写给王老师的一封信

　　亲爱的王老师：

　　Hello！

　　七下的时候，你教我们时候，讲解了一般过去时﹑现在进行时﹑一般现在进行时……你走之后，我突然发现，还有一种叫想念进行时。

　　你还记得吗？那个被风吹过的九月第一天，你刚踏进我们班，一种不明的幽默气息就立马扩散开来。当时。你以会读26个字母为条件，“挑选”了史上最令人大跌眼镜的英语课代表。从那一刻起，我就对你产生了好感（害羞）。你很爱开玩笑，有次看见我，你说：“看见你就像看见我女儿一样的”。就是那句话，消除了我对老师一贯的恐惧感，拉近了距离，我们一直叫你“光哥”，就因为这个称呼，所以在你的课上，我们都比较随便，老是吵闹。为此，你很伤脑筋，老是说要把我们留下来，可你却没有真留我们一次，总是不厌其烦的用谈话来教育我们，但我们还是这样，你也就见怪不怪了，其实这是因为我们把你当做“哥儿们”了，只是方式不太对（偷笑）。我们把什么秘密都告诉你，不管知道了什么都想与你分享，那是因为我们觉得你和其他老师不同，你爱笑，爱搞恶剧；甚至说一道题目的答案，你会故意说成：“这道题目写B（停顿5秒，假装思考）是错的，A对”。就因为中间的停顿，换来许多同学的嘘声，可你还是很开心，像一个永远充满孩子气的大男孩，脸上露出满意的笑容。这样的“光哥”，虽然有些无厘头，但我们都很喜欢。

　　你还记得吗？有一天下暴雨，你们班有位同学是骑自行车来的，到学校时，裤子湿了一大半，你看见了便用急切的语气询问她：“你要不要紧，这么不小心呀！要不要打个电话回去换条裤子啊”？说着，便拿毛巾给她擦干身上的雨水。这一幕，我看在眼里，暖在心里，我这才知道，原来“光哥”对待自己的学生，就像对待自己的女儿一般疼惜（感动中……）。就在上个月，我在你那儿补课，因为过一天后我就旅游去了，所以在最后一节课结束时，你一直看着我，不停地对我说“再见”。当时我还兴奋的跟你说“拜拜”，还想着回来跟你分享我的所见所闻。却没想到，那是我们最后一次上课见面，这时我才明白，为什么你那天不停地对我说“再见”，是舍不得，对吗？其实你早就知道你马上要离开我们了，只是一直没有说出来。现在回想起来，很多次你都暗示过我，只是天真的我还以为你会一直教下去，真的很感谢你，为了不让我们难过，选择憋在心里让自己难过。

　　你还会回来吗？8月24日，妈妈打了个电话告诉我，“光哥”调走了，那一刻，仿佛晴天霹雳一般，挂掉了电话之后，我一直在哭，回想起以前的快乐时光，上课时的欢笑，打闹时的快乐，所有同学站成两列，你从中间走过，我们集体喊道“光哥好”的时候，你那受宠若惊的表情和我们脸上满足的笑容，形成了鲜明的对比。你的一个微笑﹑一个转身﹑一句问候﹑一句教诲，每个希望每个要求……，在我们的课堂上，再也看不见听不到了。真的好难过，就像是割掉一块肉一样，揪心的疼。现在的课堂，再也看不到你的微笑，再也听不到你的声音。这一切的一切，来的.太快，走的也太快。如今的我们，不知有多么的想念你，不知有多么的后悔，后悔一直惹你生气，后会在你讲课时插话，后悔在你没有离开前考个好成绩，可是这些都已来不及了，我这才发现失去了最重要的东西，恍然大悟时，你早已远去。这些天，我试着体会，试着忍住想念的泪水，可还是躲不开应该有的情绪，我不会奢求世界停止转动，我也知道逃避一点都没有用，只是这段时间里，尤其是在闭上眼睛时，我还是会想起你离开的事情。可是，还是忍不住想说：“光哥，我想你了！我们都想你了！你回来好吗”？

　　枯叶在空中盘旋，却始终不肯落地，这是枯叶对树的眷恋；白云游动在蔚蓝的天空，却始终不肯飘远，这是云朵对天空的留恋；回看过去的英语书，却始终不肯翻页，这是我对您的想念。我的想念正在进行……

　　祝

　　工作顺利！

　　徐亿宁

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