思考作文

时间:2021-08-31

【精华】思考作文合集5篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家总免不了要接触或使用作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的思考作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

思考作文 篇1

  不知不觉,小学的六年时光转眼即逝。六年,这个数字听起来很长,但六年如果过去了,再感受一下六年前你想的那些,这时你会觉得六年只是一会儿工夫的事。你也会不由得回想起这六年里都做了些什么事情。

  在我入学时,也就是六年前我说过这样写一句话,“在这学校呆六年啊!谁能呆下去呀!”六年后我再想这句话时,还总觉得舍不得离开这所学校!也许是在这儿和老师生话六年了,有感情了吧。

  现在我也是六年级快毕业的学生了,总感觉六年中没有做什么就过去了,但是在这六年中我还交了许多朋友,快要毕业了。我们怎能舍得分开呢?为什么我们同学要分开,不分开只是换个中学教师不就行了吗?但是这都是我想出来的,不是真的。也许毕业后我们劳燕分飞远在天边,但可以在梦里相见。

  离别时都会有些舍不得,但这无法逃辟,一定要接受,只有时间才会帮助你把忧伤忘掉。

  小学终会毕业的,来到中学的生话中去我们一定要打起精神来,在中学留下一点辉煌的事迹吧!做得更好些吧!

思考作文 篇2

  思考是学习的基石,所以要学会灵活的思考。一道脑筋急转弯只有从另一种角度去思考才会破解谜题。

  课堂上,老师问一名学生:“小明的爸爸有三个儿子,大儿子叫做大毛,二儿子叫做二毛,请问三儿子叫什么?”“三毛。”学生不假思索的回答道,同学们哄堂大笑,那个同学红着脸站在那里,老师却一脸正经的对那位同学说:“恭喜你,答对了!”全班哗然,有些同学在底下嚷嚷道:“老师不公平,这道题的标准答案明明小明。”老师继续说:“同学们安静,如果小明是男生,那么三儿子就叫做小明,但是如果小明是女生,那么三儿子就叫做三毛。这道题阐述不明,所以无论回答那个答案,都是正确的。”这个故事表明了从另一种角度去思考,会有另一种结果。

  有的时候人的思维容易走一条直线,往往这时我们容易被欺骗。思维多转几个圈是会带来好处的。

  在沧州城南,有一个临河的寺庙,倒塌有十年之久了,一天大众想将这座寺庙重新建起来,发现庙里的两个石兽落入河中了,于是便在掉落的地点打捞,毫无结果。又到下游去打捞,也没有找到。这时候一个读书人带着嘲讽的口气说:“石兽那么重,泥沙又很松软,肯定沉入河底了。”他的话引起了旁边守堤的老河兵的反对,他认为因为石兽重,水冲不动,但是水将松软的泥沙冲出个洞来,石兽就落入洞中,这样一点一点的前进,现在时隔十年了,去上游肯定找得到。虽然大家将信将疑,但还是去上游寻找,果然找到了石兽。

  大家认为不在下游就在落水的原地,是因为他们都是凭着惯性思维去寻找的,没有考虑到石兽的重量和河床的松软程度。而老河兵却通过从各种角度去思考找到了石兽。

  一件事可以从不同的角度出发去进行思考,这样所得到的效果也不同。

思考作文 篇3

  每个人的思想都不一样,每个人的思想角度也不同。为此也造成了许多不必要的误会。有时候我们是否也试试站在别人的立场考虑问题呢?

  换位思考有效沟通不可少,首先我们应学会如何与他人相处,如果沟通的好,我们就能抓住事情的关键,就能从事情的根

  源解决问题,比如我与父母之间,争吵时总是发觉自己是对的。又比如我与同学之间,讨论时总是认为别人是错的自己是对的,其实我们就是缺乏沟通。

  当我们不理解他人,与他人发生冲突时要学会换位思考,替他人想一想,了解他们是为了什么,有什么想法,有什么道理。这会使我们变得更加冷静跟理智。

  ‘己所不欲,勿失于人’是(论语)中的一句话。它其中包含的意思是;自己比喜欢的事就不要强加在别人身上,对人持平等,尊重跟友善的态度,采取什么方法对待他人,先要设身处地地想一想,如果自己是对方,是否愿意受到这中对待,如果不愿意那么我们就不能以此对待他人。

