篇一：难忘的微笑

　　在我的记忆里，一直珍藏着一个美丽的微笑。每次想到这个微笑，总让我有一种很温馨、很友好的感觉。

　　有一天，天气非常冷，我起床晚了，便匆匆往学校里赶。到了校门口，发觉学校的铁大门已经关上了，教学楼那边传来琅琅书声。再看传达室的门也是紧紧关着；于是我轻轻敲了敲门，可是里面没有人应。我加重了敲门，可是仍旧没有人来开门，我知道：上课了，传达室的老师肯定有事情离开了。就在这个时候，天又下起了毛毛细雨。冷风夹杂着雨丝直往身上钻，我没有带雨伞，更觉得寒冷万分了。

　　我又回到校门口，怀揣一份微薄的希望，希望我的老师或同学能看见我，把门打开让我进去。透过铁大门向教学楼望去，可发现自己班级的教室门紧闭着。我知道这个时候同学们肯定在温暖的教室里读书，而我们的老师此刻也和同学们一起。身上的寒冷和心里的着急让我流下了眼泪……正在这时，我看到二楼走廊上有个老师，我认得那是教五年级的郑老师。我似乎看到她也见着了校门外的我，心里便激动起来！可是很快我又沮丧起来：有哪个老师会在这样寒冷的日子里，穿过一个偌大的操场，来为一个陌生的学生开门呢？再说她还要上课呢？再说她是否真的看到了我？再说她也许认为传达室有老师呢……

　　正在我胡思乱想的时候，听到“吱呀”一声，传达室的门打开了。开门的正是我刚才看到的郑老师。郑老师什么话也没有说，只是对我微笑了一下。就在那一刹那，我感到有股暖流在心中涌动！很想说声“谢谢”的，可不知道为什么居然什么也说不出，我就匆匆往自己的教室跑去。

　　这事已经过去很长时间了，可是一想到郑老师的微笑，我心里就暖烘烘的！

　　篇二：难忘的微笑

　　微笑，我们每个人都会，还记得你第一次微笑吗？还记得第一次对你笑的人是谁吗？你还记得你最难忘的微笑吗？

　　我记事起的第一次微笑应该是每天早上妈妈亲我的额头，然后轻声叫我小宝贝儿，我报以的第一反映，第一次对我微笑的人，就是妈妈给我的！后来也记不清什么时候起，我讨厌妈妈每天早上叫我起床，不希望她亲我的额头，但她每天依旧会亲我的额头，叫我小宝贝该起床了！慢慢的上中学了，我更是不喜欢她早上来了，于是晚上给门上锁是我经常干的，每每从玻璃看到她转身离去的背影时，我就有一种胜利感！不过我也会因为一时的贪睡顾不上吃早点，我吃不上早点就会责备她不叫我！但是她从不生气，每次回敬我的都是微笑！我十分不理解她，为什么被责备还笑！当然我也有忘记锁门的时候，每次忘记锁门，她就又会像以前一样亲亲我的额头，然后叫我小宝贝起床！当然我肯定会很生气！少不了责备她！

　　记得有一次，我由于晚上睡的晚了，就忘记了锁门，第二天一早又是熟悉的一切开始了，先是额头的湿润，然后就听见刺耳的声音：“小宝贝儿！该起床了！”我没理她，转过身去！她不厌其烦的接着叫我“宝贝儿！”我终于压抑不住的坐了起来，拨开她的手！“你烦不烦呀！你这样很烦知道吗？你打扰了我的个人空间！你让我没了自由！你就是在折磨我！你安的什么心呀！”我一阵大吼！也许是在气头上吧！我自己说了什么根本就没过大脑！之后我很后悔！她先是一楞，然后还是微笑，不同以往的是她的眼睛了多了一样东西，似乎是泪水吧！那种带着泪水的微笑！只是一刹那的！正是这一刹那的微笑让我记住了，让我终身难忘！是他让我体会到母爱的伟大，当然还让我明白了！原来我还是喜欢她的这些举动的！以后的几天，我故意不锁门，可是妈妈只是走到了门口就离开了，亲吻改成了，轻轻的敲门，甚至连称呼也改变了！“早饭做好了！别忘了吃！”连续几天让我觉得少了什么！心都变的不平静了！我们之间似乎也变的客气了！这种感觉很不好！相对之前，我才知道原来我是多么希望她每天叫我，亲我，因为那是她爱我的表现，难道那次我太伤她的心了！她对我太失望了吗？我开始盼望她早上来亲我，来叫我！可是一直没有，相反那天她那含泪的微笑却总也离不开我的脑海！现在，我工作了，出于一个男孩子的自尊心我一直没告诉她，我的这种心情！不过随着年龄的增长，我从点点滴滴中了解到她是爱我的，只是不想我不高兴，因为我长大了！她做为一个母亲开始尊重我那微薄的隐私了！真的很想告诉她，妈妈，对不起！儿子在您面前是没有隐私的！谢谢您对我的爱！您的微笑我将永记于心！那是我最难忘的！最难忘的微笑！

　　篇三：难忘的微笑

　　有人说：岁月像无情的流水，会把记忆中的事情冲刷得像鹅卵石一样失去棱角。然而有一件事，却在我的脑海深处永远挥之不去，令我感动。

　　三年级的一天，我们来到多功能厅开课，周围坐着许多来自各地的老师，目光都集中在我们的身上。“叮铃叮铃”上课铃响了。问好过后，郑老师发话了：“今天，我们主要谈谈作文如何注意点面结合法，尽管老师讲得很认真、深刻，但我怎么也安不下心，却回想起二年级时林老师开的一节公开课，为了这节公开课，能好好表现，我特别请爸、妈帮助我预习到了深夜。

　　第二天上课时，我破天荒地举了三次手，但林老师的目光一次次从我身上溜走，落在了尖子生的身上。”难道她怕我砸了她的锅，难道我真的那么差吗？“我不禁自问。我心中那道刚刚燃气自信的火苗，却被老师的冷漠而浇灭了，再也燃烧不起来了。”很好，请坐“老师那响亮的表扬声又把我带到现实。这时，老师问到：”还有谁来说说你在平常的写作中是怎样采用点面结合是文章详略得当。“话音刚落，许多小手”唰“一声举了起来。我想了一下却没有举手。令我感到意外，老师竟然穿过许多高举过头的手中，越过众人的头顶，把目光落在了我的身上，”诗蓉同学，你可以说一说吗？“我用极小的声音回答到：”例如：“记一次大扫除”一文应先概括班级同学是怎样热火朝天地劳动的场面，接着详写某一位同学是怎么做的。“”回答的真好，你可以大声地重复一遍吗？“望着老师慈爱的微笑和鼓励的目光，我鼓起了勇气大声地回答了一遍。我刚回答完，台下便即刻响起一阵雷鸣般的掌声。我又看了看老师，他又用那甜甜的微笑看着我。仿佛重拾起自信，心中的火苗好像被点燃了，慢慢燃烧着，燃烧着……

　　现在的我，是个能言善辩，人见人爱的”白天鹅“，以前那个胆小、不爱说话的”丑小鸭“，完全在人们的视野中消失了。这都要应归功于郑老师的那节别开生面的公开课，那令人难忘的微笑，正因为那份令人难忘的微笑，使我的学习生活，来了个360度的大转折。

　　每当想起这件事，心潮如涌，即使岁月化作无形，但您的每一份启迪，都在我的心底织成期待的缩影。您永远都是我最敬重与思念的老师。