温暖的种子作文
无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的温暖的种子作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
转眼间,离开幼儿园已六年之久,我再也不是当年那个稚气天真的孩子了,我成了一个初中生,在学习、在成长。
虽然过去了六年,可他那无法令人忘却的形象仍历历在目。他五六十岁,皮肤黑又黑,说高不高,说矮不矮,有点瘦,脸上常挂着笑容,温暖着大家,他就是我幼儿园保安。是的,保安,一个不起眼的人,却深深影响着我。有他的守候,我的童年增添了几分色彩。
他不但是保安,还是一个会写书法的人。记得大约在大班那年的中秋节,幼儿园弄起了猜花灯的活动,大家玩得不亦乐乎。保安爷爷出人意料地写了一副书法作品,苍劲有力的笔画,显得不突兀,不尖锐,却有几分行云流水。
他会书法,却是个很正经的保安,优秀的保安,站在校门口,年复一年,日复一日,守候着我们这群小蜜蜂,用温暖感动着我们这群小蜜蜂。
那是一个暴雨天,正巧碰上放学,纷纷杂杂的人群,撺动的人头,各式各样的雨伞,比那脚下的积雨还要来得多。放学时间一到,他打开门,在他的指挥下,人群变得井然有序。随着广播声,一个班一个班依次下楼。他似一座中转站,在老师手里接过孩子,送到家长身边,一个,一个,又一个……不知不觉中,许多个班的孩子已经走了,他送一个,就说一句:“小朋友再见!”脸上挂着的笑容,与那灰暗,压抑的气氛在作对似的,很明显的,他赢了。
随着一个个班,一个个孩子的离开,雨也慢慢停了,天也慢慢晴了。乌云像是一块帏幕一样被拉开了,露出了蔚蓝纯净的天空,七彩斑斓的虹桥也毫不遗留地展示自己的美丽。
大人们,领着孩子,牵着手,说着,念着:“天晴了,雨停了,你看那一束彩虹多美啊!”
我不会这么认为,我始终认为,是他的温暖,感动了天气,感动了天空吧。
愿你撒下温暖的种子,待它发芽长大,无论你多么苦难,也要用那赤诚的心,守候一方净土。
颁奖词:在风雨中,一位保安,用他崇高的精神,筑起了一座桥梁。他脸上挂着的笑,驱散了风雨乌云,给人以光明。愿他种下温暖的种子,在门口,看着孩子,将他的温暖于天地之间,长存。在这里,我要将无私奉献奖颁给他,希望多年以后,我们还能在校园的门口,用他不高大却又“高大”的身躯,支起一座爱的桥;以那不怎么粗壮却有力的手,托起孩子们美丽的梦;以那不怎么宽阔却坚劲的`双肩,开出一片孩子们快乐成长的天地。他用微笑,带来了温暖;他用行动,带来了光明;他用坚守,带来了孩子们的安全。他深深地打动着我们,我们深深地赞扬他。也希望我们能将他的品质发扬光大,把温暖传递给每一个人。
在一次意外中,见到了一个母亲对儿子的爱,在我心中种下温暖的种子。
下午,我在补习班里的休息厅中,在我一旁的有一对母子。那个男孩看似是在等他哥放学,在那里写作业。他母亲在一旁看着他。可能男孩有些困,眼皮往下垂,仿佛要睡着了似的。手中笔写题的速度也越来越慢。他的母亲问他:“是不会做吗?还是困了,要不休息一会?”小男孩点点头。
母亲拿了张椅子,坐在他旁边,让男孩把头放在她大腿上,让男孩睡得更舒服。渐渐地男孩睡着了,在休息厅中有着微弱的鼾声,一起一落。时间一分一秒地过去了,忽然下课铃打响了,“铃铃铃”的下课铃似一把剪刀剪断了男孩的梦乡。噢,那是中途下课。男孩眉毛皱了皱,又似有些烦,在母亲怀中转了转头,又想睡过去。
母亲看了看外面奔跑的学生们,在讲话,在追逐,在玩手机的都有,打破了平静的环境。她轻轻地用手捂住男孩地耳朵,轻声说:“吵到你了吗?现在有没有安静点?继续睡吧,还没放学。”
她的眼神中似包含轻柔的水,那么的柔软,那眼神中包含了一位母亲对儿子的温柔与和蔼。那种眼神只有在看她儿子时出现。我的心被触动了。心想:那位母亲是那么的细心,会在吵闹时捂住儿子的耳朵。心中顿时充满了温暖,如一股暖流在心中流淌中,永不流去。
窗外,树上的叶子被微风吹得动摇,给人们带来了一丝凉意。天空湛蓝湛蓝的,就像一幅水墨画。无尽地向外延伸,那么宽广,那么的美丽。阳光透过窗户洒在她的身上,金黄色的光芒显得她是那样的伟大。那个男孩醒了,他不知他旁边那个他的母亲是多么爱他,他是有多么幸福。也不知他的母亲那个眼神已在我心中悄悄地种下温暖的种子。
那个眼神,那个动作,那句轻声的话语在我心中种下温暖的种子。再次坐到休息厅里,旁边已不再是他们,看着那两把她们坐过的椅子,再看窗外的天空,脑海中再次浮现那个情景。
颁奖词:虽然对于我来说,这位母亲只是个陌生人,可她在那吵闹的环境下捂住她儿子的耳朵,当她注视男孩时那温柔的眼神。让我感受到这位母亲对儿子的爱也在我心中悄悄地种下温暖的种子。
两年前的盛夏。
我带着一颗懵懂的心走进乐中。站在宽阔的校园里,有过刹那的无所适从。按照告示牌的指引,我向着将来要学习三年的地方走去。
一走进教室,我便看见了她。
她的背后已经被汗水浸渍,时不时抬起手擦拭一下脸颊上滑过的汗滴。注意到我后,她回过头来笑着问我:“你叫什么名字?”
