【热】不同的态度作文
在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编帮大家整理的不同的态度作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
两个人学习下围棋,同一个老师教,同一个地方学,可为什么结果不同,我好不容易才嚼懂了《学弈》一文,才深深感受到了在学习上我们只有专心致志,就能取得成功
《学弈》讲的是两人在弈秋那学下围棋,前人专心致志,后一人心不在焉,下棋的结果截然不同,难道他俩智力相差吗?回答说:“不是的”一个短小的故事,不禁让我深感惭愧。
其实我们的学习也是一次对弈,也是一个没有硝烟的“战场”。而在这个战场上,只有一心想作学习,不怕困难,迎接挑战才能笑到最后。上天很公平,给我们的什么都是一样的,在同一个老师教,同样的学习环境,为什么有的学得好,有的很差呢,我们何不从自己的身上找原因,上课时老师教我们积极发言,谈自己的体会,我自以为是,认为自己全听懂了,就开小差,到做作业时傻眼了,不知从何填起,这种情况在班上还有点普遍就单单为了玩。让我想起“鱼亦我所欲也,熊掌亦我所欲也,二者不可兼得,者鱼而取熊掌也”我们的学习就像是熊掌,玩好比是鱼,两者不能都得到,玩会带来快乐,欢乐之后便是一片空虚;学习会带来知识,掌握知识后就有无穷无尽的财富,我们的智力不是低于别人,而是缺乏一种态度,一种积极向上不怕困难,静下心来学习的态度,这是失败的关键,踏踏实实,认认真真这就是成功的秘诀,玩和学习是相悖的,才会有成功。
《学弈》是我的一面镜子,它让我深深明白了名师不一定出高徒。它是一种力量鼓舞我积极向上。写到这我猛然发现,成功=学习态度+老师的教导+才智。原来成功离我们很近很近。
朱光潜先生说过:“以出世的态度做人,以入世的态度做事。”我很信服这话,以为朱先生是用极简单的语言,说出了人生极复杂的道理。人生一世,如草生一秋,是匆匆忙忙的短暂。所有的人,上自帝王显贵,下至黎民苍生,都是这匆匆舞台的演员和看客,常言浮生若梦,过去把这话是当做消极的思想来批判的,其实,谁都明白,人生到底是一出悲剧。
无论是天才还是愚饨,到头来都摆脱不了一个毫无二致的结局。有了这样的洞察,人们就会在不免有些苍茫的悲凉中,获得某种顿悟。参透一切苦厄,把身外之物看淡,豁达、潇洒,了无牵挂,无忧而有喜。我理解,这就是“出世”的思想,是指从总体上看,要把世事看淡。
但若只停留在这一层面上,那就确定有点“消极”的味道了。只讲“出世”而不讲“入世”,则对人生的体悟还说不上全面深刻。有了“入世”对于“出世”的加入和融会,就把人的高低、不同的境界区分了出来。
从具体上看,人活着要谋生,要做事,不论是为自己,还是为社会,都来不得半点虚妄。太阳每日升起,每日落下,一个人的一生能看到几次日出日落的景致?因此就要珍惜,决不虚度光阴。春花秋月,赏心乐事,酷暑严冬,黾勉苦辛。
要每日都过得充实、有意义,有益于人,也有益于自己。积极,有效,把眼前做的每一件事,都看成盛大的庆典,既轰轰烈烈,又扎扎实实。不悲观,不厌世,一步一步坚定地向前走去。明知愈走愈接近那谁也无法逃避的终点,却始终是坚定地前行。
瓦:甲同学极为赞赏,说到:“瓦可是我的偶像,我就爱瓦的品质,你们看瓦经过高温烧制,是多么坚强,当它成为瓦时,并没有骄傲,而是选择了人们从未留意的地方——房顶,它们手挽手,肩并肩,辛勤地为人们遮风挡雨。”乙同学持反对意见:“瓦我可不喜欢,天天舒舒服服地在房顶上晒太阳,一生总喜欢爬到高处抛头露面,一但摔下来,就是粉身碎骨。”
天平:甲同学不由地赞叹道:“天平一生都是为他人而服务的,它让我们知道了自己的份量,认识了自己的实力,它可是个公正无私的楷模。”乙同学认为:“天平是最不公平的,一般来说,哪边多给点儿,就倾向于哪边,犹豫不定,我最讨厌这个。
气球:甲同学欢喜地说:“气球的信念就是不断地追求圆满,而这种品质恰好我们也应该有,我们当然也应该向气球学习。”乙同学皱起了眉头:“气球是自不量力的象征物,与青蛙的吹破肚皮如出一辙。最后的结局只能是死亡,它被吹得越大,就越接近毁灭边缘。
铁钉:甲同学激动地说:“铁钉啊铁钉,你是如此的微小,可作用却是如此之大,世界上,你的亲邻遍布全球。你还善于把别人的打击,化作自己前进的动力,真是了不起。乙同学不屑地说:“一个破铁钉,如此渺小,有它没有它无所谓,只有被动挨打的份儿。”
一种事物,两样眼光,不同的态度,不同的.结论,也会有不同的收获,事物都是具有两极性的。
“只要我喜欢,有什么不可以?”这是很多人心理都会抱持的一种想法和态度,其实这并不是非常正确的观念,因为有时我们会阻碍别人的想法,无法体会对方的感受,也会因为自己的固执,危害了自己的利益,所以并不是任何事情都可以拥有这一种想法。
我记得有一个肯德基的广告词叫做“我要肯德基,我要肯德基啦!”我们可以由这句话去分析,这和“只要我喜欢,有什么不可以?”有一个很大的共通点,就是“任性”、“固执”,而且如果没有顾虑别人的感受,做一些无理的要求,可能会在别人心中留下不好的印象,别人可能从今以后,再也不想理你、关心你了。这就是此句话的下场,负责任的态度、谨慎小心的处事,这是人与人基本的尊重,所谓态度决定一切,好的态度会让自己获得赞许。
如果你主动协助别人,最好分内工作,相信大家一定可以和平相处,而你自己一定众所欢迎,别人也会对你留下美好的印象,自然而然的,你就会结交很多知心好友,获得很多宝贵的友谊,受到别人的赞扬和欢迎,这些都是无可比拟的,是无法以“只要我喜欢,有什么不可以?”这句话来概括的,因为这句话的涵义即是说明要固执己见,似乎如同我们现在所读到语文第一课所背道而驰的,相信透过这句话可以让我有所警惕,可以获得更多人生宝贵知识,学习包容与互相尊重对方的想法和看法,将自己根深蒂固的缺点加以改正,凡是不以自我为中心,处处与人为善,这是很重要的课题。
所以凡是不是抱持着“只要我喜欢,有什么不可以?”是让人觉得很美好的,处处留心皆学问,这句话可以让我有所领悟,体会出不同的人生经验,俯拾即是获得宝贵的知识和学问,是我所追求的生活理想。
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