篇1：童年往事

　　今年，我已经十一岁了，就要告别童年的岁月，即将进入少年的时期。回忆童年，那一件件趣事就立刻浮现在我眼前，犯傻的、可笑的、幼稚的、有意义的既让人开怀大笑，又叫人深受启发。

　　犯傻的事常常受到严厉的批评，批评之后的我却受到了启发，然而病根难除，“傻病”经常复发。不断地批评，不断地教育、不断地受到启发，如此循环，我就是在批评、教育、启发中成长起来的。

　　在美丽的百花湖湖畔，乡村里种了许多水果。孩子们都喜欢吃水果，特别是在当地李子成熟的季节，我们可开心了，一到双休日，三个一群，两个一伙的争着放牛，其实是为了偷吃李子，满足那谗嘴的小心眼，当然我也不例外。一来到山坡上，我们就迫不及待地把牛绳绑在石头上、树桩上，然后直奔近处的李子林。掉的掉树干，爬的爬树，拿的拿竹竿打，个儿小的就放哨。放哨的有时耐不住性子，居然跑到树下乞求道：“拿一个给我吃，一会儿给你牵牛。”“好，一定要给我牵牛，拿去。”大家拿着李子狼吞虎咽地吃起来。过后，嘴边沾着黄黄的汁水，就像打唇彩似的。大伙儿你看看我，我看看你，都忍不住笑起来。有时，胆子大起来了，索性不要放哨的，后果就是被看李子的老爷爷老奶奶抓住，移交给家长或老师，免不了又是一顿教训，轻者批评、教育，重者就是挨打和处罚。保证下了无数次，当时，甚至当年也许改了，然而，来年的李子成熟的时候，老毛病又会犯起来。

　　篇2：读《童年》有感

　　最近，我读了高尔基的着作《童年》，书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡，而外祖父脾气十分暴躁，只有外祖母疼爱他了。外祖父不太喜欢他，两个舅舅更是讨厌他。就在这样恶劣的环境下，他却走过来了。其实，阿廖沙的原型就是高尔基本人，高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。高尔基的童年跟我们现在比起来，实在是太悲惨了！

　　我们多幸福啊，被父母宠着。每天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课；回家有大鱼大肉等着你品尝；你想要什么，就给你什么；如果有人欺负你，大人会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番。而高尔基那个年代呢？高尔基很少有安宁的日子，几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。我也有些想不明白，那些人做这一类损人不利己的事情干吗呢？这些毫无意义的事情值得他们去做吗？

　　所以，我们更要珍惜如今美满、幸福的生活。我们要抓住童年的尾巴，努力学习，千万别身在福中不知福。这样优秀的学习环境，这样美好的童年生活，我们再不好好学习，那就太对不起父母了。

　　如今，眼看童年就要走了，迎来的是充满活力的少年，让我们珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就会离我们远去，抓住童年最后的时光，留下我们对童年最美好的印象吧！

　　篇3：母亲的童年

　　母亲生活在贫苦的乡下环境中，她的童年生活已经到牛汉先生笔下的：“童年没有幽默”的地步，但童年毕竟还是童年，母亲毕竟还是小孩子，好奇、天真、淘气。在这样的环境下。母亲一样与众不同的有一个疯狂的童年。

　　童年时的母亲，是很厉害的“女强人”，在村子里，没有男生敢去惹她，她从来也不会让被人欺负她的弟弟妹妹，否则那人的后果怕不怎么好呢。

　　篇4：童年

　　童年是什么？童年是五彩冰分的调色板；童年是什么？童年是一个珍珠。

　　一天，我坐在家里吃喝玩乐的，突然，妹妹说要来找我玩，于是，我就把门开给她，她每次来我都觉得她有一个不顺眼的地方—眉毛。她的眉毛太长了。于是，我就对妹妹说：“你的眉毛他太长了，要不要哥哥帮你剪一剪。妹妹很害怕，于是，她也答应了。我就搬来了一张凳子，拿来了理发用的薄薄的丝巾。给妹妹绑上了，然后就拿起剪刀，学着理发店的理发员，拿起了剪刀。很快剪完了，我拿起了镜子给妹妹看了一看剪完之后的样子。看完，妹妹便哭了起来，因为我把她的眉剪的上眉不正下眉歪，妈妈听见了哭声，便走的过来，问我怎么回事，我就把整件事情的来龙去脉都告诉了妈妈，妈妈说：傻孩子，眉毛到了适应的年龄会掉一点的。我对妈妈说：知道了，妈妈。

　　童年，就像一个摇篮，摇出千千万万人的金色年华，摇出千千万万人的无比快乐。