—“水果”是孩子们日常生活中经常接触的食物，也是比较熟悉的，水果大拼盘怎样做呢？下面是关于水果大拼盘活动作文，欢迎借鉴！

　　水果大拼盘活动作文篇1

　　今天，我们带了各种各样的水果来到学校，做什么呢？我想大家已经猜到了吧！是啊！我们要制作水果大拼盘了。

　　同学们都迫不及待地想动手了。老师也看出了我们的心思，就提出了一些合作的要求。我们组合了四个小组后，水果拼盘制作比赛就开始了。看着课桌上的几种水果，大家开始出谋划策了。廉怡婷第一个出了主意，做个“蘑菇公主”。我们听了她的想法，都一致赞同。

　　我们先把苹果从中间横切半，用其中的一半切成一根竖条，制作“公主”的身子，可这个特别不容易切。于是，廉怡婷便自告奋勇地说：“我来切吧！”大家都注视着她，看她怎样完成这项艰巨的任务。只见她右手握着刀，左手小心地捏着半个苹果，小心翼翼地切着。切去了多余的部分，她又细细地雕刻成身子的模样。她专心致志地神态看得我们都呆了。

　　我转过神来，看到一旁的赵星月正在剥橘子，她慢慢地把一囊囊橘子掰开，我连忙和她一起做。这时廉怡婷已经把“公主”的身子装在拼盘里了，她还用另一半苹果做“公主”的头，配上去正合适。我们就把橘子整整齐齐地围在拼盘的边上，每两囊橘子中间还放上一颗小金橘。这些橘子闪着光亮，真像一个个小娃娃似的，在周围陪伴着“蘑菇公主”。我们看看自己的作品，真有点沾沾自喜。只见赵星月拿出自己的手链和几根彩色的毛线，我们一看就明白了。于是我们把手链装饰在“公主”的头上，还用毛线制作了两只小辫子。现在的“蘑菇公主”更美了。

　　其他小组的同学也做完拼盘了，我们都兴致勃勃地互相欣赏着。在老师和同学的点评下，我们小组获得了“最佳创意奖”。经过大家的合作，我们终于尝到了成功的喜悦。

　　水果大拼盘活动作文篇2

　　今天，我们大象作文班的同学在教室里开展水果拼盘大赛。

　　老师给我们讲完规则以后，我们就开始拿起刀来切水果了，我要做一朵花。首先把一个大橙子切成一大片一大片的。我是轻轻地切，别人是用力切的，害得果汁都溅到我的衣服上了。有时候我切不到果肉，就用力一按，终于切到果肉了，果汁从果肉里涓涓流出，我真兴奋！

　　我们的制作过程也是十分有趣。女生切圣女果时，用力一切，果汁都喷在了她自己身上，同学们就哈哈大笑起来，圣女果就像是淘气的小孩子一样，自己滚到了地面上。有一个男生做自己的作品时，一不小心就踩到圣女果，圣女果瞬间“爆炸”成果汁了。同学们又哈哈大笑起来了。

　　切完橙子后，我就把圣女果放在花瓣中间，再切几片青瓜做茎和叶，花朵的造型就大功告成了。再看看同学们，有的做到是金字塔，有的做到是海豚，有的做到是小人、南瓜车……。真是五花八门。

　　做完之后，老师把所有的作品都放在一起。到了投票环节，我们排好队，每人领三张奖票进行自由投票，其中一张给自己，其他两张给别人。最后，我得了三等奖，有三张奖票，非常谢谢投给我票的同学。

　　水果拼盘比赛可真有趣，下次举行这种活动时，我一定要拿第一名！

　　水果大拼盘活动作文篇3

　　老师告诉我们，在十八周的星期五下组织我们班搞一次“水果大拼盘”活动，水果大拼盘。大家听了这个消息，不约而同欢呼了起来，接着相互谈论该买一些什么水果，教室里的气氛特别活跃。

　　我们盼望已久的这一天终于到了，很多同学都带来各种各样的水果，有红彤彤的火龙果、黄澄澄的芒果、青翠翠的西瓜……几个人一小组将几张课桌一拼，把带来的水果全都摆在桌子上，看着这些水果，各个同学都开动脑筋，聚起智慧，为水果大拼盘纷纷支招。经过一阵讨论，我们这一组决定拼一个“百命长寿”——乌龟。

