四年级作文
时间：2021-08-31四年级作文合集7篇
无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的四年级作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级作文 篇1
有人喜爱牡丹、有人喜爱月季、有人喜爱荷花、也有人喜爱水仙、但我却喜爱菊花。菊花虽然没有牡丹的雍容华贵、没有月季的婀娜多姿、也没有荷花“出淤泥而不染”的高洁、更没有水仙“凌波仙子”的美誉，可是，它却有着自己独特的风韵——朴实无华。
九月的一天，爸爸带我去山上玩，可能是因为到了秋，山上光秃秃一片。正在我觉得无聊时，忽然眼前一亮，我看见不远处有一个金黄色的东西，我走上前去一看，一朵金灿灿的小菊花。它的花瓣是条状的，有大米粒那么宽。花瓣是开的，并且幅度一个比一个大，好像每一个花瓣都迫不及待地要开似的。菊花很朴实的，别的花都在花园里争芳斗艳时，它却在那里独自开放，默默给人们奉献香气。它发出了一阵沁人心脾的清香。我俯下身、深吸一口气、啊！一阵幽香使我清爽了许多。
走着走着，我的腿被一个树枝划破了，我疼得哇哇大叫起来。爸爸掰下来一片菊花花瓣，挤出汁，涂在我的伤口上，我感到不那么疼了，没过几天就好了。爸爸说菊花不但能消炎止血，还可以泡茶喝呢！
邻居奶奶每年都会采一些菊花，晒干了送给我们泡茶喝。菊花泡的茶清热解暑，绝对顶的上冷饮，饮料！
啊！小小的菊花，我爱你，你是那么的朴实无华、不屈不挠！
四年级作文 篇2
雨过之后，一朵朵荷花紧紧依偎着滚绿的荷叶，在轻柔的雨丝沐浴下显得更加纯洁可爱。
今天，我和妈妈一起去公园观赏荷花。我一进公园，便看到池塘里盛开的花朵，这千姿百态的荷花，有的随风摆动，像是歪着身体在梳理自己的头发；有的和荷叶紧紧地靠在一起，像是两个一起经历许多磨难的朋友拥抱在一起；有的含苞待放，像一位害羞的小姑娘偷偷地探出了她的半边脸……看着这些荷花，我顿时觉得如痴如醉和，仿佛来到了世外桃源。
走进荷花一看，在荷叶的映衬下，荷花变得更美了。粉红的花瓣，金黄的花蕊，仿佛在开怀大笑。看这些荷花，有的只有花苞，有的已经张开了一些花瓣，准备盛开，有的已经盛开了所有的花瓣都绽开了。我深吸了一口气，阵阵荷花的清香扑鼻而来，让人心旷神怡，让人陶醉。
到了中午，太阳照着荷花，这时，荷花显得更加耀眼，美丽了。这让我不由自主地想起宋代诗人——杨万里的一句诗：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。看着这接天的莲叶和映日的荷花，我陷入了沉思……
走出公园；我想：荷花出淤泥而不染，这不是正是荷花高尚的品德吗？这种品德，值得我们永远去学习。
四年级作文 篇3
暑假的一天，我和表妹一起在家看电视，突然没电了。这下糟了，不仅电视没得看了，而且风扇也没得扇了，真是倒霉透顶！
我正生闷气，表哥来了。他神神秘秘对我俩说: “我刚才看见田里的蕃薯都熟了，我们去挖几个解解馋吧？”“那可不行，偷东西是犯法的。”我立即反对。“我们去自家田里挖不就成了。”“可是··· ···可是爸爸不让我们乱动田里的东西。”表妹怯生生地说。“真是胆小鬼！我们准备木棒，开始出发，完成偷蕃薯计策！”表哥一声令下，我们惊恐不安地跟去了。
来到蕃薯地，看见绿油油的蕃薯叶，我们口水都要流出来了。表哥一手拿棒子一手拔着蕃薯根，不一会就把一个红彤彤的蕃薯给挖出来了。看着表哥利索的样子，我和表妹终于忍不住了，也弯下腰挖了起来。可是，蕃薯好像都躲着我们似的，刨了好几个坑，都没见到蕃薯。表哥取笑我们说：“就你们这点本领，还想当‘贼’？哈哈哈！”我和表妹都不吭声，埋着头，一个劲地挖。
终于，我的木棒碰到了一个圆溜溜的东西，“我挖到蕃薯了，我挖到蕃薯了！”没想到，我这么一喊，居然被远处正在劳动的姨父招来了。我想：哎呀！糟了！姨父来了，咋办？
我还没想完，就被表哥一手拉着我一手拉着表妹就跑。啊哈！原来他也害怕呀！
四年级作文 篇4
记忆中，在我小的时候，我的家乡很落后，但现在你如果到那儿去转转，一定会发现改变了很多。
两年前，我家门前还是一条不宽的泥巴路，一下雨路上根本没法过人。上街也要穿上水鞋，到了街上水鞋上全是泥巴。曾何几时，有多少人下雨天骑车子在我家门前摔倒我已经不记得了，只记得他们每个人都曾抱怨过。看看现在，那条弯弯曲曲的泥巴路已经成为记忆。映入眼帘的是一条三米多宽的水泥路，再也没有人害怕下雨，就算下雨天上街也不用再穿着那笨重的水鞋了，到了街上鞋子仍然干干净净得。下雨天也再没听到过有人摔倒后抱怨的声音。现在每天下午都有城里的人到我们沟里去转着玩，尤其到了水果丰收的季节，就会有很多人到我们这儿来买水果，她们在果园里自己采摘，享受着农家生活的快乐。
