以团结为题的作文400字(精选8篇)
在日常学习、工作和生活中,大家都经常看到作文的身影吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔?下面是小编整理的以团结为题的作文400字,希望对大家有所帮助。
因为那次游戏课,使我学会团结。
那天,老师带我们玩了“搭桥过河”的游戏,将我们分成男女两队。
游戏开始,我们“娘子军”个个“身轻如燕”,飞快地踏上了前两张垫子,我在后面那张垫子上,最后面的女同学脚踩在第二张垫子上,拉起后面那张垫子,递给前面同学,我们顺利踏上了垫子。
过了一会,后面那个女同学在拉垫子过程中脚滑了一下,差点儿掉进“河里”,幸亏她踩到后面那张垫子,否则我们就要重来了。前面同学见垫子还没来就聊起来:“后面谁啊,蜗牛都比她快。”“就是,弄什么呢!”垫子上来了,她们才停止。
过一半了,男生突然大叫:“孔捷碰到下面了!”一阵喊叫,我们只好重来,女生都开始责怪孔捷:“人家李欣璐都能过,你孔捷那么大的人还不能过!”我也说起来:“孔捷,你怎么这样哩,现在我们肯定输了!”孔捷把头埋得低低的,小声回了句:“我又不是故意的嘛!”这次,我们输了。
大家慢慢反应过来,当老师说可以讨论一下时,我们的“首长”发言了:“下次我们不应该这样,我们应该团结起来。”大家表示赞同。
比赛又开始了,我们女生相互打气。当一个同学跨不过桥时,前面的人就将垫子往后挪,当后面同学脚滑了一下,旁边的同学就拉住她校服,最终,我们胜利了,这源于我们的团结合作。
通过游戏,我学会了团结,这个“团结”,令我难忘。
相信大家都曾经尝试过,把一根筷子放在手里,很容易折断,把十几根筷子,一根根地折断,也很容易,但是要把十几根筷子放在手里聚成一块,却就很难折断了。
这就像我们说明了,团结的力量!那么,现在就讲一个真实感人的故事。曾经,1998年的大洪水,相信很多在当时就懂事了的孩子们都听说过。当年那场洪水可是场千年灾害,给当时的中国造成了巨大的破坏!于是,国家各个社会方面的人员们都前去贡献了自己的一份力量。
甚至,国家的解放军战士们,居然众志成城,联合成统一战线,以着他们的血肉之躯挡在了沙袋之前,于是,长长的一道人流,终于阻挡住了洪水的泛滥,为灾区的广大人民群众们争得了足够的迁徙搬运时间,将当时的洪水危害降低到了最低!
团结的力量十分强大,我们一定要学会运用团结的力量解决问题。
比如说,在班级里,我们要学会团结,团结同学,团结老师,心往一块使,这样才能为班级争得更多的荣誉,也能将我们自己的人生价值发挥到最好,到了工作的地方,更是要团结同事,不要去使用小聪明,费力不得好地去破坏一个集体的团结,否则,整个集体将会成为一团乱沙,很难成就大事!
星期天的下午,我在家门口玩,忽然发现前面不远处有一串黑糊糊的小东西在蠕动。我蹑手蹑脚地走过去,仔细一看,噢,原来是一群蚂蚁来来往往正忙着搬家哩!我轻轻地蹲下来,想一看究竟。
蚂蚁搬家可真是有趣!你看它们有的叼着蚂蚁卵,有的衔着食物,有的抬着刚刚出生的小蚂蚁,还有的正在把东西运到新家。我留心的瞧着,发现它们始终排着长龙似的队伍,每一队都有一只领头的大蚂蚁。我想那应该是它们的队长吧。那长龙似的队伍就像自行车链条似的,一个挨着一个向前走,来回的循环,秩序井然。看来它们的纪律挺严明的呢!
在摆着长龙阵的蚂蚁向前走时,突然,一只肥胖的毛毛虫拦住了我的去路。于是一大群蚂蚁蜂拥而上,用它们特有的武器——钳子似的嘴巴,紧紧咬住毛毛虫的肥胖的身体,把毛毛虫疼的直打滚。这一滚不要紧,压死了十几位“勇士”。但蚂蚁仍不屈服,又叫了几十只“勇士”来支援。经过一番昏天黑地的厮咬,这只肥胖的毛毛虫终于被制服了。蚂蚁们搬运着自己的美食,往新家走去。可到了洞口又被难住了,由于毛毛虫的身体太大,根本塞不进去,于是,一只大蚂蚁用它那锋利的嘴撕咬着毛毛虫,把它咬成一块一块,再由其它蚂蚁搬到家里。我不禁感叹到:蚂蚁的智慧也不低呀!
蚂蚁搬家给了我启示:团结就是力量,它比铁还硬,比钢还强,蚂蚁的精神是多么值得人们学习。我喜欢蚂蚁,更喜欢蚂蚁的精神。
我趴在窗边,仔细地看着这一个又一个从天而降的雪精灵悄然落地,化为水珠。
中午轮到我们班看书,正在走向图书馆的我一边买着轻盈的脚步,一边看着雪精灵一遍又一遍地落到地上,一遍又一遍地变成露水。
看完书差不多已经过了三、四十分钟了。当我走出图书馆时,我惊呆了。无数颗小小的雪颗粒堆成了雪堆!原来雪精灵也是身藏不露的博士,因为它们知道有一种力量可以将它们瞬间变成雪堆。我轻轻地用手托起这些正在熟睡的小宝贝们,仿佛吵醒它们似的。但它们根本就不理睬我,变成水之后,从我指尖溜走了。
放学之后,我撑着伞,悠然自得地走在梦幻般的童话世界里。到家了,我收起了伞,看见伞上正躺着好几十个雪精灵,我不忍心赶跑它们,就把它们带回了家。
第二天正是艳阳高照的一天。雪精灵们已经停止了飞舞,都已经沉沉地睡在地上了。太阳发出刺眼的光芒,仿佛要竭力向雪精灵发起进攻。雪精灵们也努力抵挡,但都无济于事,最终上西天取经了。
通过此事,我知道了雪精灵们也有智慧,也会团结,我们也要向它们学习啊!
