那双托着葡萄的手作文

　　在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的那双托着葡萄的手作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　我的脑海中总会浮现着许多位曾经教过我的老师的样子，回想起他们曾经上课时的样子。但是，我一年级时的语文老师是我在众多老师中最敬重、最喜爱的一位。

　　我在一年级的时候，身体不好，很少与人交流，所以我很少朋友。

　　我很喜欢画画，但是，因为颜料不好，总是画不出令人喜欢的图画。我的同学黎本有一盒进口的颜料，其中的红色和蓝色美得让人赞叹。下课了，同学们都出操场上玩耍，只有我坐在教室里，盯着黎本的书桌看。脑子里猛然闪出一个念头，这个念头使我的脸发烧。

　　上课铃响了，我鬼使神差般地站起来，走向黎本的书桌拿出了那令人赞叹的红色和蓝色。上课时，我想着那两块颜料，老师说了什么，我也不知道。下课了，我松了一口气，突然看见黎本带了两三个同学向我走来，我急忙把那两地颜料放进了我的`口袋。“是你拿了我的颜料吧？”黎本问道。我想解释，可是他们其中一人已伸手向我口袋，那两颜料很快就被找出。我怎么会做出这种事！我心里喊道。我只好大声地哭出来，同学们把我拉到二楼，我最喜欢的语文老师的办公室就在那。

　　同学们详细地告发了我偷黎本的颜料。老师看看同学们，又看看在哭泣的我，问：“这是真的吗？”事虽如此，但我怎么也不愿告诉我所喜欢的老师，我就是这样的一个坏孩子。老师把同学们都叫开，抱了抱我。“在这儿等我。”老师说。上完课后，老师回到办公室里，对我说：“把颜料还给同学了吗？”我点点头，“你觉得你的所作所为是对的吗？”老师问道。“我想你应该知错了，如果我明天见不到你会很伤心的。”

　　第二天，我偷了同学颜料，不知道同学们会怎么说我。我多么希望肚子疼，可是，就连我那经常疼的牙也不疼了。我没有任何理由，只能去上学。一进到学校，黎本就向我跑来，拉起我的手，仿佛没有发生昨天的事一样。语文老师见了，对黎本说：“看来你很明白我昨天说的话，你们现在就是好朋友了。”我笑了，黎本也爽朗的笑。老师带我们去办公室，她轻轻向窗外探去，拿了一串葡萄，分别给了我和黎本。啊！葡萄真甜啊！

　　每到葡萄成熟时，我都会想念老师，想念那托着葡萄的手！

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