远方的朋友一封信作文500字4篇
在日常学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的远方的朋友一封信作文500字4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
亲爱的陶思璇同学:
你好!
我叫黄希绵,今年13岁,读五年级。我是一个勤奋好学,性格活泼开朗的女孩。你我虽然素不相识,但是我们同在一片蓝天下,我愿意将一颗真诚的、渴望友情的心献给你——远方的朋友。
你知道我为什么给你写信吗?因为我听黄老师说,她跟你的老师是好朋友,所以我想邀请你来我们的家乡做客,感受在农村生活的乐趣。农村生活其实也很不错哦!我们可以一起去河里抓鱼;在田野里放牛;在繁星满天的夜晚爬上高高的草垛,惬意地躺在上面数星星;还可以一起去采野花,在充满泥土芳香的微风中入睡;甚至还可以去我们饶平有名的石壁山、农家乐和霞东公园……
当然,还可以去我们美丽的学校。我们的学校花草遍地,绿树环绕,鸟语花香。学校里有一棵枝繁叶茂的大榕树,下课的时候,我们喜欢在榕树下跳绳、踢毽子、追逐嬉闹……学校里还有一座造型奇特,别具一格的假山。那里也是同学们最爱去的场所之一。除此之外,学校里的音乐室、美术室、电脑室等多功能教室一应俱全。在图书馆里有着各种各样的少儿读物,我最喜欢看《歪歪路小学》,这本书讲述了歪歪路小学的孩子和老师之间发生有趣的故事。你知道吗?这所学校有三十层,但是却找不到十九层。坏老师会把学生变成苹果……哈哈,有机会你也找来读一读吧,保证你会捧腹大笑!
要是你我成为了朋友,我们可以经常通信联系,在信中可以聊一聊生活中的一些事,比如最近发生了什么有趣的事,或者是我们彼此心中的烦恼;也可以聊一聊彼此的理想,交流学习的心得。让我们相互帮助与鼓励,共同进步和成长。你愿意跟我成为朋友吗?期待你的来信哦!
祝
身体健康,学习进步!
远方的朋友 xxx
20xx年3月3日
亲爱的朋友们:
你们好!
我叫林雨菲,是福建省建瓯市芝山中心小学五年级的学生。我今年已经十三岁了,我最大的爱好就是阅读了,人家都称我为“小书虫”。我在网上的百度图片中看到了许多张关于你们生活与学习的照片,凝视着你们的照片,你们那一张张天真的面孔,眼神中那种对读书的渴望,仿佛把我带进了你们的'世界。
我看见在一张乒乓球桌的身后,有一栋岌岌可危的房屋,上面写着“敢于实践,勇探科学”这几个显亮的字眼,这便是你们的学校。这儿没有宽阔的操场,只有贫瘠的土地;这儿没有好玩的运动器材,只有一张唯一的乒乓球桌;这儿更没有人类文明的“长生果”。老师教书的工具只是一块破烂不堪的黑板,还有几只短得不能再短的粉笔;而你们的学习工具就是一张烂的不能再烂的桌子,橡皮小的已经不能再小了。在这样艰苦的环境中,你们还能发愤图强,努力学习,使我对你们的敬佩之情油然而生。
看完了这些图片,我进行了认真的思索。与你们的学习条件相比较,我觉得我已经很幸福了。在我的学校里,有宽阔的教室、有各种有意思的器材、有优美的学习环境、有先进的学习设备;我的学习工具也很多,有网络、有精美的图书、有便于使用的文具。想起这些,我难道还能不满足吗?
这次,我们口语交际的活动是“手拉手”,对此次活动,我提出以下几条方案:
1、我们要与远方的朋友建立书信往来,增加对彼此的了解。
2、攒积自己平日的零花钱,购买一些衣服、文具、书籍和一些生活用品寄给你们。
3、借助网络力量,呼吁社会上的爱心人士关注你们,为你们提供学习与生活的帮助。
4、呼吁教师,到山区支教,向你们传授知识。
祝:
身体健康,学习更上一层楼。
亲爱的草原小朋友:
你好!