窗檐漏过的几缕阳光,窗外繁盛的树叶。蝉鸣,风吟,还有她灿烂而亲切的笑脸。这几种元素在我的心底经过繁复的化学反应,最终化为一种让安心的力量。压下泛起的庆幸与喜悦,我淡定的告诉了她我的名字。
她冲我点点头,“我是你的班主任。”
我大声的“嗯”了声,说道,“老师好!”心里有颗温暖的种子在悄悄扎根,我对自己说,真不错,不是吗?
白驹过隙。
乐中的泡桐将叶子洒下,教学楼旁的草地又长过一茬,转眼就到了分班的日子。
和她相处的时光里,那颗温暖的种子早已悄悄发了芽。我想我可能很难忘掉她得知拆班时,哭得通红的双眼与嘶哑的喉咙。
她说她舍不得我们,我们像是她的孩子。我们又何尝舍得她呢?班长买回来厚厚的本子,在同学们手中传递。每个人都认真的写下自己的名字,郑重的附上心底的祝福。因为我们想给她,一个温暖的离别。
我觉得这真是上天对我的优待,她依然是我的班主任。
在共同走过的时间里,她就如同一盏长明灯,照耀着我,指引着我。
她规范着我的言行,提醒我要早到,下雨天会主动要求我回家换下淋湿的衣服。
高中的考场就是战场,不见影的刀光伤人于无形,我尝过失意者的苦涩。她会单独找到我,询问学习的情况与我的感受,提点我的弱势。她还给我加油打气,让我在枯燥的学习中有了一份守候——我想用高考时的成绩单换她一个微笑。
提笔时,总有温暖的片段在脑海里闪现。他为我们画一片蓝图,告诉我们外面的世界很精彩。我享受着他的引领,亦师亦友,亦父亦母。我的学识与心性一起成长。
借由这篇作文,回忆往昔。那些感动与开怀,心酸与苦涩,又怎是一篇作文所能包含的呢?
也许从她最开始,用一个盛夏的笑容打消我的不安时起。她为我种下的温暖经过时间的发酵,转化为我对高三浓浓的信心。
且行且珍惜。老师,教师节快乐。
高三,我将带着您的期盼与温暖,扬帆起航!
在老家的一座山里,有一颗温暖的种子,是我几年前埋下的,种子里的故事,我到现在都记忆犹新。
那一年暑假,我们老师布置了一个任务,就是在暑假期间种一盆自己喜欢的花,然后写一篇日记,开学时交。听到这个消息的我,开心极了,以前叫我妈种花,她不要,现在就没有理由拒绝我了。
我买了几粒百合花的种子,百合花是我最喜欢的花,所以我想把她“照顾”得好好的。一开始我想买个花盆,可偏偏这个时候我爸妈要回老家,又不能留我一人在家,不放心,就只能跟他们回去了,也没来得及买个花盆就走了。
我到了老家,就在我家附近的小山,把种子埋在泥土下面,起初我不懂种,也没带工具挖,这时候一个男生路过了,他长得挺好看的,脸有点黑,但笑起来真的很好看,和我差不多高,他是我在老家的一个朋友,我看见他,就喊了一下他的名字,他一回头看到是我,就朝我笑了一下,我心里想:有必要长得这么好看吗?我的心还怦怦的跳了几下,过了几秒,我的心脏终于恢复正常了。他问我在干嘛,我说:“我在种花呢!你家不是有铲子吗?借我好不好?”他答应借我铲子,还想要和我一起种,我想都没想就答应了。
我们两个就去他家拿了个小铲子,一起种。我和他约定好了,每个人一天浇一次花。有一次中午,刚才还是风和日丽,突然就下起了小雨,我没带雨伞,正在我绝望的时候,他出现了,拿着一把雨伞,毫无征兆地出现在我面前,我的心如阳光打过的尘埃,亮闪出光芒,金灿灿的,有些刺眼。就这样,他拿雨伞遮着我,而我蹲在下面给花施肥,这样的动作,像做了一个世纪一样漫长,过了很久,我终于弄好了,准备站起来的时候崴了一下,就在我要倒下去的时候,他扶了我一把,而他自己的手却不小心划伤了,我问他有没有事,他只摇了一下头,就反过来问我有没有事,我没有回答他,只是出于本能的担心,快速的把他带回家清洗了一下伤口,问他疼不疼,他说不疼,可他的表情出卖了他,我就没有问,他要回家的时候,我说了一句谢谢,他没有回答,看了一下我就走了。那天我把日记写好了,就躺在床上睡了过去,醒来后已经是晚上了。就这样,我们在那座山里,埋下了一颗温暖的种子。
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