同学之间的感情小学生作文3篇

　　1同学之间的感情

　　我们班级是一个相亲相爱的大家庭，同学们各个都像兄弟姐妹一样，大家互帮互助，让我感到特别的温馨，这就是我们同学之间的感情。

　　那是一个星期三的下午，我们几个班干部负责出墙报，为了不影响大家学习，一直等到放学后才开始工作。我负责墙报的标题和花边，姚昕宇负责抄写“特奥会”的资料，杜思源抄写体育名言，大家各自忙碌着。

　　“哎哟!”我忽然叫了一声。“徐雪婧，你怎么了？”身边的同学关心地问。“哦，没什么，粉笔灰掉进我眼睛里了，流点眼泪就好了。”“来，我帮你吹掉吧。”姚昕宇热心地说。“我去打点水给你洗洗。”杜思源放下手中的粉笔跑走了。我感动极了：“别管我了，粉笔灰已经被眼泪冲走了，大家快点干吧。”

　　“笃、笃、笃”，粉笔在黑板上不停地写着，我的大标题很快写完了，接着就是画花边，因为黑板又高又大，我只得踮起脚，伸长胳膊，非常费力。“我来帮你画上面的。”高个子的吴迪拍拍我的肩膀说。“谢谢!”我走到旁边刚想坐下休息，一抬眼，看见姚昕宇又要看报纸又要抄写，很不方便。我连忙走上前去，对她说：“我来帮你读吧。”

　　这就是我们同学之间互帮互助的一个事例，从中可以感受到我们同学之间深厚的感情。

　　2浓浓同学情

　　“只要人人都献出一点爱，世界将成美好的人间!”这句歌词说得真好，有些时候，只要人人给你一点关爱，所有困难将迎刃而解。

　　五年级时，美术课有一节陶泥课，当时我忘带陶泥，一下课，我立刻跑向六班，唉，他们班那天没有美术课，更别说有陶泥了，怎么办？裘老师说一定要带一整块，看来我们班的同学是爱莫能助了。

　　我心灰意冷地回到教室，裘铭远老远跑过来问：“乐天派，什么事让你沮丧啊？”“陶泥没带!”我无精打采地回答道，“借不到呀!”裘铭远挠了挠头，“有了!”他小心翼翼地捏出陶泥的一角，郑重地放到我手里，“这么一点，老师发现不了的，快拿去吧!”我高兴地蹦起来，心里重拾希望，我要开始我的化零为整计划了，我向胡迪海要，想不到他二话不说，立刻给了我，关键时刻，还是同学好呀!这时，许多同学都伸出了援助之手，张觉予给了我，邢嘉雨也给我一点……那一张张熟悉的面孔，那一只只温暖的手，那一块块大大小小的陶泥，竞使我的眼眶润湿了。这一块块陶泥落入我手，陶泥越来越多，终于成为一整块陶泥了。当整块陶泥出现在我的眼前时，我不由得热泪盈眶，不!那不是陶泥，那分明就是同学们对我的爱呀。这是多少同学对我的关心呀!

　　被别人关爱的感觉真好，一种幸福的感觉，甜甜地，暖暖地……

　　3同学的感情

　　我们班里有一个“霸王”。

　　“大哥”打遍全班无敌手没有一个人敢主动和他搭话的'。但是也有大胆的敢和他搭话的，当然那些人也是他的好朋友。平常没事他们就找班里人的而且经常打人，搞得班里乌烟瘴气的，我就是他们的主要目标之一。尤其是“大哥”一天不找我几次茬，浑身直痒痒，但是我还是没有去与他正面接触。因为如果我惹了“大哥”，我也必将会被他们群殴。忍一忍方可渡过鬼门关，这笔交易听起来还蛮赚的。

　　如今他们的攻势越来越厉害了，我的忍耐限度快到极限了。如今他每天来找我的事，我每天都在心里鼓励自己不要和他们一般见识。他们将来是地痞流氓，我可是有目标的我是总设计师不可以与他们一起混。想到这里我也得到了一些安慰就不怎莫委屈了，我总是这样来安慰自己。但时间久了也不管用了，我会哭的很伤心。有人会问我为什么不反抗，去找一些伙伴打他们一顿。实话告诉你们我打架还有一手，但是我不想给家里惹麻烦。如果我下手重了打伤了他们不单单是个家人，还有老师都会受到牵连。那是我们的班级还有什么团结可言，同学都自相残杀了。古言道：本是同根生，相煎何太急。这不正是再讲我们嘛。所以只要你有一颗炽热友谊的心，即使对方铁石心肠也终将会别你感化。

　　我的真实故事的确冲满了坎坷和转折，但我喜欢以为我要和同学高在最后的学期中有个好的结果。不想让彼此成为终生的仇人。

【同学之间的感情小学生作文3篇】相关文章：

1.同学之间的感情初中作文

2.同学之间的感情作文

3.同学之间的感情600字作文

4.我和书之间的感情作文600字

5.以狗与人之间的感情为话题的英语作文

6.同学之间的作文

7.同学朋友之间的爱作文

8.同学之间的宽容小学生作文