一年一度的阳光少年社会实践活动结束了。短短的三天在我的脑海中留下了深刻的印象。我们认识了一位既幽默,又严肃的曾教官。他对我们很严格,但很亲切。还让我们明白了许多道理,尤其是团队精神。
其中,有一种活动叫团队浮桥,就是一种许多人肩上扛着木板,让人过去的大型团队活动。它可以磨练人的意志,更可以锻炼人的团队精神。但我们却不以为然,感觉很好奇。
刚开始时,我们还有说有笑,旁若无教官。渐渐的,保护人员汗流浃背,咬着牙艰难地支撑着每一个从木板上爬过的人,队伍里便传来了轻轻的,断断续续的哭声。哭声、泪水、汗水聚集在一起,可谁都没有放弃。因为在大家心中,有一个共同的愿望:坚持下去,完成任务,不能让任何一个人从桥上掉下!教官们、老师们都感动得留下了眼泪。
这件事让我很感动,平时,矛盾与小打小闹在同学们中时有发生,经常给老师带来不少麻烦。但在关键时刻,同学们是那么真诚,那么团结,那么坚强。这真是患难之中见真情啊!如果我们平时也这样团结互助,还能有什么困难不能克服呢?
个子不大,能量不小,团结互助,勇敢勤劳,能啃石头,会挖地道,行军作战,井井有条。这是个什么动物呢?没错,就是蚂蚁。
有一次,我在家里的地板上发现了一次世界大战:蚂蚁大战螳螂。那只螳螂很生气,大概是因为蚂蚁拖了它的食物吧!螳螂用它那力大无穷的双钳,左一下,右一下将一群蚂蚁杀了。一只蚂蚁见势不妙,赶紧逃回洞里报告。不一会儿蚂蚁将军带着它的士兵冲了出来,几分钟就将螳螂撕成了两半。
生活中也是这样,团结上一次也帮了我。
在上一个学期中,我画了一个漫画,五班的想要拿去。我不给,他们要抢,之后我们就开始了一场夺画大战。张智淳首先拿上那幅画到处乱跑。因为五班的那些人是一个一个的'大肥猪,跟我跑得上气不接下气。此时李瑾琛把另一个五班的大肥猪转得晕头转向的。而我将另一个大肥猪引到了一个地方。最后,出于怜悯,我给他指了条明路,让他回到了家。这就是团结的力量。
团结让我们把五班耍的团团转,团结让蚂蚁战胜螳螂,这几件事情让我得到了终生的启示。
古时候,有位国王有20个儿子,个个都很有本事。国王感到很欣慰,可也有让国王放心不下的,就是他们常常明争暗斗,见面不是互相讥笑讽刺,就是互相争吵打斗,相互之间矛盾重重。
国王一天天老了,见到儿子们不和,很是担心,最终病倒了。国王明白自己在世的日子不会很长了,可是自己死后,谁来调解儿子之间的矛盾呢?究竟用什么样的办法才能让他们懂得团结的力量呢?躺在病床上的国王整天忧心忡忡。
有一天,久病在床上的国王看着挂在墙上的弓箭,终于有了主意。他把儿子们叫到病榻前,指着地上的20支箭对卫士说:“你拾一支箭并折断它。”卫士捡起身边的一支箭,稍一用力,箭就断了。国王又说:“你再把剩下的19支箭都拾起来,捆在一起,再试着折断它们。”卫士使出了浑身地力气,也没能折断一根。
国王缓缓的转向儿子,语重心长地说:“看到了吗?你们每个人也都像一支箭,只有和在一起才不易被折断。”
儿子们终于理解了父亲的良苦用心。国王死后,他们齐心协力把国家治理的很好。
这个故事告诉我们:人心齐,泰山移。我们每个人都是集体中的一员,只有团结起来,才会产生巨大的力量,做好任何事。
一个人的力量是有限的,只有合作才能成功。在我们学习生活中,许多事情应该和同学共同合作完成的。我们今天要玩的“两人三足”的游戏,讲求的就是靠团结协作的力量了。
我们准备了三条绑脚的布条,两人分为一组,我们每次一共有三组在玩。我和鑫鑫一组,乐乐和东东一组,涵涵和珊珊一组,萱萱当发令裁判。比赛开始时,我们每组都争先恐后地跳着往前跑。乐乐和东东那组,也不甘示弱,努力地跟上。
涵涵和珊珊那一组,他们人高腿长,一下子就跑到我们跟前。我和鑫鑫配合默契,紧追乐乐那一组不放,离终点还有大约七八米的时候,我们终于超过了,胜了一场。东东埋怨乐乐步子跳得太小。乐乐听了,气急败坏,大声嚷嚷着:“第二场一定要胜利,赢得冠军!”
第二场比赛开始了,我们感到非常轻松,继续有节奏地蹦跳着,很快就跳到了终点。我们回头一看,不由得哈哈大笑!原来,乐乐和东东,只顾自己,有时他拖着我,有时我拉着你,有时两人狼狈不堪,一起摔倒,逗得旁边的同学,都笑出了眼泪。
“两人三足”的游戏真有趣呀!通过这个游戏,我明白了一个道理:只有团结合作才能取得成功!
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