我是湖北省**市的一个小女孩,今年十岁了,上五年级。我扎着一个马尾辫,个子中等,一双乌黑发亮的眼睛下面还有个俊俏的小鼻子。我平时喜欢画画、看书、写作和唱歌,我最喜欢的学科是语文和美术,我还是我们组的语文组长,你呢?我很内向,在班里很文静,但是我的学习成绩比较好,在去年期末考,我考了班级第一,年级第二,不知道你考的怎么样?
这学期,我们学了一篇课文,叫《草原》。你们那儿的天真蓝,空气真新鲜,绿色的草原真辽阔,一眼望不到边。这个单元的口语交际是开展“和远方的小朋友手拉手”的活动,所以,我想跟你交朋友,说说我的想法。
我觉得,我们不管在哪儿,都可以交到朋友。我们可以经常写信,在放寒暑假的时候还可以见面,谈谈一学期的收获,讲讲各自学校发生的有趣的事情,互相学习,增进友谊。要是可以,你还可以到我们学校来看看。这学期,我们搬到新教学楼了,教室比原来的大好多,每天阳光从窗户照进来,教室就明亮起来。要是你过来,我们就可以坐在宽敞明亮的教室里学习了,下课我们还可以在一起玩儿,这样是不是很有趣?你还可以来我们这里玩儿,我做你的导游,给你介绍一些景点。
你会上网吗?要是会的话,我们还可以在网上聊天,相互推荐一些自己喜欢看的书,吃的东西和玩儿的游戏。其实,我非常想去大草原看看。看看那儿的天和草地,看看那儿的牛羊和马群,体会一下骑在马上飞奔的感觉。躺在草地上,享受着微风吹在脸上的舒适,抬头仰望着天空,这种自由自在,无忧无虑的感觉真舒服。你们那儿的蒙古包是不是很大,里面是不是很明亮,如果真是这样,我真想去那儿住几天!到时候,你也当我的导游,好吗?
先写到这儿吧,期待你的回信!
祝、
天天开心!
你的朋友:xx
20xx年x月xx日
亲爱的远方朋友:
你好!
我叫冰旋雪,是广西南宁市的一位五年级学生。虽然我在这里有许多朋友,但是我还是想和你做一个好朋友。
你是不是很奇怪我怎么会给你写信?我们课本上有篇作文的题目是给远方朋友的一封信。于是,我就想起给你写信了。老师给我们看了许多关于你们学习时、生活时的图片。我凝视着那些图片,令我印象最深的一张是:你们坐在一个露天的房子的墙角里,手里拿着课本,看着、读着;身后还挂一张破烂不堪的横幅,上面写着好好学习,天天向上。你们能在那么艰苦的环境中还能那么奋发图强,认真的学习,使我对你们的敬佩之情油然而生。你们那一张张天真的面孔,眼神中那种对读书的渴望,仿佛把我带进了你们的世界。
看完了这些图片,我进行了认真的思索。与你们的学习条件相比较,我觉得我已经很幸福了。在我的学校里,有宽阔的教室、有各种有意思的器材、有优美的学习环境、有先进的学习设备;我的学习工具也很多,有多媒体、有便于使用的文具。想起这些,我难道还能不满足吗?
我想和你说:我想展开一个叫手拉手活动的想法,方法如下:
1、我们要与远方的朋友建立书信往来,增加对彼此的了解。
2、我把自己平时积攒的零花钱购买一些文具、书籍和一些生活用品寄给你们。
3、借助网络力量,呼吁社会上的爱心人士关注你们,为你们提供学习与生活的帮助。
4、呼吁教师,到山区支教,向你们传授知识。
祝你:
身体健康,学习进步!
远方的朋友:冰旋雪
20xx年4月16日
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