导语：人生就像一个漫长的旅程，而我们自己就犹如一个个行者，走遍大江南北，感受人间百味，但有时经历的一件事，就会让饱经风霜的人感到一缕温暖。下面是小编为你整理的关于写温暖的旅程初中作文，希望对你有帮助！

　　【篇一：温暖的旅程】

　　早晨的阳光照射坐在火车窗边的我，愉快的北京之旅就此开始了。

　　满怀激动的我，下了火车，好奇地望着周围的景色，首都北京我来了。

　　北京的天忽冷忽热的，前一秒下雨，后一秒可能就烈日高照了。因为我们要去的地方相隔很远，所以我大部分时间都是在地铁上度过的。在地铁上我感受到了北京快节奏的生活。在北京，使我印象最深刻的，不是那一个个美丽的景点，而是地铁中的温暖。

　　每次赶地铁时，我都会想到那件在地铁上发生的事。刚坐地铁时，心中只有好奇，不知道地铁人多，是需要挤进去的。大意的我在第一次挤地铁没挤进去，很快，门关上了，可我依然在门外，爸妈因为人多而没挤出来，于是，我就被丢在了门外。看着逐渐远去的地铁，我才意识到了麻烦。焦急浮现在了脸上，一时间没了主意，在原地走来走去。这时有一个阿姨看到了我脸上的焦急，关心的问我怎么回事。听完我吱吱呜呜的说明情况后，主动将她的手机借给了我，打完电话后的我如释重负。与她告别后独自上了地铁到爸爸说的地点回合，下车见到父母后心里的石头才落了地。

　　世界很大，要走的路也很多，这便有了旅程。而途中的温暖，就是我们前进的动力。

　　【篇二：温暖的旅程】

　　人生就是一场旅行，一场未知的旅行，你不知道在这场旅程中会发生什么，你会经历许多的事情：寒心的，绝望的，但是，总会有温暖来解救你。

　　当你一开始旅行的时候，你在这场人生的旅程中你第一个会遇到的就是亲情。在这场旅程中你会慢慢发现，亲情是“慈母手中线，游子身上衣。”的爱意；亲情是“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”的思念；亲情是“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。”的嘱咐；亲情是“雨中黄叶树，灯下白头人。”的守候。

　　母亲，就是我这场人生的旅程中的其中一丝亲情所在，令人倍感温暖。

　　我小的时候很调皮，基本上是三天一小祸，五天一大祸。每次闯完祸都会被妈妈知道，所以每次她知道了之后都会把我骂一顿，再揍我一顿。那时候我很讨厌她，认为我自己做的都不是故意的，但是，她还是打我，骂我。但后来，我就不这么认为了。我知道了她所做的一切都是因为爱我。因为爱我所以，她会打我，骂我。

　　有一次夏天，不但只有白天很热，连晚上也很热，当时家里面还没有装上空调。所以晚上只能靠吹风扇来驱赶热气，但是，那一天很不幸地晚上停电了，好像是因为电线超负荷运作，所以，烧坏了，说是要第二天早上才会修好，才会有电用。那天晚上，我一直在和妈妈说我很热，睡不着觉，就算不盖被子也很热，没有办法睡觉，问她怎么办。她听到我说的话之后，沉默了一会，对我说：“你先在床上等一下，我先去找一把扇子过来，等一下我给你扇风。”她说完话，就下了床，走出房间，接着就听到一些翻箱倒柜的声音，这个声音持续了一会，就停了下来，不一会，妈妈就走了进来。她的手上还拿着一把大的芭蕉扇。随后走到床前，躺在我的身边。对我说：“睡吧，有我给你扇风，你不会很热的，肚子上盖一点被子，不要着凉了。”说完，就一手拿起被子的一角，盖到我的肚子上，另一只手也开始扇风了。

