万圣节作文

时间:2021-08-31

有关万圣节作文8篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编精心整理的万圣节作文9篇,希望能够帮助到大家。

万圣节作文 篇1

  看到大家万圣节都出去玩儿了,有点小羡慕!趁这次写作机会,我也来“炫耀”一下去年的万圣节活动吧!

  去年万圣节,我们去了欢乐谷,猜猜我的装束!头戴一个毛茸茸的猫耳朵,披头散发,一身黑裙子,脸用粉搽得花不溜秋,活像猫版“笔仙”,对了,别忘了还有一双黑色小皮鞋。

  中午,我们就到达目的地了,仔细一瞧,数不清的小店铺一家接一家,里面卖些什么呢?什么都有:幽灵面具、照妖镜、吸血鬼尖牙、鬼伯爵长袍等等。吃的就数“血浆”饮料、小恶魔冰淇淋、眼珠糖这些了。

  再往里走些,满身血渍的护士就会吃着半只“手”来迎接你啦!这还不算什么,欢乐谷里面的每一位工作人员服装都十分独特、各具风采。我们游客族比工作人员族威风多了,服装上更是略胜一筹!

  话不多说,开始玩项目!说实话,我来欢乐谷,最期待的不是过山车,不是旋转木马,也不是大摆锤,而是鬼屋。是因为鬼屋今儿不收费嘛?

  不,当然不是,因为我这种什么刺激玩什么的人长这么大,直到现在还没有去过鬼屋呀!也不知为什么,对极速的过山车我无动于衷,毫不害怕,可以一说到鬼屋,我就望而却步了。所以,我发誓,今天一定要玩一次鬼屋!

  事不宜迟,现在就去!

  进了鬼屋,阴森森的氛围加上恐慌的气氛,简直跟鬼片里没什么两样!看到了一口棺材,突然“噗嗵”一声,一只“僵尸”从里面跳了出来,几个上吊的“鬼”从上面垂了下来,狭窄的“独木桥”两边有好几只手缠住了你……一连串惊叫声传出,那可不是我!我已经战胜了恐惧!其实,真的没什么好怕的,一下子就过去了。

  后来我们又玩了许多设施,更重要的是这天我懂得了一个道理:越是你害怕的东西就越要去尝试,或许没有你想象的那么可怕呢!

万圣节作文 篇2

  朋友你知道万圣节吗?告诉你吧!万圣节是西方人说的“鬼节”。你听了会不会感到毛骨悚然呢?别怕那是小朋友最开心的日子,小朋友们到了那时便穿上五彩的戏服,提着南瓜灯来到各家各户去要礼物。当夜深了,孩子们满载而归。

  今天,我带你们去见识一下吧!我来到佳音学校,径直来到教室,一看,啊!不得了!原来宽敞明亮的教室,现在已变成非常恐怖的了,只见一个扫帚星横卧在半空中,她拿着扫帚,张开了血盆大口,露出尖尖的牙齿,好像在说:“来吧!你来了我就吃了你!”游戏开始了,我来到409教室,玩深呼吸的游戏。我拿了根吸管,就来到盘子前蹲下来,用吸管孔瞄准卡片,用嘴用力一吸,一张卡片就吸上来了。可是,正当我得意的时候,一只拦路虎来了——我吸起的一张卡片,一点都不领情,居然掉了下来。我被它激怒了,改变了方式,一下子吸了三张,就在这时老师喊了声:“停!”我一数足足有三十一张,我拿着卡去换礼品,心里美滋滋的。

  万圣节真有趣,让我度过了一个难忘的夜晚。

万圣节作文 篇3

  10月28日,妈妈带我去吉的堡英语学校参加万圣节活动, 那边非常好玩。我们可以向大家要糖果,还学了一首儿歌,而且教室里打扮得很奇怪:有女巫、有蜘蛛网、骷髅头等。还学习了万圣节的英语单词。外教老师还打扮成了幽灵来吓我们,刚开始我非常害怕,但是等别人都叫出了外教老师的名字的时候,我就不怕了。因为那个外教老师,非常幽默,经常给我们上课,我很喜欢他。

  活动中,老师还请俩个人做游戏,每人踩一张报纸,老师出一些单词,回答不出来的那个人,报纸就要被折成对半,这个游戏我赢了,因为我在家里预习过这些单词,再加上老师在游戏前给我们重复这些单词,所以,我成功了!