在我很小的时候，妈妈经常把我背在背篓里到山坡上去种粮食，割麦子。可这些在我的记忆中越来越模糊，不知多少年以前，妈妈已经不再带我到山坡上干活了，好像那时就已经退耕还林了，但每年都会给农民按人口补偿，到底补多少我就不知道了。现在那山坡上到处都是郁郁葱葱的树。
原来我们村里到处都是一层高的土房子，经不起地质灾害的.破坏，现在到处都是一幢幢新房，很少见到土房子，或许几年前外出打工的人们回到村里连家都找不到了，他们大概后悔赞叹村里的变化大吧！
回首过去，大概人人都会赞叹今天的美好生活吧！我喜欢昨天的家乡，但我更喜欢今天的改变，我相信，今天的家乡明天将会更好！
四年级作文 篇5
古筝是一种古老的民族乐器，结构由面板、雁柱、琴弦、前岳山、弦钉、调音盒、琴足、后岳山、侧板、出音口、底板、穿弦孔组成；筝的形制为长方形木质音箱，弦架“筝柱”可以自由移动，，一弘一音，按五声音阶排列，最早以25弦琴为最多，唐宋时有弦13根，后增十六弦、十八弦、二十一弦等等。目前最常用的规格是二十一弦琴。
古筝的历史源远流长，在司马迁的《史记》中便有了记载，在当时，古筝曲还不是一般的民间音乐，而是被称为宫廷音乐呢。
自从第一次接触到古筝，我就深深地爱上了它。因为古筝曲听起来时而温文尔雅，时而又热情奔放，人在不同的心境下弹奏出来的曲风也是不一样的，所以，从曲子中，可以一下子就明白弹奏者的心情。
我喜欢弹古筝，因为它让我充满了成就感。即使现在学习的负担比以前重了很多，但我仍坚持每天晚上都要练一个小时琴。功夫不负有心人，现在我的弹奏水平已经很棒了。我也经常参加一些表演，经常得到大家的掌声，那时的我感到无比的自豪啊。
我喜欢弹古筝，因为它让我着迷，有一天晚上练古筝曲《雪山春晓》时，让我陶醉了！脑子里只根据乐曲想象着那时美丽的景色，其他的事情全部都被我抛之脑后了，仿佛时间都停在了那一刻，世间只有我和琴了，妈妈经常笑话我是“琴痴”，但是我想，只要喜欢，又有什么不可以呢！
我非常地喜欢弹古筝，因为它丰富我们全家人的娱乐生活。每当爸爸妈妈想听古筝曲时，我都会毫不犹豫地裹上指甲（弹古筝用的一种工具），为他们弹奏起来。而爸爸妈妈总是在悠扬的古筝曲中，感叹今天的幸福美好生活！
我爱古筝！虽然练琴、学琴特别地累，但是，我还是十分喜欢它，因为，它给我带来了许多乐趣！它还让我离当音乐家的梦想又进了一大步呢！
四年级作文 篇6
站在外婆家的门口远眺，就如同欣赏一幅美不胜收的风景画。
外婆的屋前是一片辽阔的田野，远远看去，整片田野尽收眼底。我去外婆家的时候，正是春风拂面的时光，那一片田野就似一块碧绿的大翡翠，绿得晃眼，碧得诱人。一幢幢农家小楼零零星星地点缀其间。白墙青瓦的小楼，充满着古朴的风味，之间也夹着几幢“小洋房”。视野的尽头是一片连绵不断的山峦，但不是那种直入云天的高山。抬头望去，是一片蔚蓝的天，天很高很高，那朵朵白云就像是翩翩起舞的白色蝴蝶，把蓝天印衬得格外蓝。
整幅“画”格外宁静，格外朴实。没有城市的五光十色，也没有城市的喧哗。偶尔会从眼前逛过几只觅食的花母鸡，跑过一只调皮的小狗。不时会从不知何处飘来几声公鸡的歌唱，那韵味十足的歌喉也会偶尔打破一下画面的宁静，会给这幅美丽的图画添上一笔趣味。
啊！这是一幅多么美丽的图画。在大自然这张洁净的画布上，勤劳的人们用一双双巧夺天工的手绘出了一幅在美术馆是永远也看不到的天然画卷。
对了，我一直陶醉在这美丽的“画”中世界了。都忘了告诉大家，我的外婆家浙江建德，一座典型的江南小山村——毛家畈。
四年级作文 篇7
“叮铃铃”随着上课铃声缓缓响起，武老师迈着轻盈的步伐走进教室，他故作神秘地说：“这节课我们......”还没等老师说完，同学们有的说：“自习?”，有的说：“考试？”“都不对。”武老师打断了同学们，“我们今天来上一节’学师课堂’，沈凡茜，你先来吧。”这时，我傻眼了，太出乎我的意料了，我的心里像小鹿乱撞，不知该怎么办，只能硬着头皮走上讲台。就在这时，从教室外又走进几位老师，不明原因的我满脸疑惑，这时一位老师出来解释说：“我们是来听课的，你们不用紧张，正常发挥就可以了。”听到这里，我原本不安的心更凌乱了，心想：万一讲不好可就丢人啦。
我先让大家打开书，声音因为紧张有些颤抖，看到讲台下同学们都在望着我，我的头脑一片空白，这时，我看到了我的好朋友朝我微笑，像是在给我鼓励。定了定神，我望了武老师一眼，武老师朝我点点头，示意我继续，终于，我鼓足了勇气，讲完了这一课。
今年我上四年级了，终于有机会我又做了一回小老师。这次似乎有了上次的经验，我也没有那么紧张，只见我大步流星的走上讲台，胸有成竹，朝着台下的同学们口若悬河，下课后，同学们都朝我竖起了大拇指。
经过学师课堂的锻炼，我变得更加勇敢，同时我也明白了生活中要不断的尝试，弥补不足，才能有所进步，才能变得更优秀。
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