瞧,我们在这么可爱的校园里读书,生活,玩耍,它带给我很多的欢笑,难道不算是我的乐园吗?下面是小编收集整理的校园是我的乐园作文,欢迎阅读参考!
走进校门,有一座雕塑会立刻映入你的眼帘,她名叫“绽放”,好像花苞似的坐落在那里,无论春夏秋冬,她始终在那里开放。绕过雕塑放眼望去,是我们的红绿相间宽阔的操场,它有八条三百米的塑胶跑道,这是我们竞技的赛场,看到它,总能让人想起运动会你追我赶的场面。在操场面向教学楼的正中央,矗立着一杆高高的旗杆,每周一我们都会在这里举行庄重的升旗仪式,我们的老师还作过运动会的升旗手呢!不远处,你会看到我们的篮球场,这是许多男孩子快乐的天堂。
这时,从远处传来了同学们朗朗的读书声,那是来自我们教学楼里的教室。走进四年一班的教室,你会看到一块三米长两米宽的黑板,黑板的右侧是一块荧光屏,它们是用来帮助老师讲课的助手。在黑板的上方墙壁上,有八个醒目的大字“励志勤奋、文明健美”,这时我们的校训,它是我们努力的方向。在教室的正前方,是老师的三尺讲台,每天我们都会在这里看到老师的身影,听到老师甜美的声音。她有时会给我们讲故事、说笑话、做游戏,有时也会带着我们学敲鼓、跳跳舞、唱唱歌。在教室的墙壁上贴满了我们的收获和荣誉,它们让我们感到自豪。在黑板的左侧是我们的书柜,那里是我们学习课外知识的天地。在教室里整整齐齐地摆放着四十九套座椅,我们和他们每一天都形影不离,它们见证了我们的成长。
在教室里,我能感受到学习知识带来的喜悦;在操场,我能感受到放飞自我带来的快乐。我爱我的乐园,我爱我的校园,我也深爱着每一处带给我快乐的地方。
对于每个人来说,乐园都是他们心中最最独特的地方。这个乐园可以是有趣的游乐场,也可以是充满欢笑的校园。我的乐园就是我生活,学习了四年的地方—南山外国语学校。
清晨,我从床上清醒过来,校园也从蒙蒙的睡意中苏醒。新的一天开始了,大家吃过早餐,陆陆续续地上学来了。
书声琅琅,我们的早读课开始了,之间同学们捧着书本,大声地朗读起来。每个人都那么投入,那么用心,在知识的海洋里遨游。直到下课铃响起,我们都意犹未尽。
课间十分钟,也是我们的欢乐时光。同学们在一起聊天,玩游戏,在操场上奔跑着快乐的笑声在操场上,走廊上飘荡着……
我最喜欢的是体育课了。在体育课上,我和小伙伴们在操场上尽情地奔跑着。有时我们会在单杠上玩“世界大战”。玩完之后,我们都汗流浃背。有时我们一群人围着观看别的班上的同学打羽毛球,精彩的比赛让我们时而聚精会神,大气也不敢出,时而为胜利的一方欢呼雀跃!
校园里有趣又漂亮的地方有很多。不过我最喜欢的还是乒乓球室。乒乓球室里有七个乒乓球桌,它可以同时容纳七组人在里面打球。在这里打球既锻炼身体,又不用担心日晒雨淋。虽然现在乒乓球室还在修建中,但我已经把它想好了。
这就是我的乐园。我在这里学习,成长,有欢笑,也洒下辛勤的汗水。留下了好多美好的回忆。
在校园里,我度过了童年最美好的时光,那是我童年的乐园。校园里生机勃勃,书香浓郁,在这样的校园里学习,我感到很快乐。
不必说桂花含苞待放,像个害羞的小姑娘;也不必说石榴树的树叶苍翠欲滴,深邃中透着生机;单说那普普通通的花儿,就美丽无比。花儿们争奇斗艳,红、黄、蓝、白、紫……五彩缤纷,互相媲美。那不知名的、素雅的小白花星星点点地缀满学校的小花园。它们像天边的彩霞那么耀眼,像高空的长虹那么绚烂。我们的校园到处都充满了生机、快乐。
学校的自然风光美,人文景观也不赖。爱因斯坦的雕像屹立在学校的花草之中,雕像上面写着爱因斯坦的名言:“科学是永无止境的,它是一个永恒之谜。”往里走,就可以看见张衡、陶行知的雕像。沿着台阶拾级而上,我感觉到学校对我们的期望——步步高升。随着台阶的步步高升,可以看见热闹的操场。高大的教学楼。看着教学楼,我想起了张衡的一句话:“人生在勤,不索何获。”我想:学习也应该勤奋,才会有收获。操场上,同学们活蹦乱跳,篮球队员个个生龙活虎、竞争激烈。同学们有的跳绳,有的打乒乓球,有的跑步,脸上洋溢着快乐。随即,我看见了在操场角落的垃圾桶,它藏污纳垢,却不求索取,我们的老师们不也是这样的吗?我情不自禁地想起了这样一句诗:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”
在生机勃勃的校园里学习,我很快乐,我爱美丽的校园,那是我的乐园。