万圣节作文 篇4

  今天是西方传统节日万圣节,我们学校来了一群喊着“Trick or treat”的各种妖魔鬼怪。咦!怎么回事儿呢?那是我们的“万圣节patty”,大家都在各个班级讨糖果呢!

  “Trick or treat”的活动才刚刚开始,小鬼怪们就涌进校园的各个角落,每个班级都准备好了糖果,笑嘻嘻地等待着“捣蛋鬼”们的“大驾光临”。

  我们班大开两个窗口,摆上糖果。蜂拥而至的鬼怪们伸出一只只小手,嘴里大喊着“Trick or treat”,有的等不及主人的派发,手伸进糖果盒里胡乱抓上一把,急急忙忙地又塞进口袋里,门前门后,好不热闹!派发的糖果转眼间就没有了,全班同学只好倾巢出动,窜入拥挤的人群,拎着大袋子,向其他班级“Trick or treat”,甚至连老师办公室也不放过。鬼怪行走在各个角落,校园都变成了鬼怪的海洋,而海浪就是那一阵高过一阵的“Trick or treat”,鱼儿便是那一颗颗美味诱人的糖果。

  这次万圣节活动真是令人好好地Hight了一把,装成鬼怪在校园中游荡,玩Trick or treat的游戏,还组织英语义卖市场,真是令人狂欢之极,兴奋之极!真希望天天都是万圣节,天天都Happy Halloween!

万圣节作文 篇5

  (一)

  快要到万圣节了,听英语老师说,在外国的这一天,小孩子可以恶作剧,还不用受批评,我们的同学很是羡慕。下了课后,我们班的几个调皮鬼就聚在一起鬼鬼祟祟的`商量着什么……

  (二)

  万圣节的前一天有一节外教上的课,又一个同学请求外教下课后留下来,他答应了,那个同学就笑了,那个笑容让人觉得他有什么“阴谋”……

  下课后,几个调皮鬼先冲出了教室,那个提问的同学带着外教出去了,把他领到了一个光线不充足的角落。全班同学都好奇地跟了过去,都想看个究竟……

  听别人说,角落里有一个可怕的面具,我很想看看,可是一个调皮鬼看到全班都来了,卖起了关子:“我不干了、我不要……”听他这么一说,我们更想看了:“快点!”于是,他只好背过身去,戴好面具,再向同学们冲过来,女同学们吓得连连后退,外教也不停地叫:“Oh……oh……”其实,那个面具只不过是鼻子和眼睛大了点,多了两颗尖尖的牙……

  (三)

  “喂,大家坐好!上科学课啦!我们来给老师一个惊喜哦!你们可要合作哦!”上课铃一响,一个戴面具的“鬼”便闪到了门后,一个同学“望风”,还有一个同学不停地叫大家安静。可是同学们都太兴奋了,没有办法像平常一样安静,都在兴奋的议论着。“来啦来啦!科学老师来啦!”望风的同学一边叫着,一边冲进教室。讲台上的同学也回到座位上,教室立刻安静下来,但靠窗的同学忍不住向外看了,只见科学老师拿着课本走来,又慢慢的走过我们班的教室门,向其他班走去……我们立刻意识到发生什么事了——老师走错班了。“不对!是我们班的课!”有人向老师喊道,一只只手向窗外伸去,想把老师拉回来,还有人激动地冲出教室。老师似乎意识到了什么,想“逃跑”,但还是被同学拉回来了,“押”回了教室老师叫:“不要!不回去……”

  老师回到教室后,想马上开始上课,躲过这一劫,但是躲在门后的“鬼”出来了,……

  “啊!”老师尖叫了一声全班哄堂大笑,“鬼”也笑着回到了座位。老师定了定神,说:“我就知道,你们凭是怎么会这么积极,想要上课呢?”“老师,保密哦!别告诉其他老师啊!”“啊?你们还要吓人呀!”

