学生与元旦的说明文
时间：2021-08-31学生与元旦的说明文
大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，特别是说明文，说明文通过对客观事物的说明或对抽象事理的阐释，使人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能、关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等能有科学的认识。我们应该怎么写这类型的作文呢？下面是小编精心整理的学生与元旦的说明文，欢迎阅读与收藏。
学生与元旦的说明文1
“又是一年元旦，一年又一年的将旧日历换下。”一眨眼，又过了一年。街道上张灯结彩，到处洋溢着喜庆、祥和的节日气氛。看着这熟悉的场面，我不禁想起了那年元旦节发生的一件趣事。
那天下午，我嚷嚷着想吃饺子。外婆在做饺子时，拿出一片金橘皮神秘地说：“这片橘皮代表着福气，谁吃到它，这一年都会很平安。”说完，外婆把金橘皮洗干净，熟练地包进了饺子里。饺子包好后就开始下锅了，不一会儿，饺子煮好了，“圆圆胖胖”的饺子在锅里翻滚着，像在进行游泳比赛。外婆每碗夹了六个饺子，象征着“六六大顺”。我看着这一个个圆鼓鼓的饺子，“口水直流三千尺”，恨不得一口气把它们吃完。突然，我发现有个饺子要比其它的大很多，心想：这里面该不会有什么“阴谋诡计”吧?还是交给父亲大人来“处理”吧。于是，我偷偷地将饺子“转移”到了爸爸的碗里。可爸爸也识破了这个“诡计”，便又“转移”到妈妈的碗里。但妈妈说她最近在减肥，便“转移”到外婆的碗里了。外婆又装出一副“可怜”的样子说：“我有点饱了，吃不下这个圆鼓鼓的饺子了”，又“转移”到我的碗里了。我哭笑不得地说：“你们都不愿意吃，那我来吃吧!”我装出一副小大人的样子。说完，我就吃了那个饺子。正当我吃到一半的时候，我突然停下来，故弄玄虚地问：“我怎么吃到一片橘子皮?这是谁放进去的?”“啊!那是幸运金桔!”外婆夸张地大叫起来。随后，爸爸又“悲痛欲绝”地说：“那个饺子本来是你给了我的，却又回到了你那儿，让你吃了，哎!哎!哎!我却风趣地说：“这个饺子已被我吃到肚子里了。你如果想要，就爬到我的肚子里来拿吧!”我滑稽又搞笑的语言逗得全家人捧腹大笑，一阵阵银铃般爽朗的笑声传出窗外，回荡在天空……
此刻，窗外又响起了噼里啪啦的鞭炮声，这是人们告别旧年的恋恋不舍，也是人们对新年的美好憧憬。新年的喜庆说也说不尽，记得有首诗是这样说的：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符!”
祝您在新的一年里：一家和和睦睦，一年开开心心;一生快快乐乐，一世平平安安;天天
学生与元旦的说明文2
在历法上，人们习惯称地球绕太阳转1周为1年。但是由于地球绕太阳运转没有固定的起点和终点，所以一年的起点和终点都是人为规定的，这就造成了各种历法的不一致。相传“元旦”一词来自我国最早的皇帝之一——颛顼，他规定以农历正月为“元”，初一为“旦”。后来有的朝代对元旦的日期有所变更，但原则上还是以每年的第一天为元旦，如夏代以正月初一为元旦，但商代以12月初一为元旦，而周代又以11月初一为元旦，秦代以10月初一为元旦。直到西汉武帝时，大历史学家司马迁等人重新制定历法，并规定每年正月初一为元旦，从此历代不改。
辛亥革命成功后，决定采用国际通行的公历，于是将农历元旦改为“春节”，而把公历的1月1日称为元旦。新
现在，世界上大多数国家把每年1月1日作为元旦，因为他们多采用了国际通行的公历。但也有一些国家和民族由于本地的历法传统及宗教信仰、风俗习惯、季节气候的不同，因而他们的元旦日期也不一样，这也使得这个世界多姿多彩，更显民族的特色了。
元旦是全世界人民传统的新年。元旦，就是一年的头一天。元旦是合成词，拆开来讲，元是第一或开始的意思，旦字的原意是一轮红日从地面升起。
在
学生与元旦的说明文3
元旦假日，天格外的蓝，风特别的爽。我们一家来到了位于河南省郑州市中牟县的新开发的旅游景区————雁鸣湖。
走进景区的大门，我便看到了无限遐想的雁鸣湖。放眼望去，湖面上芦苇丛生，充满了生机。它们有的像一群威武的战士，站在那里一动不动;有的像生机勃勃的小伙子，好像干什么都要比个高低;有的像美丽的少女，在微风中翩翩起舞。偶尔三、四只水鸟从湖面上掠过，掀起一阵阵波纹。水面上一只只小船轻快地滑过，船上人们的脸上都充满了无比的兴奋和快乐。突然，空中传来了一阵悠长而响亮的雁鸣，抬头观望，只见一队队大雁在蔚蓝的天空中排着整齐的雁阵边飞边叫。我想：“这也许就是雁鸣湖名字的来历吧!”。我很快被这一幅幅美妙的工笔画陶醉了。这时爸爸说：“咱们也去划船吧!”“好呀!Let’sgo!”