  我们都有别误解的时候,如果对此耿耿于怀心中就有解不开的疙瘩,如果我们能深入体察对方的内心世界或许能达成谅解。

  换位思考的实质是对交往对象的切身关注,深入对方的内心世界它既是一种理解,也是一种关爱,多一分欣赏就多一分理解,多一分友善就多一分爱心,因此在我们的生活中不可缺少换位思考,理解至上,与人为善。

思考作文 篇4

  法国科学家、哲学家笛卡儿在朦胧的睡梦中醒来后,仿佛在梦中得到什么启示般,在纸上写下几个字——“我思故我在”。

  笛卡儿怀疑一切事物的存在,甚至于自己的存在,却在这一天如梦初醒地道破天机:思考着的.人才是活着的。

  也许可以说,生活不是需不需要思考,而是说,思考,是生活的前提条件,但也许很多人没意识到,那我只好拿前者来说了。

  人从呱呱落地就学会思考,但他们不会表达出来。他们会思考,他们从何而来,这个世界从何而来?随年龄渐渐地增长,他们需要思考的问题理应越来越多,但有一部分物质生活的思考被父母包办解答了,一部分精神生活的思考被父母和别的长辈阻止了。由于思考的问题越来越少,他们渐渐“长大”,或相对于婴幼儿时期来说,他们渐渐衰老,因为他们的思想已不再象孩童时期那般活跃。

  物质生活上的思考,大多数人还是有的,思考每天的茶米油盐,思考和上下级的关系,思考与父母小孩的相处,思考如何赚多点钱,思考…这些“身外之物”的思考是生存之本,但这是生存,只是生活的一部分,动物也会“思考”,但它们不会“生活”。

  精神生活上的思考,大多数人没有,有的也只是寄托于某种宗教或某一哲学派系,于是那些哲学家的思想活下来了,那些哲学家活下来了,但这些人却在历史中转眼即逝,他们没有去思考,他们不知道来到这世间的意义是生活,是来感知自己生命的意义,就象去看一场电影后回家写观后感一样。来到这世间就象来到一个电影片场,自己既是演员,又是旁观者。

  生存是来到世间的任务,思考才是目的。没有思考,生活怎会完整?

思考作文 篇5

  还未迈进舅舅家的大门,眼前就出现一个蹦蹦跳跳的身影,随之而来的还有熟悉的呼唤声“表哥——表哥——”。不及我向前走几步,那个身影就立即来到我的面前。定睛一看,眼前这位个子长高许多的小男孩,正是我的表弟——翔宇。

  我的表弟翔宇长着一双水汪汪的大眼睛,一遇上问题乌黑的眼珠子总是滴溜溜地转;他有着一双大大的招风耳,这对耳朵在他身上不但不别扭,反而显得十分可爱;将这两点相貌特征结合起来,他真的可以称作耳聪目明。翔宇不仅长得耳聪目明,其实小脑袋也是十分聪明的,他非常善于思考,常常想出许多别人意想不到的方法。

  自从我开始订阅《故事作文》这本杂志开始,翔宇每次来到我家,都会与我抢着阅读这本书。每期故事作文都会刊登一个推理小难题,通常每次我都能在思索过后得到答案。然而,一回我遇上一个有些难度的题目,苦思冥想之后依旧没得出结果。题目是这样的:一伙歹徒盗窃钻石后正在潜逃,来到一座桥前,可是卡车的装运箱太高无法通过。装运箱是正方体,无论怎样摆放高度都相等。狡猾的歹徒最后却顺利通过桥面,他们用了什么方法?周末前去舅舅家拜访,我顺便带上这本杂志,“书虫”翔宇见到此书后津津有味地“啃”起来。翔宇很快阅读到推理小难题那个部分,他很快皱起眉头来。

  翔宇将杂志放下,左手习惯性地摸着下巴,右手在桌边上比比划划,两只小眼珠则滴溜溜地转着。他的目光无意中扫到自己的变形金刚,忽然发出兴奋的叫喊:“我明白了!”我迫不及待地向翔宇询问这道题目的答案,他慢条斯理地向我解释:“车厢的高度只是一个迷惑你的条件而已。歹徒过去其实很简单啦,只要将车胎放些气,让它瘪下去,就能顺利通过桥面了。”听完翔宇详细的解释,我这才恍然大悟,作为表哥的我不得不佩服他的聪明才智。

  这就是我善于思考的表弟,面对难题的时候总是能冷静处理,积极主动地开动脑筋,将难题迎刃而解。

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