孩子将来能出人头地，是每位做父母的最大心愿，我亦如此。

　　女儿没出生就计划着怎样才能使自己的孩子将来有出息，于是关于胎教的书和磁带买了不少，工作之余给宝贝来一段美妙的音乐，讲一段精彩故事。

　　女儿呱呱坠地，我与老公开始了对女儿教育的忙碌，听儿歌、讲故事、报亲子班等一些自认为有用的活动也接连不断。在女儿四岁多我就开始给女儿报了珠心算、舞蹈、电子琴、绘画、英语各种班。看着小小年纪的女儿什么都会，特别是速算，张口就能算出上百的数来，甚是高兴。

　　女儿二年级下学期起，我发现孩子对数学产生了厌烦感，于是急找原因，无果。想想女儿在速算班那么优秀，怎么能对数学失去兴趣呢！百思不得其解。就在我为此迷惑时，学校开了一次家长会，这次家长会使我茅塞顿开，听到李校长对适度教育的讲解，我明白了。庆幸自己开了这次长家会。适度教育就是适合自己孩子的教育，适当的，不过度的教育。

　　这次家长会使我深刻地认识到在孩子的教育过程中，过多的干涉和自由的放纵都是不足取的。对孩子的教育应是培养一种学习兴趣、对事物的好奇心、对生活的认识，还有良好的行为习惯、丰富的情感和对社会的正确态度，为以后发展打好基础。应该让他们在快乐中学习，在生活中学习。而不应是整天为学习而学习。

　　认识到自己在教育中的误区后，我在女儿教育上来了个急刹车，停止了整天的忙碌。我放手让孩子根据自身特点学习和成长。慢慢地，女儿收获了属于自己的那份幸福和快乐，她不但更活泼了，而且自信心也强了起来，学习上不断传来佳音。用女儿的话来说，她是被适度教育从黑暗中解救出来的；如果不是适度教育，说不定她现在还在“水深火热”之中呢！