我们和其他的游客一起坐上了崭新漂亮的旅游观光车，赶往划船的地方。一路上，路旁一行行挺拔的小树从我们身边闪过，小花小草都散发着秋天的气息，垂钓中心里人们在那儿悠闲地等待着鱼儿上钩，养蟹场中的农人辛勤地喂养着肥美的大闸蟹。不一会儿，到站了。呵，这里人可真多呀!我们等了半天才坐上船。我们一边愉快地蹬着小船，一边尽情地欣赏这湖中的美景。水中不时地出现一些小鱼、小蟹，偶尔还能看到伸着小脑袋向前一窜一窜的小水蛇，他们好像一个个淘气的小孩，每当我们想把船靠过去和它合影留念时，他们却一头扎进水里不见踪影了。在我们的脚踏船旁边还有一些竹筏，筏上面的人，有的`坐在两旁的凳子上，有的拿着竹篙使劲的向湖深处撑着，撑着……不知不觉中，我的肚子早已咕咕叫了，我们便在附近的农家小屋找了一家餐馆，点了许多当地特有的农家菜，有大闸蟹，地龙菜，炸知了等，可好吃了，我一口气把他们全吃了。直到现在我还记得那些菜的味道，简直是回味无穷。愉快的一天就这样过去了，在回家的车上我看着雁鸣湖的背影渐渐远去、远去……终于它在我的视野中完全消失了。可我还是望着雁鸣湖的方向，静静的看着，憧憬着，憧憬着雁鸣湖美好的未来……
学生与元旦的说明文4
早上，天刚蒙蒙亮，我就起床了，因为今天上午，我们要到部队礼堂开元旦联欢会了!
走进学校，有好几个同学已经来了，后来许多同学也蹦着跳着来到了教室，互相打闹着，拿着荧光棒把玩。没多久，我们向部队礼堂进发了!只见一到六年级的24个班级组成了一条前不见头，后不见尾的长龙，浩浩荡荡地在马路右侧走着。
来到部队礼堂落座一会儿后，原来的顶灯一下子灭了，激动人心的时刻到来了!主持人走上舞台，先请出评委，又请校长
第一个唱歌的是一年级，他们刚出场，同学们就举起荧光棒为他们欢呼加油!一年级的小同学先用充满童心的歌声唱了英文歌，又背诵了几首诗，值得一提的是他们背的竟然是我们才学的古诗!同学们都欢呼着，惊叹着，给一年级的小同学鼓掌祝贺，加油打气!
后来二年级，三年级接连进行了精彩的表演，赢得了热烈的掌声。
到四年级演出的时候，我们在后台排队，近了，该我们了!我像怀里揣着只小兔子，紧张得直打哆嗦，生怕唱错了或做错动作了。上台了，我们屏住呼吸，在两位朗诵的同学朗诵完之后，我们有力得唱起《听
在节目的最后，一个个老师穿着绿色的军装矫健的登台，英姿飒爽地站在舞台上，
啊，今天真是快乐的一天!也是难忘的一天!
学生与元旦的说明文5
流逝的时间就像一条永不停息的小河，匆匆地、悄悄地从人们身边流过。
就这样不知不觉中，一个值得回忆的20__年匆匆地走了，迎来了一个新的岁月，开始了人们的又一段旅程。除夕夜，枕着迎接新年的鞭炮声睡着。“Happynewyear!”次日清晨，随着一声新年的问候，我睁开了向20__年寻视的双眼。翻开日历，翻开了新的一年，翻开了一段精彩的故事。我躺在床上回想着自己过去的一年里，有过汗水，有过快乐，也有过悲伤。这一切所发生的事仿佛就在眼前。我不禁轻声笑了出来。过去，我在班上并不是个优秀的学生，我羡慕那些班干部们。他们学习好，拥有许多朋友。我渴望像他们一样。于是，我便开始向那扇带着锁的大门前进。我付出比别人多一倍的汗水。上课，我认真听讲，积极发言。下课时，当小伙伴们在操场上快乐的玩耍时，我在教室里静静地看书。课后，我按时、认真完成老师布置的作业，并尽量做到准确。我还根据自己的爱好，报名参加了学校的演讲班。
终于，功夫不负有心人，我付出的汗水得到了收获。我的学习成绩提高了。在新学期的一次选举当中，我被同学们荣幸的选为班长，从那以后，为了不辜负老师、同学和家长的期望，我便更加努力地学习。现在，我已经是学校的中队长了，这一切都少不了老师、同学和家长的帮助、鼓励。在这新春之际，我衷心地祝福他们。告别了旧年，我们跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出现了一条新的跑道，也许我还会在这条跑道上跌倒，但我仍会顽强地站起来，顽强地向重重困难挑战。我坚信，在暴风骤雨后，总会有一条美丽的彩虹出现。
现在，窗外那噼里啪啦的鞭炮声又响起来了，这是人们告别旧年的恋恋不舍，也是人们对新年的美好憧憬。
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