老师的外貌作文300字合集5篇
在平时的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编整理的老师的外貌作文300字5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
虽然这位老师只陪伴了我短短4年的时间,但她的笑容让我终身难忘。她大约有一米七几,身体很瘦,有着金灿灿的头发,又黑又锐利的眼睛和一张能说会道的嘴巴,还有一双细嫩洁白的手。这就是我的幼儿园老师——张老师。
张老师的记性非常好。现在我读四年级了却还记得我。一次,9岁的我从幼儿园门前经过,巧好碰上了张老师下班。看见张老师,却没有向她问好。咦?这位老师好像教过我,又好像没有教过我,问不问好呢?算了,不问好了,等会儿认错人了,就显得我好傻呀!当我正想走的时候,张老师却把我叫住了:“施怡,你跑什么呀?”我笑了一下,露出两颗大门牙,忙说:“老师好!”当时,我还是没有想起这位老师叫什么名字。张老师边笑边向我走来:“你不记得我啦?我是张老师呀!”我突然想起来了,这位就是我的幼儿园老师呀!张老师面带微笑的问我:“要不要到幼儿园去玩?”我很客气的回答:“不用了,谢谢你=您,张老师。”张老师笑了笑就走了。
张老师,您的微笑我终身难忘。
在张良
看!张老师那如香肠般大的嘴巴,别看那大的像香肠的大嘴,说起话来就得靠它。
虽然张老师的名言名词名句很多,但他那大嘴巴却会时不时地溅沫四射,所以坐着第一排不怎么好。
张老师的眼睛更是好笑,平常已经很小了,笑起来犹如一条细线。眼睛上戴着一幅黑框眼镜,灯光照着镜片,发出了光芒。张老师也常说,当灯光照着镜片时,就是发出了智慧的光芒。
张老师有时会时不时的说一些严厉的话,但我们知道这严厉的话是激励我们学习的表现。
我们的张老师时儿严肃时儿亲切,他就是这么一个奇特、奇怪而又搞笑的中年老师呀!
这就是我们的张老师,读了之后,你们喜欢张老师吗?
我从一年级到现在有很多老师,但我最喜欢的是我们现在班主任杨老师。
杨老师三十多岁,年轻、时尚、漂亮,一束长长的头发时儿长发披肩,时儿扎成一个马尾辫,充满活力。
在学习上,杨老师是个严谨庄重的老师。刚上一年级,杨老师告诉我们想学好语文必须要大量阅读。那个时候我们还不认识很多字。觉得读书是一件很枯燥的事情。杨老师每天利用中午休息的时间给我们读故事书。如《绿野仙踪》,《了不起的狐狸爸爸》……杨老师的声音很好听,她的故事讲的娓娓动听,每次听的我们如痴如醉。我们在杨老师的故事中一天天长大。渐渐的`我们喜欢上了读书,在书中我认识了淘气包马小跳,小美人鱼,孙悟空……等,在书里我们找到了乐趣。杨老师对我们文学爱好的培养有如春雨点点。
杨老师在学习上对我们每个孩子都很严格。每次听写,读,背都要一丝不苟,认真完成。有时候她又像我们的大姐姐陪我们跳绳,踢毯子,跑步。
我喜欢这个既温柔又严厉的老师。她用她的方式地教会了我们学习的乐趣。
王老师是我们的语文老师。她有一头乌黑光亮的头发,一双水灵灵的大眼睛炯炯有神,说话的声音特别清脆,身材也很苗条。
王老师的教学方法特别好,比如:她给我们上《观潮》这篇课文,有的同学要把“鼎”字上面的“目”老是要写成“日”,老师在课堂上纠正了我们的错误,并形象地比喻道:“‘鼎’是我国古代的锅,上面的‘目’字里面的两横相当于两只锅柄,如果只有一只锅柄,这锅还能提起来吗?”王老师纠正以后,果然,这种错误少犯了很多。
还有一次,王老师是给我们上《雅鲁藏布大峡谷》一课,并不是开门见山地给我们讲课,而是先让我们回答两道抢答题:什么山最高?哪个峡谷最大?我们回答好以后,王老师才开始讲课,一步一步循序渐进。这种教学方法通俗易懂,更容易激起同学们的听课兴趣。
这就是我们尊敬的王老师。
新学期开学了,我们班来了一位新老师——陆老师,她现在是担任我们班的数学老师。
她为人师表,有一头卷发,戴着一副眼镜,一看就知道是一个有文化的老师。
在这几天里陆老师对我们一向非常的严格,做事情要求我们一丝不苟的完成,这正好让我想起了一个成语“严师出高徒”。陆老师虽然对我们很严格,但也有微笑的一面,每当同学们的数学作业全对的时候,老师就会眉开颜笑了。在早上上数学课的时候,有些同学总是要搞小动作,懒懒散散的,这时候老师就会给我们打一针“清醒针”——用力地用小竹棒敲打一下讲桌,这下子我们一下精神了许多,教室里又变得“生气勃勃”了!
在这几天里陆老师还是个对班级负责的老师,每次老师接到上级领导的通知,就会在第一时间告诉我们,有什么通知书都会立刻发下来。
陆老师真是一个有责任心的老师。
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