　　主意一定，我各小东、小军分工合作，各自忙了起来，水果大拼盘。小东负责将芒果、火龙果、荔枝去皮切块，还负责给龟壳雕刻壳纹；小军负责制作乌龟的头部、尾部和四肢；而我负责将苹果、李子切片，还负责掏空西瓜肉做龟壳。由于我第一次用这种小刀，一不小心被刀节到了手，渗出鲜红的血，幸好老师早已准备好的创口贴，我才可以继续活动，真感谢老师想到这么周到。一切准备就绪，接下来就到拼盘了，先将切好的果肉放到盘子中间，盖上龟壳，然后在正确的位置接好乌龟的头、尾及四肢，一只活灵活现的乌龟的“百命长寿”——乌龟出现在大盘子里，好像在反动呢！同学们都凑过来观看我们的`作品，对我们赞口不绝，老师也夸奖我们有创意，我们三个笑得更开心了。

　　经过这次活动，使我对合作精神有了更深的理解！

　　水果大拼盘活动作文篇4

　　星期五，我们没有扣分，得到了流动红旗。老师答应我们搞水果拼盘活动。我盼星星，盼月亮，终于把这一天给盼来了。

　　早晨，我带好水果，盘子和刀，脸上洋溢着灿烂的笑容来到学校。发现同学们的水果五花八门，琳琅满目，形态各异。对了，忘记说了，我们是这样分配的：劳凯伦力气大，由他来切水果，两个女生王逸飞和刘悦文负责摆放水果，我的任务就是把摆得不好的水果改进一下。“丁零零！”下午第一节课的上课铃响了起来。我们就拿出自己的水果和工具放在桌子上，便跃跃欲试，摩拳擦掌，等待老师的命令。突然，老师一声令下，我们就七手八脚地做了起来。我们苦思冥想，终于，第一盘做好了，盘子上的水果围得水泄不通，我们觉得不满意，又改了起来。

　　我突发奇想，叽里呱啦地告诉我们组另外的队员我的拼盘构思。于是向另外组借了一些道具，就开始做了起来。这次是这样的：一颗草莓放在苹果上面，组成一座“微型火山”之后，我们又按照“一苹果片一葡萄一番茄”的顺序做了旁边的“岩石”。这样就做好了，我们给它取了名字叫"杂果趣多多"。

　　这次水果拼盘活动虽然结束了，但是我们依然沉浸在欢乐之中。

　　水果大拼盘活动作文篇5

　　今天，教室里热闹非凡。大家对自己带来的水果，七嘴八舌地议论着。一会儿，我们就要进行创意水果拼盘大赛，想到这，不免有些紧张。

　　九点到了，老师把我们按四人一组，分成三组，接着让我们洗手洗水果。准备工作做好后老师对我们说：“创意水果拼盘大赛，现在开始！”随着老师一声令下，我们立即拿出了水果和盘子。

　　Ａ小组先把香蕉切了三条线，用蓝莓酱填上去，然后放一些苹果切成的片，在苹果片上涂一些草莓酱，再用四片芒果干垫在苹果片和香蕉上，最后在芒果干上放几颗葡萄，一个创意水果拼盘就完成了。

　　Ａ小组的同学端着水果拼盘上台介绍说：“这个水果拼盘叫‘百变星君’，因为上面的葡萄像天上的星星闪呀闪，又是四个男生做的，所以叫‘百变星君’。”

　　Ｃ小组先把一半西瓜里的肉吃光，然后把壳倒过来当乌龟的壳，用葡萄做乌龟的尾巴，苹果做眼睛，再切下一小块苹果把里面挖空，放在壳的上面，当壳的花纹。

　　Ｃ小组的同学上台介绍他们做的拼盘：“这叫‘千年乌龟’，因为乌龟的寿命很长，这个创意拼盘营养丰富，取这个名字非常合适。”

　　我们B组就不用说了，做得像个怪物。我们组长介绍时说，这叫“外星瓢虫”，这明明比怪物还要怪。

　　老师最后总结：这次创意水果拼盘大赛是为了培养我们的合作精神，让同学之间关系更融洽，活动达到了目的，也为同学们的写作积累了素材。

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