  (四)

  “这次一定要安静,一定会成功的!”副班长小声地吩咐道。大家吸取了教训,都安静极了。

  数学老师进来了,教室了反常地安静,们慢慢地关上,拿着扫把的“鬼”出来了,一只手向老师的肩膀伸去……

  (五)

  万圣节中,我们只吓倒了数学老师和科学老师,有些遗憾,但很快乐。希望下次的圣诞节,调皮鬼们能为我们增添更多欢笑。

万圣节作文 篇6

  在万圣节的那天,我打开电脑,一开始,我就看见上面有几行字:摩尔也过万圣节,开心城堡大探险!

  我来到开心城堡,只见城堡边上全是幽灵和南瓜灯。吓得我手脚发软。我进入城堡大厅,全黑了,我从百宝箱里拿出"火把"向"火把口"扔去,只听"嘭"地一声,大厅全亮了,我三步并作两步跑上二楼,惊奇地看到一个摩尔奶奶在一大锅绿汤前说:"吃一点吧,很好喝的。"我试着"喝"了一点,眨眼间我变成了一个幽灵,可是不到两分钟就变回来了。我打开地图,按了按"西部游乐园"。我买了一个"万圣节魔力棒"可以实现三个在摩尔庄园的愿望。正玩得起劲,我发现来信了,我点了一下信封,上面有几行字,我立即回家给宠物拉姆吃了一些东西,原来是拉姆饿了。

  摩尔庄园真好玩!

万圣节作文 篇7

  今天,我一进锐思学校的大门,就看到了一幅“奇景”。楼梯两侧飘荡的是什么东西?难道是晾着的海带?我疑惑着。

  我带着满脑子的问号上了楼。王嘉浩站在楼梯拐角处神秘兮兮地给了我一盒包装精美的糖,说了声:“万圣节快乐!”我恍然大悟,原来万圣节到了呀!立马,全身的细胞都活跃起来了,期待更大的惊喜。过弯,就到了走廊,哇!好恐怖啊!长长的走廊从东到西悬挂着用黑色塑料袋撕成的条子,用绳子一串,像一道黑帘子。隔几十厘米,还吊着一张张“鬼脸”,上面“血迹斑斑”。这时,恐怖片里的镜头在我脑海中闪现。墙上的南瓜灯瞪着大眼睛,张着血盆大口……“恐怖之星”蝙蝠也来凑热闹了,它们小小的头,张开长长的翅膀,嘴里露出尖利的牙齿。仿佛来到了“鬼屋”。

  作文老师介绍说,万圣节是西方的节日,每到十月的最后一天,小孩子们都会穿上幽灵服,化上恶魔妆,提着南瓜灯,敲各家各户的门要糖果,如果不给就捣蛋。

  我们为了更恐怖些,把走廊的灯都关了,戴上骷髅面具,不时发出“呜呜---”的声音,在黑条中来回穿梭,黑帘子左右飘飞,南瓜灯眼露凶光,蝙蝠龇牙咧嘴……

  “ 鬼节”真开心。如果,我们国家也重视万圣节,我们也像外国小孩子那样过节,就完美了。

万圣节作文 篇8

  10月31日,大家猜猜是什么节日,哈哈!告诉你们吧,就是万圣节啦!今年万圣节我们天长学子过的可不一般,我们举办了一场盛大的万圣“rave party”!

  这传统的万圣节有四个必不可少的环节,那就是:“Trick or treat”、“咬苹果”和“南瓜灯”。说起这“Trick or treat”,是我最喜欢的项目之一,当沈老师在广播中说道:“请一、二年级的小朋友回班里去,现在是五、六年级的讨糖时间。”时,话音刚落,大家都鱼贯而出,去讨糖了!

  我也是其中之员,拿上我的篮子就出发了。当我们走进班级向老师说“Trick or treat”时,老师都没有让我们的捣蛋计划得逞,纷纷准备好了糖果,给我们呢!

  就在这时,感人的一幕发生了。我们五(2)班的集体同学都自发的把讨来的糖捐给班级,以直我们有发不完的糖,陆老师也很感动、自豪,这不正好说明了我们班有团结的精神吗?我想这就是我们班独一无二的品质和精神吧!

  我觉得“Trick or treat”环节可以考验一个班级的向心力,可是我今天却看到了小朋友把糖纸扔在地上,这是很不文明的行为,大家以后可不能乱扔垃圾了哟!

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