小学四年级作文
时间：2021-08-31【必备】小学四年级作文汇总六篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的小学四年级作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学四年级作文 篇1
有人喜欢色彩鲜艳的玫瑰花，有人喜欢亭亭玉立的荷花，还有人喜欢象征富贵的牡丹。而我却喜欢那顽强，不畏严寒的梅花。
梅花虽没有玫瑰的风情万种，没有荷花的高贵典雅，也没有牡丹的流光溢彩，但它却有着凌寒独放的勇气。梅树的姿态是十分优美的。
干枯的主干曲曲折折，盘旋而上，树冠都是繁枝细杈，婀娜多姿的屹立在风雪中，它的花儿开得是那么的美不胜收，红的似火，白的如雪，粉的像霞，五彩缤纷，好不可爱！走近一闻，阵阵的淡雅清香便扑鼻而来，另人心旷神怡。梅花不矫情，不做作，不炫耀；它纯真，坚强，朴实，在春天，百花齐放的季节里，当大家都在争奇斗艳，炫耀美丽，享受赞扬的时候，你找不到梅花的身影，然而在寒冬，当别人都已枯萎凋谢，容颜褪去，奄奄一息的时候，你却可以很容易地看到梅花，在恶劣的环境下独领风骚，竭尽全力的装扮着大地，给人们带来些许的色彩和生动。
我爱梅花，更因为梅花的品质，那种迎寒而放，不畏艰难，顽强质朴的品质，我们做人也要像梅花一样，不知难而退，不争名夺利，不夸词炫耀，默默无闻地向祖国贡献自己的力量！
小学四年级作文 篇2
冬天十分寒冷，使我更加期盼春天的到来。进入三月份，我盼望春天的心情就更加急切，于是我到处寻找春天的脚步。
这几天，我家单元门旁的小树丛开始冒新芽了。记得冬天时，它们光秃秃的，树丛上没有叶子，就像人没了头发，一点也不好看。但现在就不一样了，它们先是冒出像豆子那样的叶苞，然后像小孩子一样伸展叶子，打了个哈欠。最后它才毫不顾及地长开全部叶子。这些小叶片还玩起了“变色龙”的游戏。你看！它们起初是带点黄的嫩绿色，又过了好几天，它又变成了郁郁葱葱的翠绿色，又过了几天，它们竟然变成了一片片墨绿色，真是太神奇了！可这些叶子们还不满足：它们要扩大面积，要更多兄弟。于是，它们又开始了小小的竞争。可不，又过了几天小树丛上面就又多了很多片小叶子。一天、两天、三天……树丛上的小叶子越来越多，一片接着一片，可爱极了！啊！春天到来了，真美啊！
瞧，只要你认真观察，细心思考，你也能发现一些生活中细微的变化，就像《森林报》的作者那样：用心去观察，你会发现别人不知道的东西，那很有意思！
小学四年级作文 篇3
我有一个美丽的卧室，那里的每个地方都很美丽，优雅，舒适。
我的小卧室如果画成平面图的话，那么西北面是我的小书橱，那个书橱是上年买的，因为没有放书之地，才买了一个，从外型上来看，它“顶天立地”，里面有着不是太多的书，占4／3左右，在书橱的南 面，有一张做作业用的小桌，上面放这着笔筒，还有我小时候玩的小玩具，还有一些平时翻的到有用的东西，我一放学就上我的小房间做作业，不会时翻翻资料，觉得很快乐。在东面是一张床，那上面 有我晚上暖脚的毛绒玩具，是爸爸买电脑送的，大概有2年了，我还保存的完好无损。最值得自豪的是我的“模型角”，是在床的南面，模型们整整齐齐的摆放再椅子上，每当家里有小伙伴来得时候，我 总是自豪的带他去我的房间看模型，一边看还一边介绍，活像一个小导游，我的模型有多类，天上飞的，海里水里的，有兵人的，还有赛车的'，我争取以后多收集一些模型，争取做个模型专家，然后自 己也做模型，好让模型堆积成山。最后一个地方便是沙发了，每当做完一样作业时，我就会美滋滋的躺在上面好好“享受”，休息了一会儿便又投入到做作业中了。
这就是我的卧室，我非常喜欢我的卧室，我想说：“谢谢你陪我度过了这么多美好时光！”
小学四年级作文 篇4
今天是星期天，我在家里做完了回家作业，空余时间觉得无聊，就心血来潮制作“小汽车”。