　　在妈妈扇了一会后，我就开始有一些昏昏欲睡了，在我快要睡着的时候，借着窗外透着的一丝亮光中，我迷迷糊糊的看见了妈妈头上的汗水，心中一震，一下子清醒过来。那一刻，我知道了妈妈对我的爱，她宁愿自己热着，出汗，也不愿意让我难受。我抬起头对妈妈说：“妈妈，别扇了，我不热了，你自己扇吧。”随后，一夜无梦。

　　在这人生的旅程中，最重要的是亲情，亲情给了你无限的关爱，温暖你的心房。

　　【篇三：温暖的旅程作文】

　　春日正好。

　　一声草虫嘤嘤，是鸣了千年的情思；一片桃花灼灼，是撒了衷心的祝福；一饰琼瑶美玉，是连了暗吟的心语。难得时光如此美丽。于是捧一本《诗经》，悟那些“思无邪”，在千年之后的今天溯洄从之，只为拾得那些淳朴歌谣中的温暖。即使道阻长，汉江广。

　　仿佛是立在那广远的汉水旁，任水花溅湿衣裳——满世界的清凉舒爽。何曾呼吸过如此纯净而又快活的空气？那是个春天。，相约结伴的妇女们，着一身朴素布衣，相约于原野：“采采芣苢，薄言捋之；采采芣苢，薄言秸之。”在他们的眼里，日出而作日落而息本就是件闲事。或许是因为太单纯，更或许是自然太过原始与神秘，何尝不乐？何尝不暖？

　　桃花似新娘的脸，青春，、娇嫩，、美好。甚至闭上眼，都仿佛可看到“绿叶成荫子满枝”的幸福日子。“桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。”一名出嫁女子，含睇带笑，在她一生最美丽的时候，面若桃花，三月的暖风，晕了他她一脸红颊，更暖了她的心，暖了庆祝之人朴素又甜蜜的祝福。

　　《诗经》中有太多道不完的纯美爱情，就像那桃花，柔软而又芬芳。“有女同车，颜如舜英。将翱将翱，佩玉将将。”木槿花开，清新浅白。“彼美孟姜，德音不忘。”永世不忘，永世难忘。“静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。”白茅般洵美，悸动所以心慌。那时的人们葛布粗裳，却种许了一个又一个美好单纯的愿望；心是透明的，所以毫无无须保留，更不用费心猜度。只需在某个水畔，荒原，车中，轻吟一句便诉衷肠。的确，博名争利又有何用呢？用青春和闲逸去编造一个天堂，何乐不为！求之庶士，迨其今兮。

　　心被这些清浅的歌谣静静洗涤，涌来一丝丝暖流，来自那般简单生活。

　　然而它可以美得无暇，也可以悲得浓郁。是“及尔偕老，老使我怨”的决绝与悲愤，江有汜，叶有落。心之忧矣，如匪浣衣。是长路漫漫，征战在外的士兵发出的一声声哀痛叹息：“忧心孔疚，我行不来！”思归不得，何以言乐？行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀！

　　现实即便是在那个美好的时代仍是残酷的，王事未定，不遑启处，只能采薇作食，咽下满心悲苦无人可诉。“我姑酌彼兕觥，维以不永伤。”只有醉酒方能解忧，可却只是愁上加愁，辗转今夜。可那醉的又岂是今夜？将心麻痹了多少余载！但这愁再浓，也抵不过他独守家室已形容憔悴之妻的一头蓬发；“自伯之东，首如飞蓬。岂无膏沐，谁适为容？”

　　可我始终坚信，在这层层悲凉底下，扔埋着一丝温暖。从来就没有放弃过回家的念头，他坚信家中有一烛青灯守候，她也坚信他不会弃自己不顾。默默等待，等待，等东方须臾，等那个无期的约定。这是如此单纯的希望与温暖，不然，就不会有那戍边兵士对远方妻子的坚贞誓言：

