一、写同学朋友的作文类型
1.写同学朋友的肖像;
2.写同学朋友的一个特点或一个好的品德;
3.写同学朋友与“我”的友谊;
4.写同学朋友对“我”的教育或启示,第五类 写同学朋友的作文。
二、写同学朋友的参考题目
1.《我的同学》
2.《五双眼睛》
3.《大家都夸他》
4.《猜猜他是谁》
5.《一个性格_____的人》
6.《同桌》
7.《一个值得我学习的人》
8.《他做得对》
9.《童年的小伙伴》
10.《我了解了他》
11.《这件事使我想起了他》
12.《我们的板报组长》
13.《假小子》14.《他变了》
15.《一颗诚挚的心》
16.《榜样》
17.《“傻子”二三事》
18.《难忘的友谊》
19.《忘不了他》
三、写同学朋友的参考开头
1.《我的同学》的三种开头
第一种开头:潘仪是我的同学,他特别聪明,又爱看书,还喜欢说笑话,我们大家都喜欢和他在一起。
第二种开头:在我们班上,有一个特别聪明,爱看书,还喜欢说笑话的同学,他是谁呢?他就是我的好朋友潘仪。
第三种开头:大大的脑袋,短短的头发,一双眼睛总是笑得弯弯的,这就是我的同学——潘仪。
2.《一个值得我学习的.人》的三种开头
第一种开头:在我们班级里,有一个爱劳动的好同学,她就是我班的劳动委员李玲娟。
第二种开头:李玲娟同学是我们班的劳动委员,她做事总是跑在最前面,同学们部夸她是我班的“劳动模范”。
第三种开头:黑黑的头发,一双明亮的眼睛,做起事来总是风风火火的,这就是我们班的劳动委员李玲娟同学。
3.《大家都夸他》的三种开头
第一种开头:要说起我班的王进同学,那班级里没有一个人不竖起大拇指夸他热心助人的。
第二种开头:王进同学的个子很小,但他助人为乐,得到了全班同学的称赞。
第三种开头:王进同学曾经说过一句话,那就是:“为别人做好事,我的心里也感到很愉快。”
4.《他变了》的两种开头
第一种开头:同学们说:“周成变了!”老师们说:“周成变了!”是的,只要知道周成原来是什么样的人,就会从心底里发出同样的感叹:“周成变了!”
第二种开头:周成是我班的同学,在二年级时他差点要留级,可现在他却获得了学校三好学生的光荣称号。这里面还有一段故事呢!
5.《他做得对》的两种开头
第一种开头:吴宾有一个好朋友叫张超。张超的学习成绩不太好,有一天,班级要举行单元考试了。张超就悄悄地把吴宾叫到了一棵大树底下,对他说有一件很重要的事情需要吴宾帮忙。
第二种开头:最近,班主任石老师给我们说了一件事,大家听完这件事后,都异口同声地说:“吴宾他做得对!”这是怎样一件事情呢?
6.《一个性格_____的同学》的两种开头
第一种开头:张婷是我的好朋友,可是她的性格实在是太内向了,有时整天都听不到她说一句话。
第二种开头:在我班,只要问起谁的性格最内向,那同学们一定会异口同声地说:“张婷!”
7.《假小子》的两种开头
第一种开头:一般来说,女孩子总是要文静一些的,可我班的朱静同学却一点也不“静”,相反却得了个“假小子”的称号。
第二种开头:假小子是谁呢?那就是我们班级家喻户晓的朱静同学。
8.《我了解了他》的两种开头
第一种开头:要了解一位同学的内心是不容易的,比如我了解朱英同学就是这样。
第二种开头:我气鼓鼓地瞪了朱英一眼,说:“我算是认识你了!”说完转身就跑了。
9.《这件事使我想起了他》的两种开头
第一种开头:这件事发生在我小学三年级的时候。
第二种开头:我和石佳已经有两年没有见面了,但最近的一件事却使我想起了他。
10.《同桌》的三种开头
第一种开头:我的同桌是刘豪,从一进校开始我们就坐在一起,一直也没有分开过。
第二种开头:我的同桌有一个特点,就是爱管闲事,我对他很有意见,小学生作文《第五类 写同学朋友的作文》。
第三种开头:能够和刘豪坐同桌,我真的很高兴,因为我可以向他学到不少知识。
四、写同学朋友的参考词句
1.她短短的头发,俏皮小巧的鼻子,一双可爱的黑眼睛,笑起来是那么甜。
2.上课的时候,他不是打闹,就是随意接老师的话,弄得哄堂大笑。
3.他大约是十一二岁,穿着红背心、蓝短裤,毛茸茸的小平头,衬着一张白白的小圆脸。
4.修长的眉毛下,闪动着一双水晶般的明亮而纯洁的大眼睛。微微翘起的小鼻子下面有一张红红的小嘴。
5.她的眼睫毛上还挂着雪花,一对圆鼻孔喷出两股白气来。
6.她只好张着嘴,不停地呵气,红润的嘴唇变得又紫又青,牙齿格格格地响。
7.她笑了,露出细密的牙齿,齐齐的,亮亮的。
8.我看见她的小胳膊又黄又瘦,一点血色也没有,那上面有大小不一的褐色斑块。
9.那双手显然已经不如以前那么灵活有力了,但它依然那么温暖,那么亲切。
10.他双手托着下巴,眨着水灵灵的大眼睛看我,目光中含着期盼。
11.她样子十分难过,眼睛里含着泪花,眼泪快要掉下来了。
12.他浑身上下沾满了泥巴,雪白的衬衫都成土黄色了。
13.她那甜甜的语调一读起书来,就显得非常好听,有时会把同学们的想象带到一个美妙的境界。
14.他默默地站在老师的身边,低着头,一声也不吭。15.她静静地仰卧在水面上,水慢慢地流着,她也慢慢地漂着。
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