我先量出了真汽车各部分的尺寸，再按一定的比例缩小。我想：这还得运用到数学知识呢，幸亏我的数学成绩还行，不然的话，连这点小事也做不好了。然后，我迅速地拿出笔算了算，又拿出剪刀、胶水、硬纸壳，一一摆放在桌子上。
准备就绪，我就开始行动啦。刚开始，我又是剪又是粘，做得我手忙脚乱。好不容易做完了，可我自己一看，哪里像什么“小汽车”？车头又扁又尖，像个鸭子嘴；车厢又长又细，像横放的香烟。更滑稽的是，车轮比车头还高。我看着这个“怪物”，真是哭笑不得。妈妈不知什么时候站在了我的身后，仔细地欣赏着我的“杰作”。妈妈说：“你肯定把比例算错了。”听了妈妈的话，我脸上一阵发烫，便气呼呼地说：“不做了。”说着，转身就要把这个碍眼的东西仍进垃圾箱里。妈妈连忙阻止我说：“别仍掉啊，你重新再来做一次，也许你这次会成功呢？失败是成功之母嘛！”
然后，我又开始重新制作。剪剪贴贴，用塑料纸做玻璃，用水彩笔精心涂染。功夫不负有心人，在妈妈的帮助下，一辆精巧的“解放牌”小汽车终于诞生了。 通过这次制作的亲身体验，我明白了一个道理：做任何事情，第一次失败了决不能气馁，要学好知识也要不断地去探索和寻找答案！
小学四年级作文 篇5
未来教室是什么样的呢？你想过吗？未来教室可以用“神奇”来形容一点也不为过。
同学们来到这个神奇教室，一下子被它的样子深深吸引，整个教室又宽敞又明亮，并且是智能的。教室的颜色会随着季节的变化会变颜色。如果有节日会自动装扮，教室五彩缤纷不再是现在统一的白色，一天一个样，让老师和同学们有个好心情去上课。如果天气不好，教室温度会自动变热或变冷。
同学们上课不用带书包，黑板和课桌都是电子屏，老师讲课不用写字，只用开启电脑即可，并且有机器人帮忙。老师讲课十分轻松，不用大声讲话，因为大家都带着蓝牙耳机。哪位同学不用心听讲机器人会检测到，会提醒老师，让老师单独辅导。
哗啦啦下雨了，下节课是体育课，这可怎么办？不用担心，这怎么会为难教室呢？教室立马变长变宽变成一个操场。让同学们高高兴兴地上体育课。这就是我幻想的神奇教室，是不是很想实现？那就努力学习吧，相信那一天会到来！
小学四年级作文 篇6
元宵节的龙潭公园张灯结彩，人声鼎沸，喜气洋洋，一年一度的元宵灯展如期举行。我和爸爸妈妈一道兴高采烈地前往观赏。
展出的花灯可谓多姿多彩：有传统的宫灯，有大红灯笼，还有水晶般耀眼的现代花灯，真让人目不暇接。当我驻足细细品味一组形似栩栩如生的小动物的花灯时，突然从我身后传来了一阵开怀的笑声。我转身看到一群和我差不多大小的小朋友正围着一个花灯指指点点，喜笑颜开。远远看去，那花灯很是眼熟，走近一看，“呀！”，那不是我的花灯吗？太好了，我的花灯也获展了！我满心自得地挤到观看我的花灯的人群里，想听听观赏者的赞美之辞，果然得到了满足：有人说“哇！用奶瓶做的花灯，太奇妙太有创意了。”还有人说“这花灯做得多精致多巧妙啊！”听到这些赞誉，一阵欣慰和满足油然而生。
我久久不愿离去，心里真有些沾沾自喜了。可是没人知道，此前我曾把老师布置的制作花灯的任务看成一件令人烦心的事，很不情愿地试着用各种材料制作花灯，可都没能做成，我甚至灰心了。交花灯的时间已经临近，我又急又无奈。
这天，我跟着妈妈到超市买东西，忽然，一个形状特异的，大而空空的奶瓶映入了我的眼列。当时我很好奇，心想，这个奶瓶是做什么用的呀？说它是垃圾桶似乎太小，可说它是婴儿喝奶用的也太夸张了，天下哪有这么大的奶瓶？它和婴儿的身体差不多大小啊！想着想着，我忽然灵机一动：这不正是一个奇特的花灯吗？对呀！多么新颖，独一无二的花灯。我立刻把这伟大的构思对妈妈说，我从她的脸上看到了惊喜、意外和开心。她拍了拍我的肩膀说“真是我聪明的女儿，这想法太好了！”
妈妈高兴地就把这奶瓶买了回来，经过一番精心制作，我这奶瓶花灯终于获展了。
欣慰之余，我悟出了一个道理：当你的构思能给人带来欢乐时，其实你自己是最幸福的。同时也认证了“世上无难事，只怕有心人”的真理。只要勤于思考，就没有做不到的事。
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