　　“死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。”真诚到没有一丝渣滓。

　　一首首读罢，心是很平静的。感叹道这才该叫生活！这种生活才温暖！其实生活本就该如此——清，淡，静。该喜便喜，该优便优。总以一个最真的自己来面对昨天，今天，明天；面对朋友，家人，自己；面对绚烂，平淡，枯败。最美是诗经，倒不如说最美是单纯。这些歌咏里的情思，都那么容易被人探到底，那么容易触动人的心灵。暖暖的，就像春日里洒下的光亮，千年如一日地予人温存和平静。

　　如今的世界太过喧嚣，我们都快要找不到自我，找不到生活的意义和本该有的温暖。追名逐利，劳务繁多，各事事都追求完美，累得喘不过气来。可人生本来就是不完美的，远古先民早就发现了。吃惯了多味调料，早该喝喝无味的矿泉水了，不然怎么排心里的毒呢？不如歇下来，任那和暖古风吹来，涤荡出最清澈最真实地的自己。她的言辞是一幅幅质朴淡雅的国画中最美的注脚。浮萍，桑园，纤草，幽虫。没有任何粉饰，却莫不失淳朴意蕴。

　　生活，如此温暖。

　　【篇四：温暖的旅程】

　　怀着敬仰与憧憬，在今年9月份我加入了云南省周丽蓉名师工作室，早就听说这个团队汇集了云南省语文界的精英名师，心中难免惶恐。

　　在杨晓炜老师的关怀下，我渐渐融入了这个团队。在我心中，这是一个充满欢声笑语的大家庭，周老博学睿智、和蔼可亲；晓炜师傅幽默风趣，对我们关怀备至；老师们谦逊好学，严谨认真。他们有着共同的追求——做个纯粹的语文人。这是一个智慧的家园，思维的火花时常从这里碰撞而出，激励着我们不断奋进。

　　做一个纯粹的语文人，执着而努力，这是我进工作室学到的第一点。

　　每周三下午是我们汲取养分的时刻，每每这时我心中定激动不已，因为我终于有机会亲近名师，学习名师了。一学期下来，收获还真不少。

　　听陈玉秋教授的高考语文观，让我对高效课堂有了新的认识，也明白了语文教学回归本真有多么重要。观昆明市优秀教师示范课，看着老师们慷慨激昂、深入浅出地分析文本，那别具一格的探究方式，那高超的课堂把控能力，无不透露着一个语文老师的睿智与才华。这都深深地影响着我。

　　转变观念，让语文教学回归本真，做一个睿智的语文人，这是我学到的第二点。

　　师傅常说语文老师肩负着不小的使命，这让我不禁感叹：一个语文老师对学生的影响是别的老师无法赶超的，因为不知何时，你的一言一行就影响着学生的世界观、人生观的形成。是啊，我不能用我的浅陋影响了一群孩子，我只有先斟满自己的杯子才有可能给别人带来些许甘霖。所幸，我现在有机会向优秀教师学习，取人之长，补己之短：到兄弟学校交流；组内学员讨论学习；聆听上海师大郑桂华教授对作文和阅读教学的讲解，王荣生教授对语文教师专业知识的构成解说；到云大附中听作文课，交流文言文教学；还有听来自沿海的刘铁梅老师、叶映峰老师带领的先进教学理念、方法。有这么多机会去学习提升自己，实在是人生一大幸事。所有这些都得益于我加入了工作室。如果刚加入时还有所迟疑的话，现在我想说所有的付出都是值得的。感谢周老给我们提供了这样的机会，感谢杨老师介绍我加入团队，我定当不懈努力。

　　常怀感恩之心，谦逊坚持才能有所得，这是我学到的第三点。

　　反思自己，虽然收获了很多，但还有许多不足之处，比如专业书读得不多，这学期仅仅拜读了周老的《行走的风景》。另外，交作业有点拖拉，似乎还未跟上前辈们的步伐。争取尽快改正，期待更大的收获。