描写痛苦的作文600字
导语:心若在,梦就在,天地之间还有真爱,一切只不过是从头再来。下面是小编整理的一些痛苦的优秀作文,欢迎查阅!
别人的星期天总是快乐的,而我的呢?唉,你听我说说就知道了。
就说这个星期天吧,吃过早饭,我的屁股刚离开餐椅,妈妈就从碗沿上抬起头,瞅了我一眼,冷冷地说:“炜炜,哪儿去?”我气呼呼地回了一句:“哪儿去?我能哪儿去呀!”我能感觉出妈妈的目光一直粘在我的背上,直到我“砰”一声关上房门。
我终于写完了老师布置的作业,准备出去玩,可是刚走到客厅,就被妈妈拦住了:“作业写完了?”我理直气壮地说:“写完了!”可妈妈又说:“我给你布置的呢?”我垂头丧气地说:“没写。”“那你还不快去写?”妈妈严厉地说。我见妈妈干活去了,正想开溜,又被爸爸叫住了:“你作业写完了吗?”我说:“写完了。”“那字写得好不好?”“不太好。”爸爸又说:“快去练字!”我正在不耐烦地写着的时候,一个振奋人心的消息传来了。爸爸说:“你在家里呆着好好写作业,我和你妈出去办个事儿,一会儿就回来。”我高兴地说:“好!你们走吧!”也许是我太忘形了,爸爸意味深长地瞟了我一眼,才转身和妈妈出门去了。这下可把我乐死了,我赶紧打开电视。看了一会儿,见爸爸妈妈还没有回来,我就赶紧找我的好朋友玩去了。我们玩了很长时间,突然,我想起该回家了,拔腿就往家跑,可跑到大门那儿一看,坏了,爸爸的车在那儿停着。我想:“这下完了,爸妈布置的作业还没有写完,这可怎么办?”我又一想,“管它呢,挨打就挨打,反正,我也乐过了。”然后,我挺起胸就进了屋。果然不出所料,我一进去,爸爸就板着脸对我说:“作业写完了吗?”我说:“没有。”我刚说完,爸爸就把我按在沙发上狠狠地打了一顿。
这就是我的星期天——痛苦的星期天。我真诚地呼吁:天下的爸爸妈妈们,请给我们一点自由吧,我们渴望有一个快乐的童年!
几年前那场无情的大病,夺走了我的健康,我的生活从此笼罩在了一片灰暗之中,过去那个活蹦乱跳的我从此消失了……
我变得那么胖,每当看到别人捂着嘴或是听到他们的笑声时,我就总觉得他们是在议论我,笑话我;每当看到运动员在运动场上来回奔跑的身影,我恨不得要把整个操场毁了。我的心烦躁不安。对于学习,我已经没有兴趣,学那么多有什么用?将来有什么工作能让一个身体不能劳累的人去胜任?尽管如此,每当我和小伙伴们在一起玩耍时,我依然强装很有精神,因为我不想让他们对我另眼相看,我多么希望他们能像看待正常人一样的看我啊!可是,我这不争气的身体却总是在我们玩得正高兴时拖我后腿,让他们一个个都觉得扫兴而归,只剩下我孤独地站在那儿。从此,我选择了不再出门。
一天,我依旧像往常一样在家里来回徘徊,走累了就坐下看看电视或是看看书。这时,书上的一篇名为《我的心站起来了》的文章深深地吸引了我。里面写一位小男孩怎么从逆境中走出变得活泼开朗起来。海伦?凯勒、达芬奇,他们所受的打击那么大,可是他们却以惊人的毅力,一个成为了作家,一个成为了音乐家。文章的小作者也说:“我并不能取得多大的成就,但我仍要继续努力,努力吧自己所能做到的事做得更好!”名人也好,平凡人也罢,他们都能做到面对天灾人祸时不放弃,我又怎能轻言认输呢?想到这里,我的心中一片光明。
“心若在,梦就在,天地之间还有真爱,一切只不过是从头再来……”我轻声哼唱起刘欢的这首歌。在我最痛苦的时候是那一个个不向命运低头的人感动着我,激励着我,是他们给了我一丝丝的鼓励和温暖。面对致命的打击仍然能快乐地过好每一天,这才是人生的.极致啊!
“不好,没景。”徐老师沙哑地说,“唰——”一条红色的线横在绿色格子的白纸上。“又被划了。”我微微耸肩,伸手想拿本子。徐老师却又用红笔在纸上面狠狠地划了两道,纸的右上角裂开了,红笔印子印到后一张白纸上。徐老师似乎还不解气,手中的红笔头朝着作文纸,不肯给我。“怎么了?作文不已经划掉了吗?为什么还不给我?” 我很奇怪。
徐老师金色的眼镜边框反射出一点白色的亮光,“徐老师到底在看什么?”我有些慌神。徐老师突然将头转向我,有些发白的嘴张了一下,发出“咂”的一声,又看了我一眼,把笔放在深棕色的桌子上,像平常上课一样,两只手摊开,边比画边用杭州话对我说:“要用右脑做梦回到当时的那个场景……”徐老师的声音特别大,引得后面的几个人朝我这探头探脑。我眼睛看着徐老师,又小心地瞟了一眼我的作文:上面那几道红色的,粗犷的线条朝着我挤眉弄眼,特别是那条划破纸的线,都快要蹦出来了。“一、二、三……八行!这么多字就全白写了。” 我抿了抿嘴唇,咽进了一口唾沫。“要重新演一遍给我看……”徐老师的手摇摆着,眼睛用一种询问的眼光看着我。“怎么还不让我下去呀?” 我有些急了。往下看,许晶把一张写了很多黑色小字的纸翻了过去,又伏下身子,手飞快地移动着。还有两个女生用一种极有兴趣的目光看着我,笔在手中打转。“晓得了没有?” 徐老师又看看我,我感觉脸上的汗流了下来,好热。我点点头,徐老师把本子扔到桌子一边,我用手抓住本子,走到座位上,手心渗出了许多汗,粘粘的,湿湿的。“总算让我下去了。” 我呼出了一口气。
我跌回座位上,用手撑着头,“到底要怎么写才好呢?”这时,徐老师又高声说:“晓得了没有?要重新演一遍!”我抬头,徐老师正看着我,无疑还是在跟我说话,几个人的头又转向我。“徐老师怎么到我这总是说那么多话呀?真倒霉!”我盯着水笔点在纸上渗出的小黑点,郁闷地想。
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