备往嘴里送了，它一咬住，我就把钓线拿了上来，这次我钓到了，我欣喜若狂地叫姐姐过来看，姐姐说：“这就对了嘛！钓完后，我们数了数，有40几只了，夕阳的余辉洒在水面上，我们高高兴兴地正准备回家，我突然想起了老师说的话：”要保护小动物。”我告诉了姐姐，最后，我们把龙虾全放了，我们便提着空空的桶子回家了。

　　今天真是愉快的一天，我不但学会了钓龙虾，还明白了一个道理：做事要坚持不懈，不能心急。

　　篇3：我的一天

　　在我看来，人的一生应过得充实，有所追求，有所努力。

　　小时候，我们把一句句一首首名人名言名人名诗记在心中。那些中有一些是说让我们珍惜时间，把握生命的，然而，我们并非这样做。但我们长大了之后，知道，真应该早点珍惜时间，充实过每一天，一生才不会被我们就不充实不虚度地快乐每一天。生活中的一片天空，给大家分享，那也算是充实。现在我生活中的一片天空就拿出来给大家分享。

　　记得那是一个春光明媚的清晨，我来到同学家。道路旁的大树，“哗哗——”地欢迎早晨的到来，微风像母亲般给人们梳头，啊！一切多么美好。同学笑迎我进家门，我们来到写字台，翻箱倒柜，找出了从一年级到四年级的书，我们俩分工，她找出知识要点，我来抄。从一年级到四年级的数学知识要点一晃乎就抄完了，我们把它们输入电脑，她说：“我们把它复印，全班人一人一张，看来这次我们俩成了一对活雷锋了。”“哈哈，哈哈！"e；笑完了，我们又陷入了忙碌中。

　　一转眼，中午了，我告别同学回到自己家中。虽说是春天，但也少不了一丝闷热，吃完饭，一个电话，老师把我从家叫到学校里。我知道，老师肯定要我抄什么资料，因此我火速跑到学校。刚一到学校，老师就发令：“叫微机老师复印这张资料55份。”“是！”我附和着，提腿去找微机老师————一下午，就这样在忙碌中度过了。

　　晚上，是最舒服的，因为爸爸妈妈会和我一起去购物，还吃哈根达斯！嗯，美妙。7点钟，我们准时出发。走着走着就碰着个外国人，我心想：我锻炼的外语的机会来了。“holle”我上前热情打招呼。“hi"e；"e；————”“——”在两声再见声中。我突然想起了一个脑筋急转弯，给爸爸妈妈猜。在快乐的狂购中，晚上也慢慢催人们快睡了，我们也回家睡了。

　　这就是我的一天，丰富多彩、帮助人的一天。它见证着我少年时的花样年华，见证着我小时候的清纯心灵。看时光飞逝，只有我们把握生活中的每一片天空、一瞬间、你的生活就会令人感到自豪。

　　篇4：我的一天

　　我盼望已久的暑假终于到来，可是，这个暑假，天气及其炎热，尤其是暑假过半的一天，气温达到了近4O0C。

　　那一天上午，我一会看电视，一会玩水，上午总算是过去了。

　　下午，我找到小伙伴，他们也热得不行了。于是我们决定到小溪旁捉螃蟹。我们戴上斗笠，提起竹篓，便一同去捉蟹。不久，我们就来到了小溪，一到那里，清亮的溪水缓慢地流淌着，还不停的发出哗哗的声音。让人感到格外舒服。不一会我们便开始捉螃蟹了。我最先一个跳进了水里，在水里东一走，西一走，可还是没有发现目标。这时候，其他人都跳了下来。我们便开始集体搜查了。这时，我突然看见一螃蟹，正准备去抓，它突然跑进了洞。我看了，就把手伸了进去，突然，我的手好像被什么东西夹住，我痛得直叫。这时候我的伙伴说不要怕痛，使劲的往外拖。我没有办法，只好使劲拖，这个办法果然有效，不仅我的手拖出来了，还把螃蟹一起拖了出来。我当时高兴极了。接着，我们又看到了一只螃蟹，可正在我们走过去准备捉的时候，它一下子把水弄得混的让我们看不清楚。就这样，我们没有捉到那只螃蟹。后来，我们看到的那几只螃蟹也是这样逃跑的。于是，我们想：这样是不行的，我们得想一个办法才行。这时，我们看到了几群人在钓鱼，就想：螃蟹喜欢吃田螺，我们可不可以把田螺绑在鱼线上，螃蟹一夹，我们就提起来，这不就行了吗？于是，我们找来一些线，绑在木棒上，并且另一头绑上了田螺，放在螃蟹前面，等他一夹，我们就提了起来，我们靠这个办法捉住了许多螃蟹，大家高兴极了。

　　那时，我懂得了做事都应该多动脑。不能冲动，那一天，我高兴极了。