一、【命题方式】一般有几种类似问法：

　　① 文章以“******”为题，有什么作用？

　　② 文章为什么以“******”为题？请谈谈你的理解。

　　③ 你认为文章的标题好在哪里？

　　④ 如果将本文的标题改为“******”，有什么不同？

　　⑤标题的含义：分析具体含义，有的还要答出表达情感，尤其是形象 生动的说明文。⑥给文章拟标题。

　　★ 【解题指导】 根据对标题作用的理解，考生在拟定文章标 题时应当做到以下几点：A能够概括文章的主要内容（小标题概括的部分内容）；

　　B理解作者的感情，把握文章主旨；

　　C找文章的线索，包括核心人物、核心物件、核心事件等；

　　D注意文章开头、结尾中点明主旨的句子；

　　E说明文注意过渡句、每段的中心句、关键词；

　　F标题语言力求简洁、生动、新颖；

　　二、说明文的标题一般有两个作用：

　　1、内容上，点明说明对象是XX，说明对象的XX特征（有些题目只有说明对象），揭示说明内容。

　　2、表达上，运用了XX，（具体分析其作用。）

　　套话：以此为题形象生动，新颖别致，吸引读者，激发读者阅读兴趣。

　　吸引读者的原因可能存在以下情况：

　　运用比喻、拟人等修辞，或化用诗句、成语等，生动、新颖、别致。

　　运用问句的形式（设问、疑问句；含“为什么”、“什么”“为何”“？”等词语、符号）设置悬念。

　　话题新鲜奇特，超出人们认知常识。

　　引用热门话题，贴近生活。比如“低碳生活”“世博会”等。

　　?注意事项：

　　① 一篇文章的标题不一定能涵盖所有这四个作用，所以在答题的时候，切记不要盲目罗列，

　　要具体问题具体分析。

　　② 答题时，不要只简单地罗列四句作用，而应该联系具体的说明内容，以及标题运用的手法进行分析，否则只有空洞的套话，会导致严重失分。

　　三、实战演习

　　【例题】本文以“津津有味嚼‘薄膜’”为题目，有什么作用？（3分）作文库大全小升初 中考满分 高考满分 高考零分

　　【题目解析】本文是一篇事物说明文。说明对象是可食用薄膜。首先，明确说明对象，以免答题时表达有误或有缺失。此文通过标题，我们了解到说明对象可能是“可以嚼的薄膜”，读完文章之后，则可以确定为“食用薄膜”。所以标题点明了说明对象，同时我们可以观察到标题还表明了说明对象的特征是“可食用”。其次，观察标题独特之处，具体问题具体分析。本文标题“津津有味嚼‘薄膜’”跟人们的生活常识明显不同，新颖别致，营造了一个悬念，能吸引读者阅读。

　　【参考答案】①内容上，文章以“津津有味嚼‘薄膜’”为题，点明了说明对象——食用

　　薄膜，说明实用薄膜能吃无毒的特点，揭示了说明内容；

　　② 表达效果上，薄膜可嚼可吃跟人们的认知常识不同，新鲜奇特，设置悬念，吸引读者阅读文章。